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  • 简介:暨南大学数学专业毕业以后,心怀文艺梦想的少年曾经漂回大西北故乡,想做个独立电影导演,还真拍了个名叫《阿尔巴尼亚的木匠》这样的纯文艺短片。一年后被父母赶回北京上班,又辞职去了4A广告公司做客户经理。偶尔遇上大客户对广告宣传制作中请来的摄影师再三不满意,韩力干脆撸起袖子自己拍,没想到却收到客户意外的赞赏。各种折腾各种玩票后,终归放不下心底里对摄影的爱,于是再次辞职,有了美国波士顿求学的两年经历。

  • 标签: 书店 露天 阿尔巴尼亚 大客户 数学专业 暨南大学
  • 简介:在分析陕西某煤矿20201工作面上覆岩层的地质特征的前提下,利用国际岩土工程学界十分推崇的有限差分程序(FLAC)建立了采动岩体的应力与渗流耦合模型,对采动引起的上覆岩层的破坏进行了计算机数值模拟,得出了工作面上覆岩层的应力、位移的变化特征,同时,在上覆含水层水压的作用下,得出了随着工作面的推进的覆岩孔隙水压力分布规律.孔隙水压力分布规律是采动应力与渗流耦合作用下煤层覆岩破坏的重用表现,因此,通过对孔隙水压力分布规律的研究来分析应力与渗流耦合下的覆岩破坏更具有积极的理论与实践意义.

  • 标签: 采动覆岩 应力与渗流耦合 计算机数值模拟 覆岩破坏
  • 简介:隧道与地下工程作为应用型本科院校土木工程专业桥梁与隧道方向新开设的一门专业课,具有知识面广、实践性强、难度大的特点,论文结合教学经历和几年的教学探索,应用问题驱动教学法,围绕隧道与地下工程进行教学课堂的构建,从创设问题情境、确定问题任务、自主学习与合作学习、学习效果评价四个环节出发,结合矿山法隧道施工这个知识点为例进行实施。通过教学实践,教学效果好,有利于学生创新性思维和社会适应能力的培养,使学生认知问题、分析问题、解决问题的能力也有很大的提升。

  • 标签: 问题驱动教学法 隧道与地下工程 教学课堂构建 创新性思维