简介：0引言质点在反平方有心力场中的运动是一种最常见也是最重要的有心运动,其质点的运动轨迹方程在诸多的理论力学教科书中,都是采用解非线性常微分方程的方法求得.经过多年的教学实践,笔者认为,处理这类部类简便易行的方法不是解常微分方程,而是利用偏心率矢量(?)(也称Runge--Lenz矢量)求解的方法.因为利用(?)求解,根本不涉及解常微分方程,也不必区分引力和斥力两种情况,在统一的形式下能得到全部结果,数学推导既不难也不繁.现简述如下.

简介：提出了层次分析法中一种用于确定权重的最小-最大优化方法．其思路为通过最小化由两两比较矩阵中每列所得到的优先权和理想的权重向量之间的最大绝对差异来实现权重确定．通过适当的变换．问题转化为可以采用单纯形或内点法求解的线性优化问题．推导建立了解析的Karush-Kuhn—Tucker条件．所建立的临界阀值提供了关于两两比较矩阵不一致特性的一种直接的表征．给出了几种实例的数值算法，并比较了所提方法和3种现有的权重确定方法的性能，观察结果发现最小-最大优化方法对于非主导因素有较多考虑．

简介：邓小平在认识社会主义过程中体现出来的方法论原则是丰富的、多方面的。本文试对其中的唯实认识方法、矛盾分析方法、实践分析方法、本质分析方法等进行初步的分析和概括。

简介：将H空间理论应用于广义最小二乘原理的几何解释，对最小二乘配置模型等价转换，利用几何解释分别推导该模型中的倾向参数、滤波参数以及推估参数。结果表明几何算法同时兼顾形象性与简洁性，同参数的代数算法保持一致。

简介：该文利用类似建立最大解相关理论的方法讨论Banach空间常微分方程最小解的存在性并建立最小解比较定理。

简介：本文就有关最小工序加工余量的问题作了统一的表述

简介：针对网络通信设计,以网络节点连接的多选性为切入点,深入分析通信网络设计的可靠性和可行性。使用最小生成树、模拟退火、复杂网络分析等方法,分别构建prim最短路径、拓扑结构的优化选择、旅行商算法网络分析等模型,衡量网络节点重要性的同时得出初步的网络设计可行方案备选。使用Matlab,Lingo等编程,得到一定可靠性程度下的总铺设费用最省的通信网络设计方案。

简介：从Heisenberg的测不准关系出发、给出了在Planck尺度下量子系统的的广义测不准关系，由此得到了位置的最小不确定度，进一步阐述了广义测不准关系的意义。

简介：针对福利国家的理论依据和由之产生的社会弊端，诺齐克提出了最小国家的观点，从而在当代新自由主义的复兴中担当起了举足轻重的角色。但是最小国家观仍然存在一些理论缺陷：“权利”概念缺乏坚实的哲学论证基础，权利原则是社会建构的惟一正义原则值得质疑，“元乌托邦”框架和矫正的正义原则也存在是否可操作的问题。

简介：邓小平的“改革也是解放生产力”的思想是集马克思主义、毛泽东思想之大成,在科学社会主义领域中的又一个伟大创新,这在理论上是一个重大的突破。这一理论也是总结了正反两方面的经验教训而得出的科学结论,因此,它对现实也有不可低估的指导作用。

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简介：青年的活动离不开社会化大范畴,社会对青年价值的考察及规定,应以青年社会化为座标。传统青年现由于缺失了对青年现实价值的褒扬而捉襟见肘。毛泽东确认青年的现实地位,把发挥青年现实价值作为其青年教育体系的有机组成,表现出非凡的创造性和革命性。但由于多种因素,其青年观不免有片面性。邓小平对毛泽东青年观有扬弃、继承、创新、发展。他强调青年现实价值和未来价值的统一,青年价值和其他社会群体价值的统一,青年价值发挥和青年价值把握的统一,从而其理论具有理性、务实、辩证的特点。

简介：编者按:为了更好地学习和研究邓小平理论,促进"邓小平理论概论"课的教学和科研工作,我刊现发表陕西师范大学政治经济学院马启民副教授选编的"外国政要、学者及媒体论邓小平和邓小平理论"的有关资料.资料共分三个部分:一、关于邓小平的风格个性;二、关于邓小平的历史地位;三、关于邓小平理论的基本内容.限于篇幅,分期刊登.

简介：根据对住宅小区内排水管线堵塞原因及组成情况的分析，讨论小区内排水管最小管径和最小坡度的取值。

简介：经济领域有很多问题要用到数学模型，下文是作者通过最小二乘法来解决统计学中的动态数列趋势问题。

简介：

简介：党的第二代领导集体的核心邓小平同志，对延安精神的形成、继承、发展作出重要贡献。他在民主革命时期的抗日、反蒋的斗争实践中培育了延安精神；新中国成立后，他大力倡导继承和发扬延安精神；社会主义现代化建设新时期，他成为弘扬延安精神的伟大典范。

简介：邓小平教育思想是对毛泽东教育思想的继承和发展，也是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。教育是经济发展、科技进步的基础，把教育摆在优先发展的战略地位，是邓小平教育思想的核心。德育为首，全面发展，培养“四有”新人，是邓小平教育方针的生动体现和集中反映。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓，是新形势下教育工作的指导方针。

简介：用平均值不等式研讨了一类三角函数的最小值，但对所含参数的研讨范围仅限于正整数，我们将对此问题中的参数范围作进一步的研讨。

简介：