简介：《类姓登科考》是研究明代科举的重要参考文献,但也存在一些讹误.文章以现存明代《登科录》和其它科举文献、地方志为依据,考证出其9处讹误,其讹误类型可分为：将非进士举子误作进士、一人误作两人、籍地和科甲之误等.

简介：利用群的扩张理论对p^6阶群Φ33（1^6）进行了推广,得到了一类新的p-群,给出了它的一些性质,特别地验证了它是LA-群.

简介：软件设计类课程是培养学生软件设计与开发能力的核心课程，文章借鉴CDIO工程教育理念，以工程实践能力培养为目标，提出了“基于案例的教学”与“基于项目的实践”相结合的教学方法，并在课程体系设计、项目案例组织、学生团队组建、实践流程建设等方面做了大量有益的研究与探索。实践表明，该方法提高了学生的工程实践能力和专业就业率，推动了课程和专业建设。

简介：语音教学是中职英语教学的基础和重要环节。然而,艺术类中职学生语音水平低,程度参差不齐;《大纲》规定课时少,教师左右为难。必须结合艺术类中职学生的特点,从强化语音基础、培养语感和激发兴趣入手,循序渐进、分类教学,改进方法;利用有限课时,拓展延伸时空,以解决艺术类中职英语语音教学中存在问题。

简介：通过对河南部分高校的问卷调查和实地考察发现，几乎没有高等院校开设音乐类非物质文化遗产课程。文章在“活态传承”理念的指导下。分析了音乐类非物质文化遗产保护和传承的现状；论述了把高校作为传承基地，开辟非物质文化遗产保护和传承的新领域，是一项意义深远而又紧迫的重要举措；同时探讨了在高校保护和传承音乐类非物质文化遗产的措施。

简介：基于与世界接轨的教学理念和提高学生学习能力与知识水平的教学目的，双语教学成为高等教育的关键环节之一。一、实证的设计与分析1．样本的选择。2．问卷的设计与发放。3．数据的统计与分析。一是频率分析。

简介：利用NA序列部分和之和的渐近分布和几乎处处中心极限定理,得到一类统计量部分和的渐近分布和几乎处处中心极限定理,将此类统计量的极限性质推广到统计量部分和的极限性质上来.

简介：新时代,高校师范类大学生就业正面临着极大困难与挑战。积极引导师范类大学生进行创新创业实践,成为特定时代背景下解决师范生就业难的最佳途径。因此,通过对师范类大学生创新创业能力水平发展的必要性及现存问题的分析,提出相应的切实可行的改进措施,对于激励师范类大学生的创造热情,培养其创新精神,鼓舞其创业勇气,提高其创业能力,最终实现师范类大学自身的可持续发展都具有重要的意义。

简介：广州，包容、宜居、崇尚实干、鼓励创新，她是理想家的梦想城。近年来，广州人才队伍建设特别是海外人才及高层次人才队伍建设不断取得新突破、新亮点，记者采访了广州市人力资源和社会保障局、广州留学人员服务管理中心及海外人才代表，期望借此带领读者翻阅广州用心书写的人才服务工作新篇章。

简介：随着人们物质生活以及综合素质的提高，科技水平的不断进步，经济文化的逐步发展，电视节目也在不断推陈出新，内容和形式也有了翻天覆地的变化，综艺类节目更是如此。综艺类节目主持人从八九十年代的报幕员到现在成为节目中必不可少的中心支柱．这不仅仅是时代变迁的社会对综艺节目的需求，更是人们日益提高的物质生活所反映出的精神文化需要。这首先就要求我们主持人的综合素质和主持风格要适应大众的口味。要在不断完善自我的前提下．不懈努力，不断地积累经验，其次还要仔细钻研和探索以培养出自己的独特魅力风格。

简介：一、计算思维培养与能力培养相辅相成（1）计算思维的培养通过能力培养来实现。所以说，计算思维的培养要通过应用能力的培养来具体化。计算机应用能力的培养是计算思维能力培养的一种具体形式。（2）计算思维的培养贯穿于大学四年计算机基础系列课程。（3）专业案例教学是计算思维培养的有效载体。

简介：营销人才需求与供给的矛盾显示营销人才培养环节出现了问题,即未能把握市场需求。随之延伸的是教学中出现的一系列问题,主要是实践教学缺位、教学方法单一、教学内容机械、考评体系不完善等。问卷调查也显示,学生对课程设置和教学活动不满意。在探究英美相对完善的营销类课程教学体系后,在建构主义框架下提出了在课程目标、教学方法和内容、考评体系以及学生学习等不同方面的营销类课程教学效果提升路径。

简介：图书馆实现可持续发展必须坚持“以人为本”的服务管理理念，文章探讨了以读者为本，满足读者需求，提高服务管理效率，寻求图书馆全面、可持续发展等方面的问题。

简介：扬州社会志愿服务事业为扬州创成和保持全国文明城市、加快推进“两个率先”、全面建设“三个扬州”和“世界名城”建设发挥了积极作用.扬州社会志愿服务事业在发展中仍面临诸多问题,应基于现实应对新形势下的挑战,将志愿服务事业纳入常态化发展轨道,努力创建和谐社会.

简介：韩国汉语教育成果丰富、特色鲜明,但仍存在受国家政策制约、第二语言教学概念混沌、应试教育当先、学科发展不健全等问题.语言服务为语言教育新的突破口,从语言服务的角度出发,有针对性地对韩国汉语教育提出相应的策略,以此提升韩国汉语教育的水平,从而实现汉语在韩国的有效推广.

简介：外包服务是一个蕴涵巨大价值的新兴项目,是当今世界商业发展的一个重要方向。多媒体教学是21世纪高校教育教学改革的重要组成部分,其管理模式的改革一直困扰着很多高校的教学管理部门。文章将商业竞争中的服务外包模式引入高校多媒体建设和管理中,旨在构建一种多媒体服务校企合作新模式,并通过安徽工程大学的应用案例,为高校多媒体教学管理改革探索出新的思路和模式。

简介：文章阐述了中美独立学院理事机构的发展历程，并借助中国独立学院协作会第八届峰会专题网站与CIC官方网站提供的资料，对中国独立学院协作会与CIC服务方式进行比较研究发现：CIC的服务方式更加成熟与多样化。在此基础上，通过分析并结合中国实际提出了相应的对策。

简介：随着工业化和现代社会发展，我国高校正从传统以教师和知识为主向以学生和能力为主的教学模式转变。在高等学校不断分化和职业不断分类的过程中，财经类高校亟待从专业设置、课程结构、人才培养目标等角度探索自身的教学模式。本文依据财经类高校本科教学定位与要求，引入小组讨论式、辩论式、文献阅读式等课堂教学方式，加强实践教学和实验教学方式，拓展深入参与式教学方式，形成财经类高校“对口教学”与“大教学”模式。两种模式的核心元素是相互渗透和相互促进的，从而使财经类高校本科教学既符合工业化进程中职业迅速分化和服务提升需要，又能满足现代化过程中人的现代性拓展需要。

简介：部队要能打仗、打胜仗，离不开有良好身心素质的官兵。有专家指出，心理问题已成为一个突出的社会问题和世界性难题。特殊的军营生活和多样化军事任务，更容易诱发官兵心理问题，个别严重的甚至发生轻生自杀现象。加强人文关怀和心理疏导，促进官兵身心健康，已成为思想政治工作越来越现实的问题。

简介：<正>现代化教学设施的实施,要求具有高质量的后勤服务和科学的管理方法。高质量的服务带来的是学校管理的落实,师生满意度的提高。高质量服务必须确立"一个中心,两个服务"。一、学校的后勤工作必须以教学为中心以教学为中心,就是学校的后勤工作要紧紧围绕以学校的教学发展、学生素质教育发展为中心,切实做好后勤保障和服务于师生工作。在财力、物力、人力的保障上,把一切为学生服务放在重点和优先的位置,以确保教学的需要。如,为学生装备课桌椅,发放教科