简介：抗冻蛋白是一类能够保护生物体免受结冰引起伤害的蛋白质,其抗冻活性表现为热滞性和重结晶抑制效应.本文讨论了影响抗冻蛋白活性的因素,介绍了抗冻蛋白热滞活性和重结晶抑制效应的定量测定方法.

简介：以活性炭纤维吸附碘为基础试验，研究了温度、浓度等对活性炭纤维吸附性能的影响。测定了活性炭纤维附碘的饱和附量和吸附速度，20次疲劳试验，吸附性能和机械性能不变。热稳定性良好。

简介：以水玻璃和盐酸为原料,通过添加表面活性剂制备出高比表面、对高放射性废液中的锆具有高吸附容量的硅胶.表面活性剂对初级溶胶粒子产生修饰作用,限制溶胶粒子的生长,但却促使溶胶粒子的连接.因此,表面活性剂起到了无机结构导向剂的作用,并且促使溶胶粒子连接成网络结构.该硅胶的比表面积可达998m2/g,对锆的静态吸附量可达32.6mg/g,吸附分配系数为56.1mL/g.

简介：在化学反应中，大多数反应都必须在一定的温度和一定的时间范围内才能完成，特别是一些有机化合物的合成反应，如反应温度、时间掌握不当，则副反应产物将占的比例较大，从而使产品产率降低。为此作者利用微波加热的方法来提高产率，并且与常规加热方法进行对比实验，微波加热有节省时间、节省能源、提取效率高、安全的优点等。

简介：膨润土作为一种非常有用的非金属矿物原料，广泛地应用于工业、农业和其他领域。近年来对膨润土的不断研究和开发，进一步拓宽了其应用领域。试图用热分析方法进一步对膨润土及有机改性膨润土的热效应进行分析。探讨不同浓度的有机物处理膨润土后对膨润土热性质的影响。

简介：美术教育应该注重培养学生的创作能力和想象能力.有人认为院校培养出来的学生大多数是基本功好,但创作能力差.这对我们这些做美术教师的来讲是不能不引起深思的。其实学生就是教师的作品,是美术界与教育界的希望,而教师则是学生的向导、是桥梁、是基石,是通向艺术殿堂的阶梯。既然责任重大,对待教学就应该象是对待我们自己的每幅作品一样,多开动脑筋,采取多种教学方法,取得最佳的教学效果。

简介：研究结果表明，水分的存在可加快烧结反应进行，采用水热合成法处理生料可低温烧成高活性纯铝酸钙水泥．水热合成法处理生料时，CaO、A12O3较用CaO、Al(OH)2配料较好。

简介：通过有机化学多媒体教学的实践,分析其利弊,扬长避短,优化教学结构,改革教学手段,更好地利用多媒体技术为教学服务。

简介：本文采用Gaussian98程序的UHF方法,6-311G(d)基组对9种双自由基的结构进行全优化。结果表明体系铁磁相互作用时,符合自旋拓扑规则,也与Yamaguchi提出的自旋极化规则相一致,自旋密度呈交替情况。双氮氧自由基体系的自旋相互作用主要反映在氮氧基带有相同的自旋的氧原子间的自旋相互作用

简介：采用最小二乘法拟合分析，分别建立了取代苯甲醇类被羟基氧化反应速率常数与其溶解度之间以及一元脂肪醇类毒性与其辛醇—水分配系数之间的线性定量关系式，相关系数分别为0．7980以及0．9865。

简介：合成碳硅石作为钻石的替代品,混淆了宝石专家的鉴定视线.本文系统地探讨了合成碳硅石的宝石学特征及鉴别方法,以期能区别于钻石.

简介：氟两相体系是一种新的相分离和固定化技术，它实现了均相反应多相化，只需经过简单的相分离即可实现反应产物的分离、提纯、和催化剂的再生．本文介绍了氟两相体系的特点并对氟两相体系在烯烃的氢甲酰化、酯化反应以及其它有机反应中的广泛应用进行了综述．

简介：PH-A型改性的有机硅耐高温防腐涂料是一种耐高温、耐化学腐蚀的高分子材料.改性后的PH-A型高温防腐涂料是以有机硅化合物改性丙烯酸树脂,辅以偶联剂和增强剂等辅料,并经过科学工艺研制而成的新型耐高温防腐涂料.该新产品具有耐高温、耐腐蚀的性能,特别是耐高温性能高达800℃,超过了实验中对比测试的其它5种高温防腐涂料.

简介：对最近出版的一本有机化学教学参考书中的几道涉及基本概念的习题解答进行了讨论，提出了存在的问题和改进建议。

简介：1引言有机化学作为化学系的一门重要专业基础课是众所周知的,然而由于受初中自然科学课程内容的影响,在许多学生中形成这样的看法即初中自然科学内容基本上没有有机化学内容,因此,学习有机化学自然也就是多余的。由于受这种错误看法的影响,再加上一些其它原因,相当一部分学生对学习有机化学兴趣不大,从而造成课堂教学效果欠佳。如何进行有效的课堂教学自然成了值得探讨的问题。

简介：以活性炭吸收废气中乙酸乙酯、乙酸丁酯、丁酮和乙醇,经石油醚解吸后,采用毛细管气相色谱法进行定量分析.测定结果表明,该方法能同时对这几种成分进行快速分析,并且精密度和准确度较高,最低检测限为2.0-4.0ng,相对标准差为1.87-3.10%,加标回收率为94-107%.

简介：该文介绍了AutoCAD和凯图CADTool的特点,通过"组合体视图的画法"课件制作实例,论述了如何将二者有机地结合,在PowerPoint环境中,制作生动、形象的课件.

简介：师资问题已经成为制约双语教育发展的主要因素之一。在高师阶段开展双语教学，进行中学双语师资培训应当成为主要解决途径。教学实践证明，高师有机化学课程实施双语教学具有良好的可接受性和较高的教育目标达成度，有进一步推广的意义。

简介：综合性大学,特别是少数民族学生相对较多的具有民族特色的综合性大学,学生在学习过程中是否有语言障碍?语言障碍突出表现在什么阶段?表现在哪些课程中?当前的公共必修课安排与学生的学业成绩有无影响?如何安排公共必修课才能达到最佳的教学效果?这一系列疑问是值得认真探讨的.笔者通过对590名成绩警告生的调查分析,试对此问题进行探讨.

简介：本文探讨了英汉语标记语在话语交际中的共性及差异,指出英汉话语标记语在话语构建中均起着明示导向与限定制约的作用,标示着前述话语与后述话语之间的关系,使听话人更便于解读话语.因此,在翻译过程中译者要灵活处理,以便译出标记语的语用功能.