简介：

简介：幼儿园的区域活动已经成为教学的重要方式之一，教育家陶行知先生提出“六大解放”，即解放儿童的头脑，把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来；解放儿童的双手，给儿童自己动手的机会；解放儿童的嘴，给儿童说话的自由，尤其是要让他们发问；解放儿童的眼睛，让他们能看，能主动观察周围的生活；解放儿童的空间，让他们接触大自然；解放儿童的时间，给他们自己学习、活动的时间，有时间做自己喜欢和感兴趣的事。而设立幼儿园的区域活动，正是符合这一先进教育理念，让幼儿进行自主的游戏和学习、探索，从而提高创造力，促进身心的全面发展。由此可见，创设幼儿园区域活动显得尤为重要，对于当下的教师，也提出了更高的要求和挑战。

简介：数学区域活动是实现幼儿数学教育目标的一种途径,它是幼儿教师充分利用活动室的某一区角,专门为幼儿设置一个探索数学的环境,让幼儿自由地进行探索、操作和排弄材料,这种活动有很大的自主性、灵活性和开放性。它是一项专门性的数学教育活动,需要教师对活动进行预设和对活动过程进行有计划的、有组织的指导。这种活动是以数学为专项内容,其目标主要是促进幼儿数学素质的提高。

简介：在建设中国特色社会主义的重要时期,习近平总书记提出了＂四个全面＂的战略布局,＂全面推进依法治国＂处于基础地位。目前我国在区域法治协调方面面临着许多困难,而＂地方主导＂模式能更好地适应我国区域发展现状并解决实际问题,加快建立和完善立法、执法及司法协调机制来消减区域发展过程中的冲突和摩擦,是推动区域一体化健康发展的必然选择。

简介：标准化、特色化、品牌化是学校发展三部曲。品牌化是学校发展新基点、新视点、新战略。学校发展需要创意，创意需要规划设计。学校品牌建设需要顶层设计和系统建构。本文就核心理念如何引领学校发展，让每一所学校都成为特色品牌学校，打破学校发展地域、经费、师资、生源决定论，使深圳教育各有特色，相得益彰，呈和谐发展景象，提供深圳样例。

简介：本文探索了湖北省区域教育信息化建设方案，从区域教育信息化建设内容到模式等方面进行了论述。

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简介：双辽市位于吉、辽、蒙三省交界处．基础教育发展不均衡．整体质量不高。近年来，市教育局推出“创新管理、提升内涵”的策略．秉持“师德为先、质量至上、安全第一、均衡发展”的工作理念．提出并推行“精粹教育”思想和模式，使教育落后局面得到根本扭转。高考普本率逐年提升，职业教育不断推进。学前教育健康发展，民族教育特色彰显，特殊教育基础建设不断增强．区域内各级各类教育都得到了长足发展。

简介：摘要利用本土资源开展幼儿户外区域具有生活性、区域性、转化性和活动易于组织性的优势。本文讨论的是结合地方本土资源，在其中开展户外区域活动，通过趣味的游戏组织，在愉快的玩耍中实现针对性的能力培养和发展。

简介：创新的复杂性决定创新是一个系统，需要系统内的各个主体调动所拥有的各种资源协同作用，才能促使创新的产生和系统整体目标的实现。地方高校是区域协同创新的主力军，地方政府是区域协同创新的粘合剂，企业是区域协同创新的主要载体，社会支持力量是区域协同创新的润滑剂。只有四者相互协调、协同作用，方能构成完整的区域协同创新体系。

简介：新常态是一种经济增速换档期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期相叠加的经济发展状态。文章通过对焦作市在经济社会转型方面的主要经验总结和存在问题分析,提出新常态推进区域经济转型发展需要处理好的五种关系以及五个建议,为地方政府出台相关政策、进一步促进区域经济发展提供依据,为焦作市早日跻身全省'第一方阵'贡献力量。

简介：一、区域高等教育发展战略规划的研究态势与概念阐释1．研究态势分析。目前，学术界对于高等教育发展战略规划的研究分为三个方向：一是国家层面高等教育发展战略规划的科学制定与实施策略研究；二是省域层面高等教育发展战略规划的思路设计与政策创新研究；三是各级各类高校层面的校本发展战略规划的特色化建设和实践探索研究。

简介：研究三维空间中有界区域上具有聚焦型非线性项的临界半线性波动方程解的破裂,它适用于狄利克雷和耗散边界条件情形。在证明主要结论的过程中用到了凹方法,它是在20世纪70年代由Levine-Payne引入的。此外,还构造了一种新的具有指数型参数β的辅助函数,以确保结果对任意初始能量都成立。

简介：＂一带一路＂的两端是当今世界经济最活跃的两个地区,连接着中国和东盟、南亚、中亚、西亚,乃至于北非、欧洲多个经济板块,途经53个国家、94个城市。沿线国家大多处于发展中的中间地带,属于新兴经济体和发展中国家,普遍诉求是繁荣经济与提高民生。就图们江区域而言,＂一带一路＂战略不仅能够带来前所未有的机遇和可能,同时对深入推进图们江区域合作亦有着十分重要的作用和意义。

简介：本文从商业生态系统角度研究区域内电子商务企业创新的要素及提升创新能力的机制,以温州地区为例考察政策、资金、人才、中介服务以及产业基础对企业电子商务创新的影响,研究发现,电子商务企业的技术创新比商业模式创新对企业绩效的作用更显著;区域内现有产业基础对电子商务企业的商业模式创新有显著影响,但对技术创新没有显著影响;中介服务机构对企业的商业模式创新和技术创新都具有显著作用。政府政策与资金支持能有效促进电子商务企业的技术创新,而对商业模式创新效果却不明显。

简介：一、相关概念解析及我国高等教育的“新常态”（一）相关概念新内涵。从高等教育大众化发展阶段性特征出发，可以将“新常态”理解为我国高等教育发展在新阶段呈现出来的一种崭新的而且将持续一段时间的发展态势。“区域高等教育”就是在以“省”（区）为教育区域的前提下，下放权力到一些在省内经济、文化具有特殊地位的城市去办学，促进高等教育与区域内政治、经济、文化、人口、环境等系统的协调发展。

简介：物流产业集聚是区域经济发展与物流产业升级的必然结果,在我国新型城镇化进程中,人口大量集中、城市规模扩张为物流业集聚发展带来新的机遇和极大的市场空间,现代物流业对城镇均衡稳定发展也发挥着支撑推动作用。本文在对安徽省新型城镇化建设、现代物流业发展现状的分析总结基础上,重点研讨安徽省城镇化水平与物流产业发展的互动关系,基于产业聚集视角研究提出安徽省物流业与新型城镇化协同发展路径与建议。

简介：民办高等教育与区域经济保持协调发展,不仅是区域经济发展的客观需要,也是民办高等教育自身发展的必然要求。青岛民办高等教育在对接蓝色区域经济发展中存在的问题主要有：服务意识不强、对蓝色经济区的辐射能力较弱、自身结构不能适应蓝色经济发展以及对接的体制机制不健全等。为此,民办高校要转变办学理念,增强对接意识,提高对接能力;明晰培养模式,优化专业设置,体现区域特色;深化校企合作,创新合作模式,实现互补多赢;加强校际联系,实行优势互补,形成联动服务;拓宽对接范围,提升文化引领,增强持续能力。

简介：利用“一带一路”18省市面板数据,从系统耦合视角构建区域经济与人力资源耦合协调模型,实证考察了各省市经济发展与人才资源耦合协调的时空演化规律,并对成因进行了探讨。研究发现,经济综合指数、人力资源综合指数和耦合协调度三者变化趋势趋同,时序上均呈逐步上升态势,空间上均具有由东至西逐级递减特征,且耦合协调程度较低;制约各省耦合协调发展的主导因素有所不同,各省市应根据自身状况量体裁衣来提升其耦合协调发展水平。