简介：采用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、实地考察等方法,界定梅山武术概念,挖掘梅山武术特点,择取地域性拳种地方性高校传承为视角,探索梅山武术在地域性高校开展的路径。结果显示：梅山武术进入高校受学校政策支持,师生兴趣浓厚,有学习梅山武术的诉求;梅山武术师资力量雄厚,兼具梅山传人,能胜任课堂教学及其科研文化交流活动;梅山武术高校传承缺乏完整的课程体系,校本教材缺乏,沿袭口传身授教学模式,使之梅山武术遇到＂进走去＂难＂存活＂的困境。

简介：高校文化传承创新的基础是道德，没有道德的大学教育是一种罪恶的教育。高校文化传承创新的核心是价值。价值的取向决定教育的目的和培养什么样人的问题。高校文化传承创新的主体学科是人文社会科学。高校文化传承创新的内容是优秀文化和思想文化。高校文化传承创新的关键是思想，大学靠大学思想引领社会。高校文化传承创新的有效途径是交流，文化在交流中寻求互补。高校文化传承创新的方式是扬弃，只有扬弃才能创立新知。

简介：摘要：株洲全市拥有丰富多彩、辉煌灿烂的音乐非遗资源。高校在传承株洲音乐非遗方面取得不俗进展的同时面临着较大困境。为此，高校应与相关机构协同开展株洲音乐非遗科研工作，以课程体系强化学生的音乐非遗素养，打造高品质的株洲音乐非遗传承平台，建设音乐传承工作坊等，促进株洲音乐非遗事业的传承和发展。

简介：儒家核心价值在高校传承是理论发展的时代认识,是社会主义意识形态在高校传播的有效补充。儒家核心价值在高校传播体现了文化儒学的生命力与中国传统文化的自觉与自信。高校校园的教育实践与人才培养需要从儒家核心价值中汲取营养,增强人文关怀,涵育处世之礼,引导责任担当。高校对经典价值传承应坚持研究与普及相结合,根据本校师资力量、学术水平、学校特色等实现儒家经典价值的传承。另外要结合学生自身需求采用多种形式、多个角度进行传承,最终把学生培养成文化底蕴厚实的人才。

简介：分析校园文化的特质和作用，探讨高校体育文化传承与发展的意义及策略，认为校园体育文化对大学生全面发展和健康成长有积极意义和作用。

简介：摘要高校社团文化是大学校园文化的重要组成部分，对促进校园文化建设、丰富大学生的校园生活和培养大学生综合素质等方面发挥着不可替代的作用。本文试图从高校校园文化建设的角度，深度分析高校社团文化的内涵，剖析社团文化建设的重要意义，同时分析高校社团文化建设过程中存在的问题，在此基础上提出相应的对策和建议。

简介：摘要：武术统称为徒手或持武器进行格斗搏杀的综合性技艺，徒手搏斗技艺囊括八卦掌、迷踪拳、长拳等，武术兵器囊括双节棍、枪、大刀、长棍等。武术源于古代战争及狩猎活动，是人们长期搏斗经验的累积。在《兵迹》《礼记》《文选》等古代文献中对武术均有不同程度的解析，伴随时代迁移一直发展至今，使我国传统文化的缩影。然而，当前有些高校仍未能妥善开展武术教学活动，影响其作为文化在高校育人活动中的渗透成效。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对文化传承视域下高校武术教学探析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要高校校史文化，是文化建设的重要组成部分，在人才培养、科学研究、服务社会经济发展尤其文化传承等方面发挥着不可或缺的重要作用。本文对河北省部分高校校史文化现状进行了调查，从校史文化的重要意义、传承现状进行了分析，并以在校史文化传承方面极具特色的河北省重点骨干大学——河北农业大学为例，对校史文化传承的路径进行了探索，对加强高校文化建设提出了建议。

简介：摘要：文化是民族的根，是民族精神的滋养，也是学生了解历史、热爱祖国、努力发展的能量源泉，所以我国非常重视文化的传播，把传统文化作为教育的重要组成部分，渗透到教育过程中。武术文化作为中国最重要的传统文化之一，体现了尚武、仁爱、健体、耐力等精神。强调教授武术的必要性，因为它可以帮助学生建立一个强大的身体，并引导他们形成健康的人格。通过探讨文化遗产背景下中国高校武术教学的价值、内容、原则、困难和手段，可以提高高校武术教学的质量。

简介：追溯民办高校大学精神的源流脉络,研究民办高校大学精神的传承载体,探索民办高校大学精神的创新法则,知其然也知其所以然,推动校园文化内涵建设,务实选定大学精神的主体、客体及载体,沉积与传承大学精神,促进民办高校大学精神的创新和发展。

简介：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能。如何实现文化传承创新功能,深入挖掘优秀传统文化,接纳和传播来自世界各地的新思想、新文化,大力弘扬优秀传统文化和社会主义先进文化,实现传统文化与时代精神的内在结合,是高校目前面临的重要课题。高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制。

简介：任何民族想要持续获得发展,就必须进行文化传承,而在文化传承活动中,德育工作始终发挥着核心的影响效应.因此,预先探讨文化传承与高校德育之间的有效融合方式,显得尤为关键.如今我国高校已经开始不断加大对德育、传统和现代文化推广工作的融合力度,并设置更加健全的课程,力求使学生世界、人生、价值等理念获得全面改善,如此,才能真正使每个大学生自信自强的同时,彰显出一定的君子修养,为中国梦实现而奋斗终身.笔者理清高校德育在文化传承中的作用前提下,结合实际探讨日后两者融合的有效途径,希望能引起有关教学人员重视.

简介：摘要：随着北京冬奥会的临近，冰雪游戏项目受到的关注度越来越高。本文通过论述冰雪游戏项目在高校发展现状，指出高校在传承发展冰雪游戏项目时应当将其融入高校体育项目中，增加冰雪项目类型，开发学生创新性思维，同时进行校企合作，创新人才培养方案，让冰雪游戏项目尽快产业化。

简介：摘要：在素质教育背景下，引导高校大学生主动研究并传承“红色基因”，是高校教育可持续发展的重要组成。因此，随着近年来多元倡导的传统文化保护传承政策、方针，各大高校都开始重视有关大学生“红色基因”传承的项目建设与平台建设，以切实可用的教育载体发展为依托，弱化“红色基因”实践教学形式化、娱乐化、肤浅化，真正着眼使大学生传承“红色基因”路径鲜明，目的明确。促使当代大学生自主研究“红色基因”，深化“红色基因”，为“红色基因”全面传承指明方向，提供参考。

简介：摘要：随着时代的不断发展，传统文化和现代文化之间的矛盾不断加剧，对本土文化产生一定程度上的冲击。在高校音乐教育过程中，不仅要加强对本土音乐的重视，也要加强对多元文化的传承，让学生能够了解我国传统音乐文化和外来音乐文化之间的不同。基于此，本文对高校音乐教育中多元文化的传承进行分析和探讨，希望能为高校音乐教育提供参考。

简介：

简介：摘要：在高校中，学生的文化传承越来越受到重视。对学生进行高校文化传承，可以规范学生的行为，高校文化建设呈现出来的时代特征，彰显了更为坚定的文化自信、文化气魄，体现了与时俱进的理论品质，开创了面向未来的育人格局。在实践过程中，要把握铸魂育人的原则，不断开拓创新，形成齐抓共管的局面，为建设社会主义文化强国做出贡献。本文就文化自信与高校文化传承创新的路径进行研究。

简介：高校美术教育作为传承、发展民间美术的重要载体,有着无可替代的作用。应正视高校美术教育在传承与发展民间美术过程中的不足和困境,通过构建完整民间美术课程体系,强化师资培训与完善激励机制等,真正将弘扬中华优秀传统文化落到实处。

简介：美术作为一种传统的艺术表现形式存在着,在历史长河中一直不断地吸收和融入我国的民族文化元素作为其艺术创作的养分。因此,高校的美术教学从另一个层面来说就是在进行我国民族文化的传承。通过美术教学,可以培养学生传承民族文化的意识,引发学生对民族历史文化的崇敬与热爱之情,从而促进社会主义民族文化的发展和繁荣。

简介：滋养民族传统艺术之根本、有效传承和发展地方音乐文化、切实加强青少年文化素质教育是一项重大的社会工程，高校应在这一工程中发挥纽带作用。培养高校学生对地方音乐的正确认识、传承实践和文化创新，是我国传统音乐文化可持续性发展的内在需求和重要途径。针对皖北传统音乐的传承现状，认为高校传承是极其重要的一环，是增强民众文化素质的核心，是推动青少年传统文化素质教育工程的关键。