简介：

简介：论文通过分析大学生常见的心理问题,得出了绝大部分心理问题都与学生家庭环境存在莫大联系的结论。论文从各个角度进行剖析并有针对性的提出解决方法,力求家长和学校共同努力创造和谐的家庭环境和校园环境,确保学生心理健康发展,乐观成长,更好地适应社会生活。

简介：家庭是高等教育的重要投资主体，家庭对高等教育的评价是社会评价的重要指示器。本文以问卷调查和深度访谈为基本手段，以家庭对高等教育的满意度为被解释变量，从高校的“软件环境、硬件环境、地理位置、经济与就业状况”以及家庭选择的“一致性程度”五个方面选择影响家庭满意度的影响因素（解释变量），利用结构方程模型对预设的影响因素进行甄别，并在此基础上对显著影响家庭满意度的“就业率”、“学生资助”、“学校环境”和“学费收取”等要素进行分析，透视其背后所隐藏的问题。

简介：对于交通领域出现的智能创新形式的网约车,它不同于以往出租行业之处在哪？又应当采用怎样的监管路径呢？我国应当充分借鉴各国网约车发展过程中积累的经验教训,针对网约车在我国发展的实际情况,统筹考虑出租行业的改革,审慎选择监管路径。

简介：与西方文化对个人主义的崇尚不同,中国作为传统的东方国家,大多数家庭的家庭结构都比西方国家更为复杂,若是在研究中忽视家庭结构这样的家庭整体信息,则会出现诸如中国的＂年龄—储蓄率之谜＂这样的问题。本文运用中国居民家庭微观调查数据,探索中国家庭结构与金融资产配置的关系。研究发现,不同的家庭结构对家庭资产配置确实有重要影响。其中,独代居住的家庭比起多代同住的家庭有更多的储蓄并投资于更多的风险资产;在多代同住的家庭中,三代同堂的家庭比起与子女同住的家庭有更少的储蓄和风险资产投资;在对与子女同住家庭的研究中,我们发现有未婚子女的家庭更倾向投资于风险资产。

简介：意识形态安全是任何社会都要面临的现实问题,在当今网络信息社会条件下,网络已经成为意识形态斗争的主阵地,各种思想价值观念在网络上盛行,严重地影响我国意识形态的安全,关系到党和国家的前途和命运,成为我党面临的重大机遇与挑战。因此,必须加强中国特色社会主义网络意识形态领域的建设,以社会主义核心价值为思想武器,加强党对网络意识形态的领导,确保我国网络意识形态安全。

简介：网络教育资源共享是高校信息化建设的主要内容,是信息化服务高校教学的重要基础。本文通过对当前高校教育资源网络共享建设中存在的问题进行分析,以完善高校网络资源管理组织的建设,制定网络教育资源建设和使用规范以及标准,制定相关的保障和激励措施等方面研究网络教育资源共享机制。

简介：本文利用PISA-上海（2012）的数据,基于文化资本理论,研究探讨了家庭背景对中学生学业成就的影响（重点分析了文化资本对学业成就的影响）。研究发现,社会经济地位越高和文化资本越丰富的家庭,父母越能够把自身所拥有的经济优势和教育优势转化为后代的优势,帮助学生取得更好的学业成就。其中,文化资本在教育再生产中扮演着非常重要的角色,且客观形态的文化资本比制度形态的文化资本影响更大。

简介：近几年随着网络的发展,以及人们社交需求的提升,使得关于社交网络的企业开始大量涌现,并逐渐走向成熟。为此本文在现有文献基础上以社交网络为研究对象,试图通过平台经济学的视角去分析社交网络所具有的平台属性以及具体的用户动因,结合主要的社交工具如微博、微信、Facebook等,发现社交网络具有平台企业的性质,另外用户社交需求、个人形象建立、信息获取和一站式的用户体验是用户使用社交网站的重要动因。

简介：大学生有序政治参与是公民有序政治参与的重要组成部分。与其他社会群体在价值诉求、学历层次、年龄结构等方面的差异，使大学生有序政治参与的态度、内容和方式都更加直接,客观地代表着先进的社会思潮和迫切的时代需求。文章通过网络问卷调查，结合当前与大学生有序政治参与有关的网络数据和信息，由表及里，追本溯源，对大学生在网络空间内的有序政治参与进行舆情分析。

简介：网络已经成为青少年学生获取信息的重要途径,并且对其思想品德产生了深刻的影响;同时,网络环境下的海量信息、文化间的交叉传播,也使学校德育面对着一个与以往不同的、多元价值观念和道德标准并存的德育环境。学校德育如何针对新情况、解决新问题、掌握主动权,是德育理论研究和实践面临的迫切任务。面对青少年学生在价值判断和道德观念上的量变,以及由网络延伸所导致的认识方式和思维方式上的质变,学校德育不能只以传播知识的身份立足,而必须以培养学生自身的道德判断、分析评价、选择和创造力为目标,发展学生的主体精神,培养学生审慎思考和理性选择的道德能力,把道德规范和价值观念的教育变为以学生为主体的自主选择和自主构建的过程。

简介：传统商贸流通平台如何在网络经济下进行转型升级是当前经济新常态下必须面对和研究的问题。本文运用扎根理论的质性研究方法,以海宁中国皮革城为例来探索在网络经济下传统商贸流通平台升级的驱动因素和升级内容,形成了由156个概念、36个副范畴、8个主范畴（创新能力、组织学习能力、社会网络能力、政策环境、市场环境、技术环境、功能升级和地位升级）和3个核心范畴（企业核心能力、企业外部环境和平台升级）构成的模型体系。研究结果表明：企业核心能力和企业外部环境是驱动海宁皮革城平台升级的重要因素;海宁皮革城平台升级包括功能升级和地位升级。最后,给出了研究的结论、建议以及局限性。

简介：好习惯令人终生受益，坏习惯则影响一生。俗话说，“三岁看大，七岁看老”，它简单明了地概括了儿童心理发展的一般规律。家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。好习惯的培养应从家庭、家长做起。幼小衔接阶段是孩子习惯养成最为关键的时期，家长要帮助孩子在日常生活、学习、人际交往、安全等方面养成良好的习惯，为将来的身心发展奠定良好的基础。在孩子习惯养成的关键阶段，家长只需多付出一点点，就完全可能造就一个优秀的孩子，成就孩子的一生。

简介：随着网络化在企业和单位中的推进,网络管理就成为网络应用的重要组成部分。通常情况下网络管理者因为设备地理位置的分散,而往往又需要集中的对设备运行情况进行集中管理,会造成管理难度的增大。当网络出现异常情况的时候不容易定位判别。不过就根本上来说,网络的运行状况最终都要以数据和流量的形式体现出来。因此,对数据和流量的捕获分析就成为网络管理中的一个重要方面,通常将这种对流量和数据进行分析的行为称之为'网络分析'。

简介：应用BP神经网络对网店销售模型进行了研究,建立了基于店铺访客数、下单转化率、客单价和商品收藏次数来预测网店销售额的BP神经网络模型,模型的训练样本为五皇冠淘宝网店2016-04-21至2016-07-09时间段销售数据,应用构建的模型预测该网店2016-07-10至2016-07-19时间段店铺销售额,仿真模拟实验结果表明其能准确地预测店铺销售额,从而验证了模型的有效性和准确性.

简介：随着高等院校的大规模扩招，大学英语大班教学成为一种普遍的模式。为解决大班教学学生太多的问题，教师一般采用满堂灌式教学方式，这种方式存在着互动交流少的弊端，因此，包括多媒体、网络技术在内的先进教学手段应亟待引入和加强。本文以建构理论和协同学习理论为指导，分析大班教学现状，探讨利用多媒体网络技术在大班教学中的优势，并结合自身在大班大学英语教学的实践经验加以论证，探索出多媒体网络教学在大班教学中应用的新模式。

简介：《公司税务与筹划》课程是经济管理类专业特别是金融学专业学生掌握税务筹划知识的重要专业课程。课程改革有利于提升高校服务创新驱动发展能力,课程建设必须重视学生需求。《公司税务与筹划》网络课程建设结合互联网＋时代发展特点,在对应用型本科生需求调查基础上,发现学生普遍认识到课程学习的重要性、存在网络课程建设的迫切需要和强调实际应用等需求,进而不断探索建设出针对性强、应用性好、勇于教学创新的优质校级网络课程。

简介：网络宣传思想工作心理疏导是宣传思想工作心理疏导在网络时代深入发展的必然结果。研究其价值及实现，要厘清网络宣传思想工作心理疏导的价值内涵，揭示网络宣传思想工作心理疏导的价值表现，探讨网络宣传思想工作心理疏导价值的具体实现。

简介：青年政治参与是扩大公民有序参与政治领域和提高公共政策质量的重要环节，是我国政党建设和国家发展的一项重要战略。网络文化是一把“双刃剑”，它在为青年政治参与带来机遇的同时也带来了挑战。网络为青年赋予了平等的话语权与充分的发言权，增强了青年政治参与意识，推进了公共政策的科学化与民主化，提供了政治参与的多样化渠道，扩大了青年政治参与规模。同时，网络也加大了青年政治参与被误导的可能，消解了青年政治参与中的民族政治文化，侵蚀了青年政治参与的政治责任感，增加了青年与政府发生冲突的风险，加剧了青年政治参与的“群体极化”趋势。因此，应该从宏观和微观两个方面，对当代青年政治参与的网络文化环境进行优化。

简介：提出了一种基于单词分类的神经网络语言模型,以解决归一化问题。实验方法为,在基础翻译系统中加入模型参数,然后利用开发集调整参数,再对测试集进行翻译,对比加入模型参数前后的翻译质量以及训练模型和翻译过程所需时间。实验结果表明,在保证归一化的前提下,该模型的性能优于Vaswani等人的模型,且翻译质量与Vaswani等人的模型相当。