简介:边境口岸物流与港口物流比较,由于交通条件及区位优势相对较差,发展滞后。在借鉴港口物流及区域物流发展模式的基础上,考虑边境口岸物流与之相比的共性及特殊性,提出了六种边境口岸物流发展模式,并对影响每种边境口岸物流模式的因素进行了详细分解。在模式因素分解的基础上,制定了边境口岸物流模式选择的原则、流程、方法,构建了一套科学合理、切实有效的选择方案。最后,以滇越边境口岸——河口为例,在对该边境口岸物流相关因素进行定量定性评分的基础上,利用模糊综合评判法得出边境口岸物流各因素的模糊评价结果,最终得出河口边境口岸物流发展模式为:基于边境口岸边境经济合作区的综合型物流模式。
简介:一、面向“卓越工程师”培养实践教学体系架构结合国内外工程改革的实践和地方工科院校的特点,按照“卓越计划”的理念,可以构建“五平台、四模块、三层面、二要素、一主线”的架构模型。按照这一架构,地方工科院校实践教学主要是通过“五个平台”支持整个实践教学体系,这其中实践教学平台、工程训练中心和校企合作平台是硬件平台,工程背景师资和实践教学管理是软件平台:“三层面”是隐性课程内容,包括课程社会实践活动、各级学科竞赛和大学生实践创新活动;“四模块”是依次递进的显性课程模块,包括课程实验与设计、校内工程实训、企业工程实践和工程综合实践;“二要素”是实践教学的目标,