简介:张有奎厦门大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师,厦门大学马克思主义与中国发展研究所所长。兼任全国高校思想政治理论课教学指导委员会委员,福建省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员,
简介:一、书法在小学教育中的意义小学教育是人生受教育的重要阶段。虽说只有短短6年,但在这6年里不仅要学习科学文化知识,更重要的就是培养他们如何做人,怎样做一个有民族责任感的中国人。而书法的学习正应该从小学开始,练习书法不但有益于身心健康,还可以让孩子从小了解祖国源远流长的历史,培养爱国情操。二、小学书法教育存在的问题首先,对于书法的教育,没有得到学校的足够重视。书法课程每周学习的课时严重不足,因为不是升学的必
简介:巴金是中国现代文坛巨匠,通过对巴金小说中的悲剧人物命运进行探究,探讨塑造悲剧人物的艺术手法,解析巴金笔下悲剧人物层出不穷的原因,从而进一步透析巴金的悲剧观。
简介:ACG人物指动画(Anime)、漫画(Comics)与游戏(Games)里出现的人物角色,因其葱人怜爱的萌属性,充满成熟魅力的吸引力,强大的能力与善良的品行,在全球范围内部有着众多拥趸,也吸引了不少coser演绎ACG人物形象,从而促进了一批优秀COS@F的出现。
简介:严歌苓小说中的男性人物形象打破了传统意义上的男性性别神话,在男性人物的塑造上多以病态、萎靡和缺乏男子气概的形象出现,生理或心理被"阉割"的表征使他们具备了"双性同体"的性别特质,表现出作者立足性别、超越性别的创作理念,和对"人性"母题的永恒关注。
简介:漫画常采用夸张、比喻、象征等手法,讽刺、批评某些人和事,具有较强的社会性。作文题中的漫画材料较有深度,能紧跟时代脉搏,显示了特有的穿透力和涵盖面。我们审读漫画作文,把握寓意是第一关。我们在审读一幅漫画时可以从多个角度切入,以便打开思路,但在确定写作内容后,就必须选取某一个角度来写作而“不及其余”了。否则,文章内容驳杂,头绪众多,是不利于表达的。
简介:结合《道德经》中的水哲学,从伦理批评的视角研究《哈克贝利·费恩历险记》中的哈克这一人物形象,便可剖析马克·吐温在其作品中所表达的关于人的生存之道、处世之道、为人之道;由此探讨马克·吐温的"第四副面孔",即:马克·吐温的水哲思,以及马克·吐温的水哲思与中国传统的道家思想中关于"水"之哲思的共鸣。
简介:严歌苓小说中的大量女性人物突破了传统意义上的女性性别特征,不仅契合了"双性同体"理论对于跨性别者的论说、更具有深厚的文化内涵。严歌苓通过立足性别而又超越性别的人物塑造方式和人性更先、更大于女性或男性性别划分的创作理念,表达出对"人性"主题的高度关注。
人物简介
小学书法教育之关键人物
论巴金小说的悲剧人物书写及悲剧观的形成
最受欢迎的ACG人物TOP50排行榜
“阉割”与“人性”——论严歌苓男性人物形象塑造的双性同体意识
设立行文标志,反复扣题“提分技”——作文《莫轻视小人物》升格指导示例
马克·吐温的“第四副面孔”——从《道德经》解读哈克的人物形象
性别浓雾下的人性之花——论严歌苓女性人物形象塑造的双性同体意识