简介：文章试从＂二维＂属性对教育投入进行识读。从要素上,教育投入是＂物力＂与＂人力＂的总和;从形态上,教育投入可分为＂硬投入＂和＂软投入＂;从影响因素上,教育投入是显性与隐性因素共同作用的结果。教育投入的＂二维＂属性表明它是物质性投入和精神性投入的统一体,两者并不是孤立地在教育活动中发挥作用,只有将它们很好地融合起来,才能真正促进教育事业的发展。这种诠释,在当今全球教育财政普遍紧缩的背景下,对解决我国教育实践中诸多问题具有重要意义。

简介：从1993年至今,4%的目标已经制定了十几年了,但是一直只是个目标而已。文章通过与国际比较分析了我教育投入不足的现状,及其后果:高校学费增长及高校债务危机的出现,并提出了一些建议以图缓解高校的财政危机。

简介：一、高等教育投入基本状况1．高等教育总投入有了很大增长，生均投入基本不变，办学效益明显提高。2．教育财政投入增长很快，但占总投入的比重明显下降，学费收入比重却迅速上升，多渠道筹资格局任重道远。

简介：澳大利亚高职教育投入来源结构包含四个方面,即政府、学校、学生和其他收入,其现行体制和特征主要表现为：教育投入以政府财政拨款为主,学校自身承担部分教育成本,学生分担教育成本的比例不高,捐款和遗赠等其他教育收入极少.他山之石,可以攻玉,这可作为完善我国高等职业教育投入体制之镜鉴.

简介：本文按照中央把教育列为基础性产出的提法,提出了高等教育应该投入产出的关系的论题。围绕这一论题,文中阐述了“高等教育投入产出”所包含的内容,探讨了高等教育必须讲投入产出的关系的主要原因以及如何处理和解决好这一问题。本文最后提出了正确处理和解决好投入产出关系的问题,不仅仅是一个经济问题和办学效益问题,它还可能是推动和促进高校改革与发展的核心问题

简介：教育投入是落实教育优先发展战略地位的根本保障.通过对高等教育投入体制改革和完善问题的探讨,着重从遵循市场经济运行机制出发,阐述和分析高等教育投入体制改革和完善的现实要求及发展走势,提出改革和完善高等教育投入体制的对策和措施.

简介：课堂学习投入包括认知投入、情感投入、行为投入三个维度,三者共同影响学业成绩。本研究选取一所应用型本科院校的大学生作为被试,采用自编《大学生课堂学习投入问卷》进行测量,并采用SPSS21.0对数据进行分析处理。结果显示:应用型本科院校大学生课堂学习投入水平偏低,且具有性别、年级等差异;课堂学习投入各维度与学业成绩均存在显著正相关,认知投入和情感投入可在一定程度上预测学业成绩。通过访谈发现,影响大学生课堂学习投入的因素主要有课程性质、教师授课风格和形式、学生兴趣及需要等几个方面.

简介：农村税费改革一方面减轻了农民负担，另一方面加剧了农村义务教育投入的短缺。本文从经济学、财政学的角度，分析了个人、政府和社会在农村义务教育投入中各自的责任。个人应在经济能力许可的情况下，承担少量的义务教育投入；政府作为义务教育的主要投入者，通过进一步增加教育投入总量、调整支出结构、发行教育彩票和规范各级政府财政责任等办法，确实保证财政性农村义务教育投入的增长；此外，政府还应通过宏观调控政策扩大社会对农村义务教育的的参与。

简介：本文对我国教育投资规模现状进行了简要分析，根据高等教育成本分担的基本原则，借鉴发达国家发展高等教育的成功经济提出通过发挥国家财政的主渠道作用，完善成本分担制度；建立政府、家庭、受教育者、学校及其他社会团体共同承体制；大力发展民办高校，来寻代解决高等教育投入严重不足的问题。

简介：在高等教育投入相对不足的情况下，研究其投入产出的相对有效性对改善我国高等教育投入的低效益现，促进我国高等教育事业向高效高质发展具有一定意义。目前这类研究尚不多，文章利用数据包络分析（DEA）对我国高等教育投入产出的相对有效性进行分析与评价，虽是初步的，但作为一家之言，有一定的参考价值。

简介：文章是对城市低收入家庭教育投入与子代收入水平研究的文献综述。文章从家庭教育投入相关研究、教育投入与收入水平的相关研究、低收入家庭教育投入与子代收入水平的相关研究3个方面对相关文献的观点进行了概括和总结，表达了城市低收入家庭教育投入不足、子代收入水平偏低以及城市低收入家庭教育投入影响子代收入水平形成了收入代际传递的观点。

简介：据日本《文部时报》载文介绍,日本内阁文部省大臣官房调查统计课最近进行了一次“全国学校基本调查”。日本高等教育目前(1988年3月)的实况是:全国现有普通高等院校1097所(其中本科大学474所,短期大学561所,高等专科学校62所),成人高等院校3152所,职业高等院校3918所。

简介：加大财政支出中民生投入的比重,是近年来国家财政支出的新趋势。然而黔南财政并未紧跟这一时代要求,多年来财政支出中民生投入的比重并没有明显的提高。原因主要有两个：一是计划经济的体制惯性的影响,二是黔南的经济发展水平低,财政力量不足以承担大幅度的民生投入。要改善黔南公共财政的民生投入状况,建议一要发展非公有制经济,压缩投向公有经济单位的基本建设支出;二要转变政府职能,压缩行政管理支出;三是要提高财政收入占地区GDP的比重,以提高财政收入对民生支出的承担能力。

简介：环境教育是提高全民素质的重要环节,而高等环境教育作为培养大学生环境意识和提高环境素质的重要手段,已成为高等教育体系的重要组成部分.通过大学生环境素质问卷调查发现,当前的高等环境教育（特别是公共环境教育）存在诸多问题,要改变这种局面,必须迅速提高我国环境教育的综合性研究水平,同时切实强化大学生环境道德意识的培养并普及高等师范学校的公共环境教育.

简介：2007年，我国科技经费投入继续保持稳定增长。全社会研究与试验发展（R＆D）经费投入力度加大，投入强度再创历史新高；国家财政科技支出持续增加，占国家财政支出的比重达到近十年来的最高水平。2009年1月9日国家统计局、科学技术部、财政部公布了2007年全国科技经费投入统计公报，现作摘要如下。

简介：全面实施素质教育已成为当前中小学整体改革的中心和主题，它关系到中华民族兴衰存亡和国家未来的前途和命运，是一项牵涉面广、艰巨复杂的社会系统工程。文章试图通过对实施素质教育过程中的若干主要问题的探讨，以期加深对其重要性、长期性、艰巨性的认识，从而提高在实施过程中的自觉性，使素质教育得到成功实施，切实提高全体学生的五项基本素质，促进学生生动活泼地发展

简介：岑道权在《教育与职业》2016年第2期上撰文指出，“正能量”教育的本质是扬善抑恶，具有促进大学生全面发展、提升国家文化软实力和增强民族凝聚力的重要意义。高校要以“立德树人”教育任务为指向，针对大学生“正能量”教育现状，从优化教育环境、提升教师业务水平等方面入手，发掘和传播校园“正能量”，完善高校“正能量”教育。

简介：台湾高等技职教育是典型的＂立交桥式＂体系,为提升高等技职毕业生就业能力,教育部门实施了＂建教合作方案＂、＂最后一哩学程＂、技职教育再造方案等一系列措施。分析台湾高等技职教育的校外实习课程产学合作多赢机制,摒弃其机制的不足,对大陆有一定的启示作用。

简介：本文介绍了珠宝教育的现状,指出了其中存在的问题,主要有重理论、重鉴定、重培养数量,轻实践、轻经营管理、轻培养质量。人才培养目标定位不明确,素质教育没有跟上,学生知识面太窄。

简介：