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  • 简介:基于英、汉语跨语言的差异,文章比较了英、汉语及物结构与格转换的广域和狭域制约原则。结果发现,汉语与格转换不能完全通过与格转换广域制约原则得到预测。普遍的连接规则在汉语致损义结构的句法和语义匹配过程中将来源论元匹配至间接宾语位置,目标论元并不一定始终占据间接宾语位置。与格转换狭域制约原则规定了及物动词进入结构的能力。由于该原则存在跨语参数差异,因而英、汉语与格转换狭域原则规约的及物动词参与与格转换的能力也存在参数差异。

  • 标签: 汉语双及物结构 与格转换 广域制约原则 狭域制约原则
  • 简介:"大众创业,万众创新"为中国经济发展注入了新活力。"十三五"规划又明确提出继续"完善创业扶持政策,建立大众创业服务平台,落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业"。利好政策驱动越来越多大学生纷纷成为新时代创客。然而,大学生创业者在创业能力、素质及心理等综合素质上一再遭到质疑,由此引发人们对高校创教育改革激烈争论。

  • 标签: 教育改革 就业创业 高校毕业生 中国经济发展 综合素质 扶持政策
  • 简介:产业结构演进与就业结构调整实际上是资源重新分配的过程,产业结构与就业结构相互适应和协调发展将会促进国民经济的健康发展。一方面,产业部门作为就业的栽体,一定程度上决定了就业结构的构成,因此产业结构的调整必然造成就业结构相应的转变;另一方面,当产业结构由低级向高级阶段演进时,必须有合理的就业结构与之适应,否则产业结构的进一步优化必然会受到阻碍。文章重点梳理Petty—Clark定律、Kuznets产业结构理论和Chenery—Syrquin就业结构转换滞后理论。此外,结合国内外研究现状,回顾和介绍产业结构与就业结构的相关关系、协调关系以及产业结构升级与就业结构优化的机理等文献。

  • 标签: 产业结构 结业结构 关联研究
  • 简介:以轻钢结构临建房屋骨架结构试验为基础,采用有限元分析软件Ansys提出轻钢结构临建房屋的有限元计算模型建立方法,并对轻钢结构临建房屋骨架结构的水平侧移进行计算和分析。计算结果表明,所采用的有限元计算模型建立方法正确合理,且轻钢结构临建房屋骨架结构在设计荷载作用下的水平侧移不能满足规范要求。

  • 标签: 轻钢结构临建房屋 骨架结构 水平位移 有限元分析(FEA)
  • 简介:新中国成立以来,重点建设一直是党和国家促进高等教育发展的基本战略。从全国重点高校到"211""985"工程建设,再从"211""985"工程建设等转向世界一流大学和一流学科建设,是我国高等教育由小到大、由弱到强的发展需要。世界一流大学和一流学科建设的中国道路,不能沿袭西方的建设标准,而要依据中国历史传统和现实情况,走出一条中国特色的新路。中国特色的世界一流大学,既要居于国际学术前沿,培养具有全球视野和国际影响力的人才,又要立足国情,为中国社会经济发展做出贡献。

  • 标签: “双一流”大学建设 重点建设 中国特色
  • 简介:我国和韩国的刑法在法人犯罪的处罚上都采用罚制,即既处罚法人组织体(处以罚金刑)又处罚法人的直接责任人员(处以自由刑或罚金刑)。罚制虽然在两国的法律中反映出一些明显的共同特征,但是由于两国刑法对法人犯罪的承认度上存在较大的差异,导致罚制在责任依据、结构模式、处罚内容方面体现出各自不同的特征。在韩国,“两罚规定”中对直接责任人员一律处以与自然人犯罪相同的自由刑和罚金刑,而且“两罚规定”对法人组织体和直接责任人员规定判处的罚金刑都是限额罚金刑,尤其是在食品卫生法、建筑法等重要的经济法领域对法人组织体判处独立且高于直接责任人员的罚金,以此来提高对处罚法人犯罪的综合效果,进而达到预防与遏制法人犯罪的目的。因而韩国双罚制的具体内容对我国具有较大的借鉴意义。

  • 标签: 中国 韩国 法人犯罪 双罚制 行政刑法
  • 简介:曾登上年度热词榜的“被X”一类词依然被网络、广播、报纸等媒体使用,但在语言自身发展及使用者人为因素的共同作用下,这种超常规的语言形式有了进一步的演变,主要表现为“被X”结构有向常规被动句复归的趋势,原先有意识隐含的NP(施事)现可以直接加进去,结构整体不再表示“被完成”的状态化,同时语义表达的被愚弄、被欺骗的受动程度与常规被动句相当;“被”字语法特征泛化,有向动词性质返源的趋势;语用上更加倾向于传达积极合理的民众诉求等。

  • 标签: 被“X”结构 语法 语义 语用
  • 简介:认为“一流”建设内涵十分丰富,但从人才培养角度看,关键是建成世界一流水平研究生教育:探讨了“一流”的使命引领、战略规划、资源配置、体制保障、环境优化等对创建世界一流水平研究生教育的影响,并就推动一流研究生教育质量发展提出了意见和建议。

  • 标签: 研究生教育 “双一流”建设 政策方略 体制建设
  • 简介:平台联动”教学模式重新构建高校思政课的“理论教学平台”和“行为养成平台”,并实现两个平台的分工负责和有机结合。其目的就是要通过教学模式的创新,实现教育要素和教育阶段的协同,增强教育过程的完整性,从而全面提高思政课的教学实效性。该教学模式实施以来,收到了较好的实际效果,开创了高校思想政治教育工作的新格局。

  • 标签: 思政课 双平台联动 教学模式
  • 简介:本文借鉴传统比较优势理论,提出碳排放比较优势的概念,并将二者结合且构建一个比较优势模型。利用该模型,本文分析贸易对环境质量的影响,基本结论是其影响取决于贸易双方成本比较优势和碳排放比较优势是否一致。当二者一致时,贸易能够降低两国碳排放总量,改善环境质量;反之,贸易则会降低环境质量。当两国的成本比较优势与碳排放比较优势不一致时,贸易政策与环境政策均能用于调节贸易对环境质量的影响。具体来说,进口关税与出口补贴政策均能有效降低两国总碳排放量,并且相对于关税而言,出口补贴政策能够实现的减排量更大;污染税的征收能降低两国总碳排放量,但其效果与污染税的征收方式有较大关联,而减排补贴政策对碳排放量的影响无法确定。

  • 标签: 成本比较优势 碳排放比较优势 贸易政策 环境政策
  • 简介:一、体制突破:大学外部治理的变革建设世界一流大学和一流学科的第一重障碍是体制与结构。体制问题的核心是政府与大学之间的关系,“一流”建设的关键是扩大和落实大学办学自主权。为此,亟需在体制层面实现四大变革:1.资源配置模式变革中国高等教育资源配置具有浓厚的国家中心模式色彩。第一,公办大学的办学经费主要来自于政府拨款。

  • 标签: 体制问题 世界一流大学 技术 管理 资源配置 政府拨款
  • 简介:李克强总理在2014年9月的夏季达沃斯论坛上发出"大众创业、万众创新"的号召,并指出要在全国掀起"大众创业""草根创业"的新浪潮,形成"万众创新""人人创新"的新势态。随着我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧,创业逐渐成为高校学生和毕业大学生的一种职业选择方式。但因为大学生这个群体社会实践经验与能力的欠缺,与创业的成功要素所矛盾,导致大部分大学生创业在初期就自行夭折,使大学生创业成为了国家社会共同关注的话题。如何引导规避高校学生创新创业风险,给大学生创新创业这个过程带来了的智力支撑,推动大学生创新创业在机遇和挑战中走向新的高度。

  • 标签: “双创” 风险因素 风险规避
  • 简介:一、切实注重学生适切价值观的养成2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”,“重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。

  • 标签: 人才培养 为人民服务 社会主义现代化 本科 社会主义建设 教育方针
  • 简介:本文基于李代数和迹恒等式构造出的一个可积Hamilton系统,给出该系统的一个Bargmann对称约束和关于其Lax对的非线性化,在此Bargmann对称约束下,该系统的时间部分和空间部分都是有限维的Liouville可积的Hamilton系统。

  • 标签: LAX对 Bargmann对称约束 双非线性化 有限维可积Hamilton系统
  • 简介:采用理论抽样和目的抽样方法,对30名饭店中高层管理人员进行开放式访谈,根据扎根理论方法的编码操作程序,对资料进行逐级登录编码,研究得出低碳管理、低碳技术设备、企业社会责任、低碳感知效益、政府规制、社会规范及微观市场七个影响因素,为饭店低碳行为的量化研究提供借鉴和基础。

  • 标签: 服务业 饭店 低碳行为
  • 简介:蛇形机器人各种单元连接结构中,单关节内万向节连接形式具有单元少、结构协调性好等优点。从生物蛇身体结构出发,结合蛇形机器人工作环境,设计一种单关节内万向节连接形式的仿生蛇形机器人结构。对常用万向节结构所用十字轴的分体设计,简化了机器人的结构形式,机器人单元长度为91mm,单元直径为80mm,机器人零件数量为521件。

  • 标签: 仿生机器人 蛇形机器人 结构设计
  • 简介:以厦门某国际广场超限高层框架核心筒结构抗震设计为例,采用SATWE进行了3种墙柱截面设计方案的比选,用SATWE和PMSAP两种软件对所选方案在水平荷载作用下进行了计算和对比分析,两软件计算结果基本吻合,分析结果表明,所选方案满足规范要求。

  • 标签: 超高层 框架核心筒结构 抗震设计 方案比选
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  • 简介:本文以美国加州大学多校区大学系统为例,分析其独特的共同治理结构,提炼出美国加州大学系统共同治理结构的三个特点:统一领导,分权管理、多元主体参与、协商对话的共同治理和行政职能部门与学术评议会管理相结合。这些特点或许可以为我国建设和发展多校区大学提供可借鉴的理论和实践意义,进而启发我国多校区大学治理的路径选择,也即树立一体多元的共同发展理念、集中决策,分权管理和各职能部门协同治理。

  • 标签: 美国加州大学 多校区共同治理结构
  • 简介:大学是现代社会的重要组成部分,与外部各利益相关者有着紧密的联系。大学外部治理结构的构建是当前我国公办大学持续发展的重要保障,也是建设中国特色现代大学制度的重要组成部分。因此,重建大学外部治理结构的关键在于明确政府职责权限,实现政府角色再造;加快体制机制改革和治理平台建设,通过协同创新的形式,打造大学与政府、社会的合作伙伴关系,最终形成外部治理的平衡格局。

  • 标签: 利益相关者 政府 社会 大学 外部治理结构