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  • 简介:一般普通高校电类毕业设计主要面临学生的时间与精力受冲击、教师指导时间与精力有限、硬件条件不足等三大困境。针对毕业设计困境,采取高压力、高要求、高目标的"三高"措施,通过尖子教育与合格教育相结合、学校与企业相结合、学院行政管理与导师责任制相结合的"三结合"方式,创新工程多元毕业设计模式,以"人化"成果为重点,不断提高毕业设计的质量和效果。

  • 标签: 创新人才培养 工程化 多元化 毕业设计模式
  • 简介:在运用语言作文交际时。应该切合实际,正确使用谦敬词语。“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”。如家父等:在别人面前称比自己小的家人时则冠以“舍”字,如舍弟等:称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊等。还有常用的谦词,称自己去世的父母为“先考”“先妣”,问年龄大的老人为“高寿”。“钧裁”是请求上级或长辈作决定时的习惯用语。“谨启”表示恭敬地陈述。还有常用的谦词如“愚”“鄙”“寒”“草”“笨”等。在使用谦敬语时要注意以下两点:

  • 标签: 敬语 运用语言 习惯用语 “家” “舍” “令”
  • 简介:简笔画是一种以简单的线条、粗略的构图来描绘事物形象的绘画,它作为教学中一种新型的有效的艺术形式,已被许多教师采用,并且越来越显示出其它形式所不能代替的作用。它能帮助理解课文,增强直观感性认识,激发学生兴趣,丰富学生的想象。我们应善于使用它来为教学服务。下面就结合我在教学中如何发挥自己的绘画特长,应用简笔画教学谈些认识。

  • 标签: 简笔画教学 语文教学 学生兴趣 艺术形式 感性认识 教学服务
  • 简介:摘要随着现代社会迅速发展,多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动等方面有其独到的作用。如何正确处理多媒体技术在语文教学中的应用,是语文教师时下探讨的热点之一。现结合自身教学的体会,浅谈几点看法。

  • 标签: 语文 多媒体 教学
  • 简介:提出了一种新颖的基于实例的本体映射方法,即通过遗传算法确定最优实例间的映射集合,并通过相似度扩散算法获取高准确率的本体映射结果.文章描述了实例相似度度量技术和upPropagation算法,给出了本体映射问题的单目标优化模型,论述了使用遗传算法求解该问题的3个关键步骤,最后通过实验验证.实验表明,采用遗传算法实现基于实例的本体映射方法,可以获取高准确率的本体映射结果.

  • 标签: 本体映射 遗传算法 相似度扩散
  • 简介:上世纪70年代末,我国重新调整了政策发展的方向。一方面经济迅速发展,另一方面我国也进入到多元文化时代。多元文化对大学生的价值观造成重大冲击,一些学生无所适从。本文从时代特点入手剖析大学生价值观受到冲击的原因及相应的对策。

  • 标签: 多元文化 道德 核心价值观
  • 简介:本文介绍了目前国内博士后培养和使用的基本情况,指出了合作导师在博士后培养和使用过程中的核心作用,并就如何充分发挥合作导师的核心作用提出了意见和建议:以合作导师为中心,建立科学的管理机制,建立博士后指导团队,吸纳博士后参与重大项目,鼓励合作导师投入经费改善博士后的生活和科研条件,并建立收益共享机制,充分调动合作导师的积极性。

  • 标签: 博士后 合作导师
  • 简介:摘要如何培养创新人才是当今教育的重要研究课题,在民族地区如何利用现代教育技术,培养学生的创新能力是中学教育有待进一步研究的领域,本文将阐述应用现代教育技术教学在培养学生创新意识,提高学生能力等方面所具有的优势;探索在民族地区中学数学教学过程中利用现代教育技术的手段和方法。随着中学数学教材改革的深入,实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程,是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。传统的教育模式主要通过听觉获得,视觉方面获取仅限于书本和黑板等静态的内容,因此,为了能让学生更直观、更全面地获取知识,充分了挥他们在民族地区教学过程中的主体地位,多媒体教学的推广和应用是数学发展的必然趋势,是数学教改的必然结果。

  • 标签: 数学教学中 如何使用 现代教育技术
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  • 简介:中国大学内部管理体制在“党委会”、“校长办公会”、“学术委员会”与“教代会”的机制下,形成了管理主体的多元非共治格局。在这个格局中,四大管理主体在自身利益驱动下,在运行中都存在着各自的主要问题。如何在多元非共治格局中形成多元共治的和谐样态,需从公共管理学与多元共治理念视角对四大主体问题的消解之法进行探讨。

  • 标签: 大学管理 多元共治 党委会 校长办公会 学术委员会 教代会
  • 简介:美国发展心理学家、哈佛大学教授Gardener提出的多元智能理论被认为是现代智力理论发展的里程碑。Gardener认为智能的基本性质是多元的、结构的。个体智能不是一种能力而是一组以相对独立形式存在的能力构成的多维整合体。该理论对外语专业复合型人才的培养具有重要的指导意义,用该理论来指导英语专业人才培养模式改革,更新人才培养理念,明确人才培养目标,优化人才培养方案,使得英语专业人才的培养取得了较好的成果,得到了社会的广泛认可。

  • 标签: 多元智能理论 GARDENER 复合型人才 人才培养模式
  • 简介:本文以全面提高我国博士后培养质量为切入口,试图通过明确博士后合作导师的角色定位,探讨如何充分发挥合作导师在人才培养与使用中的作用,并从完善博士后管理机制着眼提出相关建议,以提高博士后培养质量。

  • 标签: 合作导师 博士后 角色定位
  • 简介:采用消失模铸造法制备金属基超硬砂轮可以解决传统的粉末冶金热压法制备金属结合剂砂轮时为了防止合金过热而采用较低热压温度和较短烧结时间从而导致胎体对磨粒把持力较弱的问题。消失模铸造制备砂轮的关键技术之一是EPS/磨粒复合模样的制备。本文对磨粒表面镀膜及复合模样发泡工艺进行了实验研究。结果表明采用3%浓度的PS溶液对磨粒进行镀膜处理效果较好。SiC磨粒与EPS珠粒混合后直接一次发泡成型可获得磨粒均匀分散于发泡体中的模样;而金刚石颗粒与预发后的EPS颗粒经混合并压实后再经二次发泡获得的复合模样比不预发的发泡效果好。

  • 标签: 消失模铸造 金属基砂轮 EPS 磨粒 发泡
  • 简介:高校辅导员是维持大学生政治思想稳定的基本力量,然而多元的角色期待却始终影响着该职业边界的框定和专业发展,从经济学、人力资源、社会学以及职业发展等角度看,实现辅导员的“部门”管理具有重要价值,建构基于“部门”的高校辅导员管理模式为探索辅导员职业发展提供了一条现实路径。

  • 标签: 部门化 辅导员 职业化 路径
  • 简介:一项针对国内256所大学的调查显示,有192所学校的校训都是“四词八字”的口号式,还有个别大学校训甚至完全相同,高校校训同质、标语现象严重。以某市的39所大专院校为例,“求实”、“创新”、“厚德”、“博学”出现率较高,其中有11个校训竟都出现了“创新”一词。(综合整理)

  • 标签: 标语 大专院校 同质化 出现率 学校 创新
  • 简介:在全球局势下,中国高等教育该如何发展成为一个突出的问题。中国高等教育发展既要符合中国社会发展要求,又要与世界高等教育趋势融合,这就是“中国大学模式”问题核心所在。为此出现了国际与民族两种不同声音,而文化本体说渐渐成为一种主导学说。然而真正的难点却在于如何借鉴国外经验和该保留哪些中国特色。这一难题考验中国大学的创造性潜力,而解答这一难题的第一责任人就是大学校长。

  • 标签: 全球化 中国大学模式 国际化 本土化
  • 简介:全球地域是指个人或者组织从全球的角度出发,在行为上立足本地域特点,突出地域特色,从而使地域特色在全球得以传播和彰显。全球地域视野中的酒店国际人才具有行业知识的国际性、语言文化的跨国性、本土文化的嵌入性以及适应全球的主动性等特征。我国的酒店国际人才培养,应树立全球地域的人才观,以既具有国际视野又具有本土特色为培养目标,从教学内容、教学手段、教学方法和教学评价等方面的改革入手,建立科学合理的人才培养机制。

  • 标签: 全球地域化 酒店国际化人才 培养机制
  • 简介:“专家治校”是高等教育发展阶段理论和我国现阶段高等教育发展的现实需要,是完善我国特色现代大学制度内部制度建设的重要内容;“专家治校”要求处于学校管理核心地位的校长职业,成为教育家;“专家治校”要求处于学校管理中坚地位的中层管理者专业,成为专业的高等教育管理者。

  • 标签: 专家治校 高等教育管理者 职业化 专业化
  • 简介:智障儿童智力残疾的第一性障碍,发生在大脑的规划、调节和控制复杂活动的机能联合区,以及各联合区的第三级机能区。由于残疾的部位程度不同,所带来的第二性障碍即派生的障碍,无论在性质上还是程度上也各不相同。这就决定了智障儿童接受同年龄孩子大体一致水平的教学的基础要薄弱得多。

  • 标签: 教学探究 儿童 智力残疾 机能