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晨间混龄自主游戏下六元素的调控策略——蜂窝组合的游戏实例研究
晨间混龄自主游戏下六元素的调控策略——蜂窝组合的游戏实例研究
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摘要
混龄教育是一种自然主义教育,现在二胎盛行,我们发现大部分二宝的生存能力及各方面成长比大宝更具优势,多孩及年龄间的差距有利于幼儿社会化的发展,同时混龄教育中蕴含丰富的生态教育、人文教育和道德教育的内容。晨间混龄自主游戏就是打破原有的班与班、段与段的界限,给予幼儿自由交往的时间,他们根据自己的意愿,可以是有目的的,也可以是随意性地选择自己的伙伴,选择自己想要的活动空间及材料,进行自主性游戏。
DOI
wjvxxneq47/1392998
作者
张笑纯
机构地区
不详
出处
《福建教育研究》
2018年4期
关键词
自主游戏
调控策略
幼儿社会化
实例
元素
自然主义教育
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究
2018年4期
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