简介：音乐融入文学，让语文课堂中充满跳动的旋律。既抓住了学生的兴趣，提高他们课堂的注意力，老师们又有了更多“传道授业解惑”的途径。传统语文课上，老师们为了诗朗诵找个背景音乐，常倾向于选择一些颇有年代的经典老歌，或找个纯音乐，或钢琴，或古筝，或琵琶等，这种音乐在课堂上的应用流于单调。如今的一代又一代的学生，他们都是伴随着时尚、流行、偶像等大众元素而成长起来的.

简介：网络媒介传播的日益发展,使得许多网络流行语应用于现实社会交流中。基于模因论和2014年至2016年的网络流行语,梳理了其成为强势模因的原因源于幽默的口语表达方式、经济性以及反映社会热点问题。设计了一份关于网络流行语性别使用差异的问卷调查,发现其在性别使用上的差异源于社会语言亚文化、两性价值标准、“父权”支配和男女会话风格。这一发现有利于人们更好地理解并规范使用网络流行语。

简介：筝,作为我国古老的民族乐器之一,已有两千多年的历史。自20世纪中叶以来至今,筝乐的艺术发展通过不断的融合与创新,已经达到一个非常繁荣的时期。在众多现代古筝乐曲中,陕西风格作品可谓是独树一帜,这些作品继保留了陕西地方传统的民间音乐因素,又结合了众多流派的演奏技巧,形成了具有独特艺术魅力的演奏风格,在现代筝曲中占有一定的影响地位。

简介：美国是世界上最早明确制定师德规范的国家之一。在两百多年的历史发展过程中,美国高校师德建设的价值取向、具体内容和实践方式分别经历了从单一社会向＂社会-学生＂,从散在经验向系统科学,从政府主导、法令规制向行业协会主导、规范约束的发展转换,呈现出教师角色的伦理定位与教学道德维度协调统一,行业约束、地方特色与群体特质三维并进,全员覆盖与全程监督有机结合,法律规制与道德导引交互使用,政府、行业协会、学校共同参与等特点,对新时期加强和改进我国高校师德建设具有一定的启示和借鉴价值。

简介：高等教育同质化理念长期根植于德国高等教育系统,导致德国在大学排名方面起步较晚。德国高等教育发展中心（CHE）于1998年发布了CHE大学排名,因其在服务对象、指标选择、数据来源、结果呈现形式等方面的独特性,而获得了各方学者及同行的盛赞,在国际上引起了广泛关注。CHE大学排名对德国高等教育的发展和其他国家的大学排名产生了积极影响,对我国大学排名具有一定的启示。

简介：对高考题的探索不仅能够清晰地认识命题思想,寻找命题的背景材料,追本溯源,还可以开发试题的教学功能,提高教师的专业技能.每一年的高考题其实都蕴含着丰富的内容,本文拟对2017年全国卷I理科数学第20题的处理进行说明,期望能达到拋砖引玉的效果,对同仁有所帮助.

简介：目前,许多语言学家对词语搭配的研究证明,词语搭配在语言习得中具有非常重要的作用,但中国学生在使用词语搭配时经常出现错误搭配的情况,因此本论文运用英国国家语料库（BNC：BritishNationalCorpus）和中国英语学习者语料库（CLEC：ChineseLearnerEnglishCorpus）对动词commit＋名词（名词为直接宾语）搭配特点进行对比分析。研究结果显示：中国学生对commit表达“犯（罪）,做（错事）”这一语义比较熟悉,并能正确使用,但并不掌握commit后可以接表示中性意义名词。在BNC中,commit后接名词宾语有多个,而在CLEC中却很匮乏。

简介：韩国语容器标记＂？＂和＂？＂都用来指实体的内部,二者既有相通之处,也有明确分工。现从实体的维度、实体的非离散性、时间概念的表达、状态的表达等方面分析揭示＂？＂和＂？＂的使用特点及差异。

简介：赶超经济是对自然发展过程的压缩和跨越，是后发国家实现经济快速增长，追赶并超越先发国家的特殊经济形态。朴正熙执政时期的韩国经济具有明确的赶超目标和强烈的赶超意志、清晰的战略设计、强势政府的主导、赶超路径的创新、政策制定的冒险偏好等特点。而威权政体的权力支撑、发展型政府的构建、“指导资本主义”原则的确立、不同利益集团的利益均衡机制，构成了韩国赶超经济成功的制度保障，确保了韩国赶超经济的成功。

简介：伴随自主化学习，个性化学习理念的不断深入，借助现代信息技术的不断发展及移动终端设备的日益普及，为满足学习者随时随地及终身学习的需求，微课应运而生并逐步兴起。

简介：20世纪末以来，越南政府为根治日益泛滥的腐败问题，从立法层面加大了反腐力度，特别是2012年《越南反腐败法》的修订颁布和实施，标志着越南反腐败斗争转向法制化、制度化治理路径。研究《越南反腐败法》的相关立法内容和特点，对中国的反腐败立法工作具有一定的借鉴和启示意义。

简介：随着时代的发展和教学水平的提高，我们国家小学阶段的教学模式也有了新的进展。在一定程度上打破传统的小学语文教学模式，从分析小学语文教学的单元特点出发，通过实施一定的单元整合教学特点的形式，对小学语文进行一定的课堂教学改革，把小学语文教学中的朗读练习以及课堂上的练习笔记等情况整理成有效的措施，把学生的学习情况变被动为主动，为学生们在课堂上的积极主动的学习以及合作探究的学习提供了更多的机会和情况，保证语文课堂上的教学效果。

简介：全面从严治党相对于从严治党具有鲜明的特点,呈现一定的规律.论文结合从严治党的历史发展和实践路径,总结了全面从严治党的四大特点和规律,并对如何落实习近平总书记提出的全面从严治党六条要求做了粗浅地探讨.

简介：与传统的材料作文不同，任务驱动型作文更强调对象意识与读者意识，重在从粗糙封闭走向情理开放，从简单否定走向入情入理的多维度阐述。任务驱动型作文题命制中新用的“阐述”一词不同于“论证”。“阐述”对应的是“说服”，是人与人之间的交流，以沟通辨析为主，所以要求考生要有对象意识与读者意识，这就加强了阐述的针对性——考生既要申述自己的看法，又要倾听对方的想法，呼应他说。那么任务驱动型作文的语言特点有哪些呢？一、重在厘清，态度鲜明。与传统的作文形式不同，任务驱动型作文要求考生选取对象，在“综合材料内容及含意”的基础上集中阐述自己的观点

简介：布洛“心理距离说”创造性地提出作为美学概念和理论形态的“距离”，并指出其在审美过程中的重要意义和作用。在“心理距离说”的审美视角下，通过对《世说新语》编撰者意图、时空设置和文体之争这三个方面的体察和思考，探寻《世说新语》的审美特点；并将“心理距离说”与“入出说”作比较，批判性地将心理距离纳入关于人生态度和精神力量的讨论，从而体察魏晋士大夫的自由力量与张力。同时也指出于现世反观自身的可能性与必要性。