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  • 简介:作为投资人,我投资的秘密就是凭感觉去看创业者。当时长江商学院的周航做易到用车来找我的时候,准备了一大堆材料来说服我,他坐在我的对面,就那么盯着我,让我感觉他“面露凶光”,但就是有那么一种穿透力,我想这大概就是所谓创业老大的人格魅力吧。

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  • 简介:在那山的那边海的那边,有一座大森林,这里住着一群"蓝精灵",他们活泼又聪明,还很会打篮球……没错,这座被称作"杜克森林"的7200英亩绿林,正位于闻名全美的"蓝魔队"的老家——杜克大学。

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  • 简介:无论是即将出国的学生还是他们的家长都会认为国外的服装比较贵,所以尽可能地让孩子多带点衣服出国,这当然没错,但不能盲目地为了多带衣服而少带了生活必需品。德国每年有三次全国性的大规模商品减价,2月份的冬季大减价,7月份的夏季大减

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  • 简介:一个小小的空间,但却让人愿意倾谊许多心血去拥有它、装饰它,这就是我们居住的房子。因为在我们眼里,钢筋水泥构建的冰冷空间最终都会成为装载着家庭温暖与欢乐的“家”。

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  • 简介:当今“90后”高中生大都是独生子女,他们中的许多人是在听流行音乐、玩电脑游戏、追各类明星的过程中长大的;他们离不开网络,喜欢玩手机,爱好用自己喜好的方式来表达自我;他们向往思想的解放、个性的独立,崇尚“我的地盘我做主”……。面对这些孩子,思想政治课要怎样做才能hold(抓住)他们是值得大家探讨的问题。

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  • 简介:《慈善》是一部以“发展慈善事业”为立法目的的促进性法律。它采用了“大慈善”概念,涵盖较广义的慈善事业领域,涉及公募资格、多元捐赠、慈善信托、公开透明、政府促进等方面内容,并表现出较高的立法规格和参与力度。但是由于税法和慈善立法之间的不对接,《慈善》中的核心概念“慈善组织”缺乏实质性法律内涵,其促进性意图可能面临空置或“鸡肋”选择的尴尬境地。使《慈善》成为撬动慈善事业的杠杆,有待税法对慈善组织“免税”内涵的有效跟进,后者又有赖对公益慈善认知的深化及立法体系自身的制度协调。

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  • 简介:十六大报告高度重视法治建设,更加注重对公民权利的保护.全面建设小康社会是要实现政治、经济、社会、文化的全面进步,法治始终与小康社会同步.现代高校教育管理,应当注入法治意识、维权意识、服务意识.教育与同行,是适应法治社会的必然选择.

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  • 简介:五五摊销作为对存货价值进行摊销的一种方法,曾一度在我国会计实务上广为应用。而新会计制度对此似乎采取了模棱两可的态度,笔者认为五五摊销有其应有的利用价值,理论和实践上有必要作明确的探讨,并根据其特点,提出简化的五五摊销的构想,以提高五五摊销的可操作性。

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  • 简介:摘要子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文教学,重在培养学生的阅读和写作技能,实现这一目标的关键点是培养学生的阅读兴趣。有了阅读兴趣,学生就会自觉读书,快乐求知,真正成为学习的主人。

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  • 简介:在介绍钻孔测量残余应力的原理,技术及其应用的基础上,又以一组实测数据值来说明钻孔的具体操作步骤和应用。

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  • 简介:热点押题一阅读下面的材料,按要求作文。(60分)意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。该市有个药剂师,研制出了一种治疗癌症的特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2000美元。为了买到这种药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说,他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。药剂师拒绝了他,并且说:

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  • 简介:启迪作文兴趣四富裕县绍文乡全好小学米振雪一、通过强化动机来引发学生的兴趣。教师应逐步引导学生认识到,作文是学好各门功课,做好各项工作必须掌握的一种重要工具,也是日常生活中不可缺少的一种重要技能。比如做笔记,写发言稿,写书信,考试答题等都离不开作文。...

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  • 简介:功能、结构理论视角下的“硬”和“软”,是社会成员行为创造的结果;二者在一定条件下能够相互转化。义务教育法治中也存在着“硬”和“软”,甚至伴生了“硬”软化和“软”硬化的不良现象。在教育法治进程中,必须既要使“硬”真正硬起来,彰显“硬”的法制权威,又要规范和培育“软”,发挥“软”的柔性治理功能;同时防止“软”硬化和“硬”软化,使二者协调起来,实现“软硬之治”,促进社会有效、有序、和谐发展。

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  • 简介:关于的分类,大陆法系国家长期以来是以古罗马法学家鸟尔比安提出的公法与私法为分类标准。20世纪以后,随着观念的转变,西方国家提出了社会的概念。社会被视为新兴的第三法域,其目的是保护弱势群体、维护公共利益。劳动的立法目的也有异曲同工之处。社会工作的价值理念是帮助有困难的劳动者解决问题,利用法律武器为其赋权增能,保障其权益,以维护整个社会的和谐稳定。

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