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  • 简介:本文以行为引导教学法为指导,将"计算机维护与维修"岗位技能划分为"硬件组装(匹配)"、"故障检测"、"软件安装"及"软件测试"四种基本行为;在此基础上,构建本课程相应的四种行为引导教学模式,并分别设计了它们的课堂教学结构;为深入实施行为引导教学,还对本课程的考试进行了改革尝试,形成了一套具体考试改革方案和考试项目库.

  • 标签: 行为引导型教学法 计算机维护与维修 关键技能 教学设计 考试
  • 简介:老子对智慧的探索,一是通过对“前识”与“智慧”的划分,将“道之智慧”定为一种以减性(排斥)为特征的、无分别的整全意识;二是通过对“为学”与“为道”的区别,探讨了如何到达“道之智慧”。

  • 标签: 前识 智慧 为学 为道
  • 简介:尊重生命是儒、道、佛三家生死智慧的共同点,但三家探讨生死的角度不同,对待生死的态度不同,超越死亡的途径也不同.三家的生死智慧对中国文化和中国人生精神都产生了极其广泛而深远的影响.

  • 标签: 儒家 道家 佛家 生死智慧
  • 简介:对外开放与经济体制改革是构成发展我国社会主义市场经济,实现现代化的两个轮子.对外开放的实质是要大力发展外向经济,以生产和交换的国际化取代闭关自守、自我循环的状态,实现计划经济向社会主义市场经济的转变,内向经济向开放经济的过渡.我国实施的外向经济,就是要摆脱过去的封闭式的进口替代经济模式,但又不同于大多数发展中国家曾经选择的出口导向经济模式.

  • 标签: 经济发展模式 进口替代经济 出口导向经济 外向型经济
  • 简介:对我国现行的课程管理状况,课程领导有许多值得借鉴的先进之处。但是,学界对它的理解还比较模糊、片面,为揭开课程领导的真实面纱,本文试图重新认识课程领导与课程管理的关系,从不同的理论视角分析课程领导动态平衡的理念。

  • 标签: 课程领导 课程管理 动态平衡
  • 简介:1、课程综合化与“通才教育”。现代教学论发展的特点,表现在课程论方面,是更加强调基础性和综合化,加强了各门学科间的渗透和融合。现代科学技术在高度分化的基础上,又日益走向高度综合,趋于整体化;社会科学化和科学社会化已经成为现代社会的重要特征。由于科学技术的发展,信息量的剧增,学科的迅速发展,学科之间相互交叉、互相渗透,解决一个科学技术实际难题,往往需要多学科的知识,这就是综合化的趋势。这就要求一个科学技术人才必须具有宽广的知识面。

  • 标签: 课程综合化 科学技术人才 现代教学论 通才教育 课程论 相互交叉
  • 简介:研究高师教育改革,常言加强师范性。师范性.即师范教育有别于其他教育的特殊性,它是由特定的培养目标、教育功能等多方面因素体现出来的。而体现培养目标和教育功能的基本因素就是系科、课程。所以,改革高师教育,加强师范性,首先要研究高师的课程结构。我国的高等师范教育已有较长的历史,现有的课程设置,是长期教学实践的结果,具有一定

  • 标签: 高师教育 高等师范教育 教学效果 师范性 系科 高师教学
  • 简介:《foxpro》数据库开发软件在我国MIS系统应用软件开发研制中被广泛使用,它不但继承了dBASE、FoxBASE在数据处理方面的优点,还采用了现代软件技术中的许多成果,提供了集成化的程序开发环境,增强了对源程序的编译能力等。现已成为应用软件的主要开发工具之一。

  • 标签: 数据处理 数据库开发 开发工具 程序开发 应用软件开发 软件技术
  • 简介:建设学习社会,必须树立全民学习,终身学习的新理念;必须积极制定建设学习社会的规划和推进策略,切实把建设学习社会纳入社会经济发展战略;必须以社区为载体和依托,实行政府管理、社区自治、群众参与相结合;必须因地制宜,发挥优势,充分体现区域特色;必须充分利用、发挥和整合各种资源,做到资源共享;必须以人为本,以促进人的全面发展为根本目的;必须制定相应的法律法规,使之走上制度化、法制化的轨道;必须充分发挥榜样的力量,做到学有榜样,赶有目标,以点带面,全面推进.

  • 标签: 学习型社会 铸造 发展 核心能力
  • 简介:欧盟委员会两年前推出的“伊拉斯谟世界”计划现在开始实施,首批推出的“欧盟硕士”课程包括法律、数学、环境、地质、医学和工业新技术等19门学科。被选中的82所欧洲著名大学,包括德国的13所,法国的12所,意大利的10所,英国的8所,以及比利时的根特大学和鲁纹天主教大学等著名高等学府。

  • 标签: 硕士 课程 著名大学 高等学府 数学 学科
  • 简介:本文旨在探讨高校英语教学论课程如何应对基础教育课程改革提出的学习方式和教学方式的转变带来的挑战,提出"同时使用两本教材""开展小组研究项目"和"写学期论文"三项应对措施,阐述对师范生来说,培养为未来从事中小学英语教学所必备的能力和终生学习能力的重要性和必要性.

  • 标签: 基础教育改革 未来教师 个性发展 终生学习
  • 简介:分析了国外高校课程改革的"人文取向"及实施途径,并在此基础上探析了国外高校课程改革的人文取向对我国高校课程改革的启示.

  • 标签: 课程改革 人文取向 国外高校
  • 简介:作者在文中探讨了研究大学的责任,即除了进行高水平的研究之外,还要教会学生做研究。既要教研究生做研究,还要教本科生做研究,让他们接受做研究的训练和熏陶。对于如何在我国大学落实这个责任,作者提出了自己的建议。更多还原

  • 标签: 博士生教育 本科生教育 硕士学位 文中 教学科研型 科研成果
  • 简介:本文分析了日本生产的APS—3计算机电源的工作原理和性能参数,并结合使用实际,提出了对原电路的改进意见。

  • 标签: 脉宽调制 死区时间 开关损耗 效率