简介：当今社会独身子女较多，异龄幼儿之间交往的机会较少，而我园开展的晨间户外混龄运动区活动可以促进异龄幼儿之间的交往。它不仅能促进幼儿的社会性发展，也能促进幼儿自信心的培养。所谓晨间户外混龄运动区活动，就是把3—6岁的不同年龄段的小班、中班、大班的幼儿混合起来开展的晨间户外运动区活动。本文从晨间户外混龄运动区活动中促进幼儿的哪些社会性发展及教师的指导策略来进行阐述。
简介：混龄教育是一种自然主义教育,现在二胎盛行,我们发现大部分二宝的生存能力及各方面成长比大宝更具优势,多孩及年龄间的差距有利于幼儿社会化的发展,同时混龄教育中蕴含丰富的生态教育、人文教育和道德教育的内容。晨间混龄自主游戏就是打破原有的班与班、段与段的界限,给予幼儿自由交往的时间,他们根据自己的意愿,可以是有目的的,也可以是随意性地选择自己的伙伴,选择自己想要的活动空间及材料,进行自主性游戏。
在晨间户外混龄运动区中促进幼儿社会性发展的策略
晨间混龄自主游戏下六元素的调控策略——蜂窝组合的游戏实例研究
