简介：一九二二年公布的'六三三'学制(又称'新学制'),迄今整整六十年。六十年来,这个学制在我国首创的小学六年,初级中学和高级中学各三年的分段形式,除了在'四人帮'横行的十年内乱时期,遭到'扔进历史垃圾箱'的厄运之外,一直被沿用。粉碎'四人帮'以后,尤其是最近一个时期以来,中小学界又有恢复'六三三'之趋势。这个历史事实表明,对于'六三三'学制不能采取简单否定的做法,而应该进行具体的,科学的分析,既要看到它受美国教育的影响,又要看到它在某些方面符合教育规律、适合我国特点。可是长期

简介：莫言在“两会”期间接受采访时说,从学前教育到研究生教育读20多年,时间太长,特别是基础教育的时间太长。目前,孩子们为了备战小升初、中考、高考,毕业班往往提前1个月到一学期准备考试,累计有1.5年的时间在复习应考,

简介：

简介：广州市越秀区计划开展“5＋4”学制（五年小学、四年初中学制）试点工作，创新“导师制”“学分制”等机制，还将于近期内启动“立体学区管理模式”试点。

简介：台湾酝酿建立弹性学制为了确立２１世纪台湾的教育政策，在１９９４年６月召开的全台教育会议上，重点讨论了建立弹性学制的问题，对现行学制要进行“全面检讨，大幅调整”已成为全体代表的共识。台湾现行的学制，即所谓“六三三四”学制（小学６年，初中３年，高中３年，...

简介：工学结合教学制度是一个创新性的提法，其内涵可以界定为：在工学结合人才培养模式实施过程中，协调学生、教师、学校、企业、政府以及其他利益相关者相互关系的规范体系。工学结合教学实践中存在的问题是工学结合教学制度设计的现实依据，从问题出发可以引申出一系列的教学制度。根据制度之间的关联和相互作用，工学结合教学制度可以分为工学结合教学根本制度、工学结合教学基本制度和工学结合教学具体制度。每类制度又有着不同的丰富内容。

简介：晚清民间倡办的女子学校，在“中国女学堂”关闭之后，很快又在多地兴起。1904年初颁行的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，在制度上否定了女学堂的合法存在，给女子教育的发展造成了不利影响。作者通过对章程制定者之一、学务大臣张百熙的演说的分析，认为章程也有正面意义，为女子教育的发展预留了一定的空间。而章程实施后的女学实践，证明其负面效果相对有限。女学事业的命运，主要取决于地方的人事因素。《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁行，为1907年《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》的面世，做了必要的过渡与铺垫。

简介：学分制与弹性学制的教学改革对中职学校来说无疑是一个良策,因为学分制与弹性学制的实施,能有效调动学生的学习积极性,促进学生发展;弹性学制的实施,能够促使学校教学与社会需求更加紧密地联系,增强学生的就业竞争力,弹性学制能有效促使学生按期完成学业。但是,目前推行弹性学制面临着许多困难,也存在许多问题。要推行弹性学制,必须健全相关教育管理制度,强化教育资源配置,采用多层次的教学方法,缩小学生差异。学校要根据市场变化,及时调整课程及教学内容,并且加强教师的培训学习,让教师成为教学能手。

简介：现代大学制度是一种适应时代发展需要的教育体制，是高等教育改革中非常重要的方面。文章对现代大学制度进行了简要的探讨，并提出一些探索性的对策和建议。

简介：摘要：化学制药工艺水平的高低，直接关系到制药的生产质量以及安全性。所化学制药工艺中针对存在的问题要给予高度的重视。要根据实际情况做好化学制药工艺的优化，并且从材料生产环境，技术层面，人员培训等方面做好综合性的控制，如此才能够提高化学制药工艺水平，推进企业的不断发展。

简介：本文从确立以就业为导向的培养目标入手，构建开放式课程体系；分析探讨创新实践教学模式的途径；实施“双证书”制度，加强师资和教材建设，改革教学方法和考核方法，抓好校内实训和企业实习，实施订单培养办学模式。

简介：[摘要]笔者采用比较研究的方法，对现代大学制度、西方比较成熟的现代大学制度以及中国特色现代大学制度加以对比论述，从而看出中国特色现代大学制度符合高等教育规律，有利于我国高等教育全面协调可持续发展。[关键词]现代大学制度比较研究中国特色《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）提出要“完善中国特色现代大学制度”，用十六个字表达为：依法办学、自主管理、民主监督、社会参与。构建和完善现代大学制度，实现高等教育可持续发展，是社会主义市场经济条件下教育国际化大趋势下高等院校必然的选择……

简介：最近，一则消息传来，南方科技大学通过了广东省教育厅“转正”评估，正努力争取教育部早日为其“去筹转正”。自从校长朱清时高调申明要去行政化办学，筹建中的南方科技大学就被推到了舆论的风口浪尖。很显然，南科大改革触及了改革本身的正当性问题。改革要获得其正当性，除了诉求要符合对象内在的本质要求，要满足外在环境的适应性要求之外，

简介：<正>一、实验的概况和规划诸城市是山东省潍坊市辖的一个县级市,27处乡镇,1353个自然村,总人口1011211人,农业人口925072人,占总人数的91.5％,总面积2182.7平方公里.1989年工农业总产值20.4亿元,农业人均收入753元。

简介：促进大学发展，建设世界高水平大学是中国高等教育改革的主要目标。从本质上，大学发展是自主的发展，政府和社会必须给予大学确定自己行动路线的自由和自主办学权力，但要把这种自由和权力转换为促进大学发展的机制，还必须有赖于一整套制度创新。鉴于我国长期来的外控制度传统，从外控制度向自主制度转换，对于促进我国大学发展更具有特殊意义。

简介：摘要：基于化学制水系统的特点，在化学制水系统运行过程中，掌握系统的运行规律并提高系统的运行稳定性，对发挥化学制水系统的作用以及解决化学制水系统的运行问题具有重要影响。从目前化学制水系统的运行来看，化学制水系统在运行中容易出现运行周期短，系统周期制水量下降，影响系统工作交换容量以及盐水供应不足的情况，对整个化学制水系统的稳定运行产生了不利影响。因此，我们应立足化学制水系统的工作实际，探讨化学制水系统的运行特点，并采取有效措施，改进锅炉补水设备，改进废水处理设备，以及运用双室床制水工艺的方式，解决化学制水系统运行中存在的问题，保证化学制水系统稳定运行。

简介：

简介：<正>一、推行弹性学制——学分制的意义1.学分制是相对于学年制而言的,在学分制下是以学分为单位计量学生学习份量,以修满专业所要求的总学分为合格标准的一种教学管理制度。2.推行弹性学制——学分制的现实意义有利于制定弹性的教学计划,使职业教育服务于经济的特点更明显。①在学分制下,课程设置分为必修课、限选课和任

简介：北京师范大学中学教学研究中心组织编写、山东省教学研究室组织审查的“五·四”学制(指的是小学五年、初中四年的试验学制)物理实验教材,已由北京师范大学出版社出版。这套物理教材是在1982年编写第一版的基础上,经过在北京师大二附中,特别是自1984年在山东省诸城市进行了多年实验的基础上,根据九年制义务教育物理教学大纲(初审稿)重新改写的。兹简要介绍如下:一、编写的指导思想这套物理教材面向四年制初中的大多数学校的大多数学生。突出学制的优越性,贯彻整体优化的原则。四年制初中与三年制初中相比较,物理

简介：学制是一个学校最基本的制度之一。老年大学经过30多年的蓬勃发展,已成为构建学习型社会的重要组成部分,是完善终身教育体系的一项重要内容。党的十八大报告指出,大力促进教育公平,合理配置教育资源。规范化办学和教育公平要求老年大学在未来的发展中,更加注重基本制度的建立和完善,而学制设置的实践探索,