简介:<正>那是冬天的一个黄昏,空气冷兮兮的,我去街边的一个电话亭打电话。当时,一个女孩正在按号,她衣着时髦,虽在深冬,但仍穿一件花格子的裙子,头发染成红色的波浪形。"是爸吗?再卖些东西寄过来
简介:刘小波是一家地产公司的老总。有一天他在驾车上班的路上,电话响了,是个陌生的号码。“谁?“刘小波问。“刘总,您能不能给我一次机会?我是搞商业地产的。”对方是个年轻人,声音有磁性,但显得有些急促和焦躁。刘小波有点莫名其妙,什么“机会”?年轻人告诉刘小波,他是来应聘的,想直接找刘小波谈谈。
简介:<正>"……这是一张新卡,您卡上的金额为20元,请拨您要的号码或缩位代码……""***********""嘟-嘟-嘟-""妈,是你吗?我是小强。""你这孩子,都两个多月没打电话回家了,真是的!""……""现在的学习还紧
简介:“移动电话测试与维修”是学院移动通信技术专业的核心技能课程。课程基于深圳强大的移动通信产业背景,培养从事移动电话维护、维修、营销、生产等领域高技能人才。
简介:线性光耦合器由线性光接收、光发射器件和光纤组成,使用两根约50厘米长的线性光耦合器、特殊设计的电话接口实现音频信号的全双工通讯,两接口隔离电压在数万伏以上,满足了某些应用场合要求内部电话设备与外部电话网络保持电气高压隔离的需求.接口电路使用相位抵偿原理较好地解决了同一回路同时传输双向音频信号可能导致的正反馈问题.
简介:
简介:介绍一种基于PIC单片机电话遥控系统的工作原理及实现方法;具体描述该各模块组成、原理及具体的电路;介绍Microchip公司PIC16F8X系列单片机的组成及特性。
简介:为了实现基于校园网的语音通信,在现有网络设施基础上升级相应的语音模块和语音设备,设计校园IP电话通讯网络。首先介绍IP电话三种通讯方式,然后分析IP电话系统的结构模型,最后采用实例方法针对某大学的网络进行IP电话的设计与实现,并给出了详细的网络配置命令,结果表明基于校园网的IP电话设计是可行的。
简介:便于和家里或朋友联系,在德国的留学生几乎都要购买手机。德国有许多可供选择的电话公司,如D1,D2,E-plus,in-terkom等等。德国的手机一般都有两种标价,一种是买断价,一种是月租价,前者一般要比后者贵很多倍。买断是指一次性付款,手机就可以归你所用,但因为买断价十分昂贵,所以不论是德国公民还是外国留学生往往都会采用月租的方式拥有手机。月租是指,有一定的首付费用,然后每个月有一定的月租费。
简介:本文介绍了一种利用计算机Com口及Modem在占用极小的计算机资源的情况下,使计算机有全天候的来电显示、回拨、直接电话拨号等功能,使沟通更为方便.
简介:文章以2014-2016年三年的全省电话访谈数据为基础,通过家庭收入、医院看病和老年养老等三个方面的保障分析浙江公众关于基本社会保障的发展评价。研究发现,三年来浙江省公众关于基本社会保障的评价持续上升,不同群体之间的差距明显缩小,政府基层组织成为弱势群体社会救助的首选渠道,但是基本社会保障的结构与不同群体之间的差距仍然不可忽视。文章从福利治理理论出发,认为应该充分发挥不同社会主体的独特功能,通过协同治理,实现社会各个阶层共同享有发展成果的目标。
简介:这次我们邀请同志们举行这期培训班,主要有两个目的:一个是贯彻国务院电视电话会议和国务院办公厅文件精神,研究如何做好高校前后的就业工作,另一个是沟通交流目前就业工作进展情况,共同探讨一下我们面临的需要注意的一些问题。
简介:摘要教学细节是外显的教学行为的最小单位,具有重要的教学价值和意义。正确理解教学细节的内涵,注重打造和把握教学细节,可提高教学的实效性,提升教师的业务水平。
简介:教学需要语言技术、书写技术和组织指导的技术。句子就是命题,掌握实然性命题、应然性命题、或然性命题的基本特点,并多多运用或然语句(命题)是教学必要的技能。教学达到艺术境界至少需在以下三个方面努力:一是知识达到相当的广度和深度;二是技巧上的千锤百炼;三是不断地总结积累。艺术教育具有崇高的地位,加强艺术教育。有利于实现教学艺术。即使是艺术教学,也需要不断探索和追求。才能走向教学艺术。
简介:一个科学、成功的语言教学体系,是语言教学和文化教学的双重传授。在基础法语的教学中,教师不能拘泥于书本知识的传授,同时也要注重相关文化因素的导入。文章讨论了文化教学的必要性和应具备的一些条件,同时也简单的提出了文化教学的一些方法。
简介:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家都非常重视反思。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。
简介:“广告学”是一门颇具开拓性、创造性和发展性的学科,它与社会实际生活的关系极为密切. 我们每一天都处在各种广告的包围之中,都在自觉或不自觉地、主动或被动地接受着广告的影响,这为广告教学提供了便利条件,为更好地贯彻理论联系实际的教学原则,为课堂教学向社会生活延伸提供了极为广阔的天地.因此,案例教学作为理论与实践之间的桥梁,在广告教学中被广泛采用。
简介:本文论述了教学反馈的重要作用,阐明了进行教学反馈的方法,提出要重视教学反馈,提高教学效率。
听电话
失败的电话求职
一张电话卡
移动电话测试与维修
一种高压隔离电话接口
谨防电信诈骗 牢记领保电话
基于PIC单片机的电话遥控系统
校园网IP电话的设计与实现
也说德国的手机和电话卡
计算机电话拨号及来电显示功能的实现
公共服务均等化背景下的基本社会保障与福利治理——基于2014-2016年浙江省公众电话访谈的研究
贯彻落实国务院电视电话会议精神做好离校前后毕业生就业工作——在“加强离校前高校毕业生就业工作”培训班上的讲话
浅谈数学教学中情境教学
关注教学细节提升教学水平
兴趣促教学,教学提兴趣
从教学技能到教学艺术
基础法语教学中的文化教学
注重教学反思 提高教学能力
谈广告教学中的案例教学
重视教学反馈提高教学效率