简介：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,对舞龙运动中常见运动损伤的流行病学特征和致病因素进行调查分析,结果发现舞龙运动中常见运动损伤以急性扭伤、拉伤为主,主要发生在关节、躯干和腿部,但近年头颈部损伤有所上升,致病因素主要为技术错误、心理因素和场地器材等。应当提高教练员队伍水平、扩大舞龙运动选材的人力资源、加强舞龙教学训练管理、改善舞龙运动场地器材及防护设施,才能有效预防舞龙运动中运动损伤的发生。

简介：基于我国2003年新闻媒体公开发表的有关SARS确诊病例、疑似病例和死亡病例等的实际数据,建立有关流行病疫情严重程度、控制效果等方面的评估模型是本研究的目的。探讨了经典的流行病微分模型,建立了基于统计学的时序全局主成分分析模型。模型能比较好的与实际吻合,并能运用于与相类似于SARS的流行病的疫情预测评估。

简介：

简介：通过对新世纪流行的"眼球"、"养眼"等词语的语源、流行度和词义分析,更好解读"眼"在新世纪所赋予的内涵。

简介：“作死”这个动词，作为一个比较流行的网络词语，经常出现在网络论坛或贴吧上，当然它也常常出现在人们的口语中。由于“作”字是一个多音字，所以对于“作死”一词的读音不同的地区和不同的人读不同的音。因此通过对“作死”一词的语音、发展历程、词义及它所出现的语境的研究，来进一步了解流行词语“作死”一词。此外，通过对“作死”一词在言语交际过程中使用泛化的研究，来探究“作死”一词的词义演变。

简介：

简介：美国文化喜欢勇于毛遂自荐和擅长自我推销的人，而这往往是中国留学生不太容易做到的一点。面试时留学生申请实习时必不可少的一环，面试时良好的表现就是成功的一半。留学生必须克服心理恐瞑、踏出勇敢的一步、像专家一样推销自己，才能存芸芸面试者中脱颖而出。像专家一样推销自己是一个很好的展现自己的机会。但确实，有的时候你会觉得很别扭和为难。但是不要让这些负面感觉阻止你：你有权利跟别人分享你所知道的自己。只要你确保没有吓跑别人，就一定会成功的。

简介：随着信息系统飞速发展，为了达到快速、简洁的交流目的，网民群体将原本繁琐的文字简化，使用缩略的形式创造出一种新式的语言…网络流行语，本文主要研究了中日流行语的联系和区别，以及中日网络流行语之间的相互影响。

简介：韩剧流行中国已成为一个不容怀疑的事实。解读韩剧这一文化产品的独特魅力，分析韩剧得以风靡中国的原因，可以为中国文化产业的发展带来一些启示。

简介：邹鹏，郑州铁路职业技术学院车辆工程学院铁道车辆专业2009届毕业生，现任郑州铁路局郑州客车车辆段动车所动车组机械师冷年刚满25岁，却已经工作三年了。在这三年的工作时间里，他先后获得铁路局动车组机械师技能竞赛全能第五名、段技能竞赛全能第三名，尤其是在2011年举办第三届全国铁道行业技能竞赛上，取得了CRH5型动车组个人全能第一名的优异成绩，荣获“全国技术能手”称号。

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简介：应用面向对象编程技术，研制了电网拓扑图形与后台数据库相结合的故障仿真培训专家系统，模仿买际电力系发生故障时的保护动作情况和报警信息，效果逼真，贴近实际系统，具有实用价值。

简介：一天力理500本签证中国驻印度大使馆签证处的官员介绍说．开学前半个月是印度学生办理签证最集中的时间．有时候一天要办理500本签证。这些学生大多数是到中国学医的。

简介：目前中国学生出国留学的人数越来越多，其中也遇到了不少问题，中国驻法使馆教育参赞白章德向记者表示，注意选择留学的时段，是避免出现问题的重要一环。选择留学一般以大学毕业以后为佳，此外还要做好精神和物质上的准备。

简介：计算机未来学家马丁指出了将影响和改变我们经商方法的七种网络发展趋势并就这七种趋势及其意义作了如下诠释:趋势之一:平民化——网络经济正在成为主流马丁认为,网络经济还将改变我们对消费者市场的看法。公司通过网络从事商业的投资和销售,成本可以急剧减少。网络将使公司和消费者更紧密地连结在一起。趋势之二:新劳动——网络化劳动力的产生我们正在逐渐地用网络化来武装劳动力,

简介："山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵"。一所高等院校的实力以及在国内外是否享有较高的知名度,很大程度上取决于该校在某些学科领域是否具有全国著名、在国际上知名的专家学者。20年代的清华大学校长梅贻琦有句名言:"大学者有大师之谓也。"学校有多少大师级的人物,具体有多少院士,从一个侧面反映了学校的社会地位和影响力。本文谈的青年专家学者的培养,不同于一般

简介：2014年5月15—16日．教育部基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会（以下简称“两委会”）会议在国家教育行政学院召开。教育部党组书记、部长袁贵仁同志出席会议并讲话。第一届专家咨询委员会主任委员许嘉璐和工作委员会主任委员王湛，咨询委员会副主任委员、委员和工作委员会副主任委员、部分委员，教育部有关司局领导和处室同志等一百余人参加会议。

简介：指导学生从本质上认识流行音乐，了解流行音乐的精华和糟粕，分析流行歌曲的优缺点，从而转移和更新目标，向欣赏高雅的音乐形式迈进，这是流行音乐进课堂的最终目的。

简介：音乐融入文学，让语文课堂中充满跳动的旋律。既抓住了学生的兴趣，提高他们课堂的注意力，老师们又有了更多“传道授业解惑”的途径。传统语文课上，老师们为了诗朗诵找个背景音乐，常倾向于选择一些颇有年代的经典老歌，或找个纯音乐，或钢琴，或古筝，或琵琶等，这种音乐在课堂上的应用流于单调。如今的一代又一代的学生，他们都是伴随着时尚、流行、偶像等大众元素而成长起来的.