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40 个结果
  • 简介:采用改进层次分析与修正熵耦合赋权,再结合TOPSIS,构建《大学英语》课堂环境有效性水平的评价模型,对6位英语教师讲授大学英语同一内容的课堂环境有效性进行评价,整个评价过程与计算过程较为简洁、清晰,评价结果区分度较高,且与专家组打分基本一致,又优于原始排名,具有一定的实践意义.

  • 标签: 大学英语 课堂环境 有效性评价 修正熵权 TOPSIS法 改进层次分析法
  • 简介:分析光栅的集光效率和光谱分辨力的影响因素,给出光谱仪结构参数的估计方法,为光谱仪的设计提供参考。基于所提出的方法,设计一套双波段高分辨力光栅光谱仪。结果表明,实际光谱分辨力好于1.56×10^5,达到了技术指标要求。

  • 标签: 成像光谱仪 中阶梯光栅 高光谱分辨力
  • 简介:徽州家训家风恪守的重读书、倡和睦、明义理、崇勤俭的人生信条,勤劳勇敢、平息争讼、忠孝节义、养正于蒙的价值观念,与当前社会主义核心价值观有着诸多血脉相通和精神契合之处。将弘扬徽州优秀家训家风与地方高校干部教育相融合,有着重要的启迪借鉴作用和现实意义。

  • 标签: 徽州 家训家风 高校干部教育 耦合
  • 简介:"一带一路"战略的提出为新疆经济发展提供了良好契机,旅游成为新疆与世界各国实现"五通"的最佳方式。但新疆在入境旅游发展上存在滞后性,以入境旅游为切入点,基于2000—2016年新疆13个地州市的入境旅游收入和入境旅游接待人次数据分析,得出流量与流质的发展态势、流量演变的两种形态、流质演变的三种波动程度以及耦合度动态演化趋势。通过流量与流质演变及耦合度分析,探析新疆及各地州市入境旅游发展态势,以期对新疆入境旅游未来发展提供理论依据,促进同沿线各国实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通发展进程。

  • 标签: 新疆 入境旅游 流量 流质 耦合度
  • 简介:耦合协调理论构建电子商务水平与区域经济发展耦合协调度模型,建立电子商务水平与区域经济发展搞合协调指标体系,综合运用熵值耦合协调度模型分析电子商务水平与区域经济发展两系统的耦合度。基于此,结合安徽省2011—2014年电子商务水平与区域经济发展间的耦合发展状况进行实证分析。分析表明,耦合系统协调度模型不仅可以衡量两系统协调发展程度,而且可以反映两系统协调发展的演化趋势。结果显示,样本期间内安徽省电子商务水平与区域经济发展搞合协调度水平从失调到逐步协调的演化发展趋势,但目前两系统耦合协调度最高时仍未超过0.5属于低水平协调阶段。

  • 标签: 电子商务水平 区域经济 熵值法 耦合协调模型
  • 简介:为了探究文化产业发展与区域经济之间的关系,提出了一种基于协调耦合理论的文化与区域经济发展关系。首先,建立文化与区域经济耦合关系概念模型,然后,运用耦合模型构建文化与区域经济耦合定量分析模型,最后,以安徽省“十二五”期间面板数据为例,对两者间的耦合关系进行实证分析。结果表明,安徽省“十二五”期间文化产业和区域经济发展之间的耦合协调度均大于0.7001,耦合协调关系属于中等协调。

  • 标签: 文化 文化产业 区域经济 协调耦合
  • 简介:关于的分类,大陆法系国家长期以来是以古罗马法学家鸟尔比安提出的公法与私法为分类标准。20世纪以后,随着观念的转变,西方国家提出了社会的概念。社会被视为新兴的第三法域,其目的是保护弱势群体、维护公共利益。劳动的立法目的也有异曲同工之处。社会工作的价值理念是帮助有困难的劳动者解决问题,利用法律武器为其赋权增能,保障其权益,以维护整个社会的和谐稳定。

  • 标签: 社会法 劳动法 社会工作 劳动者权益保护
  • 简介:识字教学是低年级语文教学的重点,但是部分教师往往在课文教学时只重字词教学,却忽略朗读教学是贯穿低年级课文阅读教学的所在。低年级部编教材的课文,由于篇幅短小,文本颇具代表性,有助于师生在课堂教学中细细品读。如何提高学生的朗读积极性、把握正确的朗读方法、达到预期的朗读目标,则是本文想要追寻的重点。

  • 标签: 低年级语文教学 课文阅读教学 朗读教学 识字教学 字词教学 课堂教学
  • 简介:《诗林广记》中,基于格视角或以格为对象而展开的评注,涉及诗歌的音律、用字、用事、句法、章法以及诗语与诗意的承转因革等。对于音律,持正变兼容的态度。用字方面,着力揭示其所具有的功能和意义,并对形式各异的用字现象进行观照。用事提倡以"意"为主,以流畅无滞、妥帖自然为境界追求。句法方面,或是显现诸家造诣之高下,或是标示句法特征和源流。章法方面,重点探讨律诗的"起"与"结"以及谋篇布局方法,提倡意脉连贯、结构浑成。在诗语与诗意的摹拟与创新方面,承纳了宋代诗学中"夺胎""换骨""翻案"等论述,在具体诗作的评释中较为全面地显现了此类诗歌创作技法的精神面目。《诗林广记》注重对诗歌格进行评释,一方面是缘于此书的编纂旨趣和功能定位,另一方面也是受到了宋元诗学重诗探讨这一精神风气的深刻影响。

  • 标签: 《诗林广记》 格法 诗学教育 诗学风尚
  • 简介:央视《经典咏流传》节目将诗歌以大众喜闻乐见的形式进行现代化表达,这种方式与之前的“乌青”诗歌有某种相似之处。“乌青”诗歌以其语言的口语化、经验的碎片化将诗与生活进行融合,迎合了大众的审美需求。口语化的诗歌不再单以“言之无物”“语言游戏”的角色被定性,而开始向着凝练、自然的方向行进或升华,这无疑是一场冒险。那么学术界是否给够给予“乌青”之类的具有冒险精神或“先锋”性质的诗歌试验一个学术性的评价,又是另一种评价体制的体现。

  • 标签: 乌青体 口语化 经验碎片 语言实验 重新审视
  • 简介:在我国的法律体系中,针对专利侵权的行为有详细的说明,《专利》第六十二条规定就指出了专利侵权抗辩事由必须是技术抗辩,抵触申请不得作为专利侵权抗辩事由。基于对域外立法和我国司法经验的借鉴,抵触申请抗辩的检核并没有超出法院的职权范围之外,抵触申请作为一项抗辩事由有其独立存在的法律意义。因此,应当在专利再行修改时明确抵触申请定义,在此基础上增设抵触申请抗辩制度以完善我国的专利立法。

  • 标签: 抵触申请 民事侵权抗辩 新颖性 创造性
  • 简介:一、区域教师教育一化:时代的呼唤自20世纪70年代以来,教师教育一化即被学术界与教育界人士广泛关注。所谓教师教育一化,即为了适应社会和教育发展的需要,以终身教育思想为指导,根据教师专业发展的理论,对教师职前、人职和在职教育进行全程的规划设计,建立起教师教育各个阶段相互衔接的、既各有侧重又有内在联系的教师教育体系。

  • 标签: 教师教育 一体化 教育发展 教育思想 专业发展 在职教育
  • 简介:土地信托是土地利用的新模式。试点在实践中显示,农地信托存在如下问题:启动程序中政府参与程度过高;信托财产管理监督系统尚且不够逢明;土地信息登记制度需要细化。针对这些问题,拟采取三项措施:一是农地信托应当基于农民自愿成立整体委托人,政府仅提供咨询、公证等辅助服务;二是由农民、整体委托人、政府监管小组组成三方监督主体主要监督财产管理行为;三是从立法和执法两个方面贯彻落实土地信息登记制度,立法层面确定登记为农地权利信托的生效要件,执法层面将农地信托登记任务交给乡镇政府。通过以上措施以期完善土地承包经营权信托制度

  • 标签: 土地承包经营权 信托制度 整体委托人
  • 简介:《钦定西域同文志》躺在我的书箱里,随着我换校读研从中央民族大学到北京师范大学,又随着我读博做项目跨越了国门。24卷本繁体竖写的"巨作",虽然从未被我遗弃,亦从未被我认真正"宠幸"过。

  • 标签: 西域 语言 北京师范大学 中央民族大学
  • 简介:活塞杆是典型的细长轴零件,车削时为了提高车削加工质量,根据生产经验优先选用反向车削。为对细长轴反向车削提供理论依据并对加工质量进行量化,分别从理论分析、试验验证的角度开展研究,结果表明细长轴反向车削较同工艺参数条件下正向车削的加工质量提高约5%-10%,更容易满足细长轴的加工技术要求。

  • 标签: 活塞杆 反向车削 有限元
  • 简介:新课标明确提出:学习评价的主要目的是让学生了解数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。因此,教师对学生的学习进行评价,不仅要关注学生的最终成绩,还应关注学生的数学学习过程。发展性评价的最终目标是为了促进学生的全面发展,能够让学生在学习过程中锻炼数学思维,并形成良好的学习习惯,使学生的思维更加开阔。在小学数学学科教学中,教师应追求评价方法的多样性、科学性和灵活性,立足于学生的学习过程,促进学生的全面和谐发展。

  • 标签: 小学数学 发展性学习 评价方法 学生发展
  • 简介:分析了先张预应力混凝土波型板桩自身截面原形的力学性能,克服了以往将波形板桩截面等效简化为工字型截面的计算过程复杂繁琐且易产生误差的缺点,新的计算分析方法较以往等效截面计算方法更加科学合理,过程简单清晰,结果误差小。同时结合理论分析进行波型板桩抗弯和抗剪力学试验,对比理论计算结果与力学试验数据,两者吻合较好,验证了理论分析方法合理可靠。

  • 标签: 先张法 预应力 波型板桩 等效截面法 力学性能试验
  • 简介:基于协同管理的视角,利用信息化技术解决科研经费报销管理过程中的业务协同以及信息共享问题,研究业务处理过程中业务事件、指令、数据等各要素的作用及其关系,提出业务协同体的概念,给出业务协同体模型,构建一化业务协同的体系架构,为业务协同处理提供理论及技术支持。

  • 标签: 科研经费管理 业务协同体 体系架构
  • 简介:为实现《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》中现代职业教育体系的建设目标,中高职衔接项目在全国各地展开,但在实践中遇到诸多问题,其中,断层的专业教学标准已成为中高职衔接中亟待解决的问题,并关系到整个专业衔接是否顺利的关键。本文从中高职一化专业教学标准制订的现状出发,分析影响一化专业教学标准的因素,并阐述一化专业教学标准制订的原则和对策。

  • 标签: 专业教学标准 一体化衔接 对策
  • 简介:离子液为反应介质,通过邻炔基苯氨衍生物环化反应来制备自然界中广泛存的,具有潜在生理活性的吲哚类化合物。通过对离子液及催化剂的筛选和反应温度的优化,确定在离子液1,3-二甲基咪唑六氟磷酸盐中,简单的无机碱K2CO3就能很好地催化邻炔基苯氨衍生物的环化反应,高产率得到吲哚衍生物。该方法无需有机溶剂,无需加入过渡金属催化剂,只需催化量的无机碱,底物适用性良好,无需惰性气体保护,可在空气氛下直接进行,操作简便。

  • 标签: 离子液 碳酸钾 邻炔基苯氨衍生物 环化反应 吲哚