简介:“融资难”问题是限制小微企业发展的瓶颈,尤其是当前经济发展步入新常态情况下,小微企业融资任务更为艰巨,此时“过桥资金”应运而生。安徽省政府近年来针对小微企业融资难现状,试图通过财政资金作为续贷过桥资金来扶持小微企业发展。这项政策的出现缓解续贷过程中“资金真空”难题,使金融机构和企业均健康发展,各方都受益匪浅。虽然运用续贷过桥资金对企业融资起到一定的积极作用,但是我们也要考虑到企业在申请过桥资金过程中受到相关因素的影响,只有研究出影响因素才能更好地促进小微企业的发展。针对安徽省小微企业续贷过桥融资发展现状的调查,分析出其过桥融资的影响因素,针对其影响因素提出合理化建议,对于其他地区续贷过桥融资的发展具有重要的借鉴意义,进而促进实体经济的发展。
简介:接要:教育学专业培养目标是衡量教育学专业人才培养质量的重要标准。随着现代大学理念变革、全球化与市场化潮流涌进。我国教育学本科专业人才培养目标正经历深刻变化并面临新的挑战。通过对教育学培养目标历史沿革的梳理,基于全国92所普通高校教育学培养目标的文本解析。研究发现。我国教育学本科专业培养目标在人才类型、社会角色、教育素质等方面,呈现出“秉承固有传统”与“探求多元化转型”的双重特征。其固有传统表现在从历史变革至今秉承以培养教育学科教师、教育管理人员及科研人员的培养目标;根据新的社会市场需求。新增了教育培训人员、教育咨询人员、教育媒体工作者等培养目标,进而呈现出多元转型趋势。