简介:诸多城市因水而生,河流水网构成了其独具特征的景观格局。近年来,快速城镇化进程给城市河道景观规划设计提出了新的要求。基于风景园林学研究视角,选取福州市晋安东区水系为主要研究对象,在简要回顾国内外城市河道景观设计研究进展的基础上,对其理论与实践成果进行初步归纳,主要有:耦合互融的基础设施、多重功能的综合表达、人与自然的绿色纽带和社会平等的公共触媒4个方面。基于此,从水系水体、驳岸形式、两岸空间、绿地建设和周边历史文化5个方面对福州市晋安东区水系现状进行分析,进而提出规划宗旨与主题理念,并将河道分为水乡型、都市型与郊野型3大类展开综合治理与景观设计研究,探讨了新时期背景下城市河道景观设计的可能性。
简介:笔者以问卷调查的形式调查发现式教学在中学地理教学中的应用状况。由调查结果分析可知:大多数教师对发现式教学的认识不充分,对其他教学模式也较少进行总结;虽然发现式教学的原理在教学实践中有所体现,但教师对其认识、理解不深,应用不多;被调查的大多数学生表示喜欢地理课程,学生在中学阶段对教师的传统教学模式接受度尚可,但课堂参与意识不强,很少自己独立思考地理问题,大多数会倾向于求助教师和同学,而且学生们也期待其他教学模式的引入。结合调查结果,笔者建议在地理教学中更多地引入发现式教学,让地理教师在教学中引导学生发现地理事实,掌握地理知识,发现地理学科的特点,体会地理事实的空间性特征。