简介：地方高校品牌是地方高校核心竞争力的重要组成部分,地方高校品牌塑造与广告传播间也存在着相互促进的关系。基于地方高校品牌塑造,按照现代广告传播规律,地方高校广告传播策略可包括自身定位策略、广告目标策略、广告诉求策略、广告创意策略、广告媒介策略及广告实施策略。研究地方高校广告传播策略,可帮助高校打造定位准确、特色鲜明的品牌形象。

简介：塑造校园文化品牌,将无形的校园文化转变为有形的品牌建设,是新形势下校园文化建设的必由之路。高校可以通过形成独特性,彰显校园文化品牌的亮点;去除功利性,赋予校园文化品牌以持久生命力;实现价值性,培育校园文化品牌的参与黏度等多种途径培育高校校园文化品牌。

简介：标准化、特色化、品牌化是学校发展三部曲。品牌化是学校发展新基点、新视点、新战略。学校发展需要创意，创意需要规划设计。学校品牌建设需要顶层设计和系统建构。本文就核心理念如何引领学校发展，让每一所学校都成为特色品牌学校，打破学校发展地域、经费、师资、生源决定论，使深圳教育各有特色，相得益彰，呈和谐发展景象，提供深圳样例。

简介：顾客体验是当前理论界研究的热点问题之一,品牌是企业重要的战略资源和竞争利器。通过体验品牌,企业把品牌带入顾客的生活,为顾客提供服务,同时达到强化顾客情感体验,提高品牌忠诚度,提升品牌价值,扩大品牌影响力等目的。美好的品牌体验已成为企业进行品牌塑造、建立品牌忠诚度的重要战略方法和必然选择。

简介：校史馆门旁的神秘文字第一次路过北京交通大学校史馆时,我就注意到校史馆厚重的大门两侧,以浮雕的形式刻出了一个个工整有力的文字。我试着读了几句,都是只言片语,不能成章,这些文字出自何处？谁写的？网络时代,找资料应该不难,我上网查百度、知乎、校园论坛……却一无所获。

简介：大型户外广告是城市空间的构成要素之一，在城市整体风貌及城市品牌形象塑造上起着重要作用。基于此，从现代城市建设和大型户外广告的发展现状出发，对大型户外广告的价值进行评估分析，探寻大型户外广告系统构建的整体思路和具体方法，以期对大型户外广告规划实践及提升城市品牌形象有所裨益。

简介：中国二十世纪初的传记文学,受'新传记'发展的影响,产生了一系列新的变化。《不够知己》便是其中一个典型代表。《不够知己》是民国时代由知名学者温源宁所写的一部当代人物小传集,作者在书中做了大胆的尝试:运用各种技法描写人物的外貌特征,从而使得这些特征深入人心。作者的创新之处是,不仅充分加大了人物小传中外貌描写的比重,更巧妙地将外貌描写和人物性格塑造结合起来。作者的这种创作方法,一方面是由他自己的性格使然,另一方面,是受英文写作文体以及《时代的精神》一书的作家夏士烈德(WilliamHazlitt)的影响。

简介：从现代社会以来，艺术进入了日常生活。对于日用品与生活环境的审美化需求成为一种常态，设计正是这种需求的体现。设计的巨大发展关系到生产流程，也便进入了企业领域；反之，艺术家也开始以企业为模板，开展创作活动。世界各大美术馆都出现了为奢侈品牌而举办的展览，实现了从企业到艺术的联结。时至今日，二者之间的距离还有多远？

简介：内蒙古自治区地域辽阔,文化特色鲜明,是我国多民族聚居地区,民间体育特色项目较多。这些具有强烈的地域特征、民族特征和人文特征的群众体育特色活动越来越受到广大人民群众的喜爱。内蒙古许多盟市把具有广泛群众基础的体育活动作为政府行为,并作为其本地区的一项品牌来组织安排。本研究通过调查内蒙古自治区六个盟市（呼和浩特市、呼伦贝尔市、鄂尔多斯市、乌兰察布市、锡林郭勒盟、通辽市）培育群众体育特色品牌活动的保障条件,通过经费投入现状分析、组织化程度现状分析和媒体传播现状分析等进行调查研究,对影响我区培育群众体育特色品牌活动的综合因素进行讨论,来提出相应的培育对策。

简介：

简介：为适应应用型人才培养的需要,实施以＂问题＂引导的＂案例化＂和＂项目化＂有机化学教学模式,打破传统的＂满堂灌＂的教学方法,解决理论与实际分离、教学与就业脱节的问题;提高教学的时效性和实效性。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

简介：中共十八届五中全会进一步强调了走向国际化的问题。我国学者在联合国提出的企业国际化测量公式的基础上提出了商业银行国际化的测算公式,从而通过＂企业＋银行＂国际化测算解决了经济社会普遍的的国际化测算问题。尽管经济学期刊与＂企业＋银行＂有重大差异,但通过资产、销售量、雇员数等指标的改进,仍可以得到经济学期刊国际化测算公式。

简介：大众化发展背景下高校管理面临着许多挑战。实现多元化与长效性发展是高校管理的突破点。高校应树立开放互动的管理理念，明确管理目标，建立多元化的教育质量标准，引导多方参与管理，建立科学合理的管理制度，并对管理的成效进行多元化发展性评价，从而促使高校管理适应时代要求，取得积极的成效。

简介：从博士生导师的角度，介绍选题前沿化、培养过程精细化以及导师自身素质国际化的博士生培养实践．通过“三位一体”的培养方式分析和总结了国际化视野下优秀博士生培养过程，以对我国博士生培养工作提供借鉴和参考。

简介：美国中学的办学理念、教室设计、课程设置、教学方式、课外活动、学业评价具有鲜明的特色，育人价值观和评价制度与中国学校相比有着明显的差异。学习和研究美国学校的办学特色，总结美国学校特色发展的经验，对我国教育实践起着借鉴和推动作用。

简介：“课程国际化在行动”项目始于2010年，由教育国际化专家贝蒂·利斯克主持，受澳大利亚国家教学委员会全资资助。项目涉及澳大利亚15所大学的众多学科参与，在高等教育课程国际化领域具有重要影响。

简介：在欧美高等教育改革的大背景下,日本同样面临着政府财政紧缩,以及社会需求的扩大与多样化等问题。此外,日本普遍较低的生育率,使得教育适龄人口减少,这不仅激化了私立大学间的竞争,同时在高等教育市场供给过剩的现状下,政府的调控能力被逐步削弱。在此情况下,如何通过政策导向,以推动高等教育市场化改革就显得尤为关键。本文将立足于日本大学的改革发展,通过对高等教育市场化的探讨与分析,考察其存在的问题、取得的成效以及今后的发展方向,为我国的高等教育市场化提供有益的经验借鉴。

简介：大学去行政化于20世纪90年代进入我国学界的视野,近年来一度成为研究热点。目前关于大学去行政化的研究主要集中在大学行政化的定义与内涵、行政化的成因、去行政化的困境、去行政化的路径等方面。要开拓大学去行政化研究的新局面,还需要在择选精确的研究对象、把握时代性和民族性的二维关系、运用跨学科与多学科的研究方法等方面作进一步的努力。

简介：“找工作，说是双向自由选择，但都知道，你既没太大自由，也没很多选择：更大程度上是进入一个格式化的社会，是。求职’。”2007年毕业的时候，北大法学院原院长朱苏力教授的毕业致辞风靡一时，受到很多毕业生的追捧，但这句大实话却戳痛了很多人的心。不过他似乎早就预知了这一点，在开始之前，他不忘说：“不中听的一般是实话。”

简介：为了更有效的对概率统计课程的使用模型化教学方法,从概率统计课程模型化教学模型的选择、模型的实用性、时代性及计算3个角度,通过实例阐述概率统计课程模型化教学的要点,为概率统计模型化教学推广提供参考。