简介：对近年来大量的文献研究,运动训练是人体的重要的应激源,在运动应激下会诱发骨骼肌细胞的凋亡,并且随着运动形式与强度等改变而改变。骨骼肌中的细胞凋亡与运动能力的下降有着密切的联系,这有可能是诱发运动性疲劳的机制之一。因此,研究运动训练与细胞凋亡的关系及运动导致骨骼肌细胞凋亡的机制意义重大。运动可以诱导骨骼肌细胞凋亡,细胞凋亡发生的比率和程度与运动形式、运动强度和运动持续时间密切有关。这些问题的研究对于预防和处理运动导致的骨骼肌损伤以及缓解运动性疲劳、提高运动成绩提供了理论指导。

简介：在漫长的音乐发展的历史长河中,伴随着人们对音乐认识的不断深化和对钢琴艺术以及钢琴演奏技巧的不断探索,钢琴的演奏风格异彩纷呈.透过各种风格,我们可看到一个共同点,那就是无论是古典的、浪漫的,还是现代的、现实的,它们都很重视钢琴演奏中的歌唱性思维.

简介：党内民主建设一直是我们党各项建设中备受关注和重视的课题。发展党内民主必须选准重点、以点带面。以党的基层组织的民主来突破党内民主的徘徊局面是可行的，十七届四中全会提出了一系列新举措，显示出党内民主在党的统一领导下，以基层为重点实行渐进式改革。探索以基层为重点推进党内民主的新路子，应该在几个关键环节上突破：一是保障党员主体地位和民主权利；二是完善党代表大会制度和党内选举制度；三是完善党内民主决策机制。同时处理好几个关系：一是发展基层民主与维护党的集中统一的关系；二是积极探索创新与稳妥实施的关系；三是重点突破与整体推进的关系。

简介：进一步加强思想政治理论课建设，需要推进习近平系列重要讲话“精神”而不是简单的“文字”的“三进”，即突显讲话内容中所蕴涵的理论思维和价值取向。它们体现在习近平实事求是的问题意识、唯物史观的历史意识、人民群众的主体意识、治国理政的全局意识、宏观视野的世界意识、研读经典的学习意识之中。这些意识构成了习近平战略思维形成的根据（即现实起点、历史逻辑和价值取向），战略思维的主要内容（内政和国际），以及战略思维形成的基础。

简介：利用邓缵先在新疆戍边安民时所写的诗词及当地方志对其事迹的记载,分析了邓缵先对家乡、家人、故友的情感与在新疆的贡献.邓缵先在家与国之间的选择反映的正是他那崇高的舍家爱国精神.

简介：民法意思表示中的错误可区分为表示错误和动机错误。动机错误是发生于意思表示形成阶段的错误，并未显示于外，因此，原则上法律对表意人的利益不予保护，但有两种例外，即性质错误和主观行为基础错误，两者所引发的后果均是表意人可以撤销其意思表示，并赔偿善意相对人的信赖利益损失。研究动机错误对于完善我国民法相关规定有着积极的意义。

简介：2000年,我承担教学、班主任、中药制剂专业建设等三个方面工作.

简介：笔者认为，提高大学生思维素质是当前高校思想政治工作的一项重要任务。基于这样的认识，本文从分析当代大学生的思维状况和特点入手，探讨了培养大学生思维科学化的途径及具体措施。

简介：音乐逻辑思维对音乐形象的支持非常重要,其包容性将使得音乐形象产生内在发展的强大动力。本文从音调、和声、节奏等音乐构成的各个方面探讨了音乐逻辑思维及其包容性,并就其产生的逻辑魅力进行了分析评论。

简介：＂螺旋逻辑＂呈现的是深藏于宇宙人生万事万物之间的动态规律。由＂阴阳二元＂的互动作用为基础,再经＂移位＂形成＂秩序＂,＂转位＂形成＂变化＂,＂包孕＂形成＂联贯＂,然后由＂对比、调和＂形成＂统一＂,使其层层＂生灭转化＂之＂螺旋逻辑＂,而形成庞大的＂多←→二←→一（0）＂双螺旋系统。本文即以此＂多←→二←→一（0）＂与＂DNA＂双螺旋结构为范围,对哲学螺旋与科学螺旋之对应、贯通进行探讨,以见其密切的＂螺旋逻辑＂关系。

简介：学生在智力发展过程中,起关键作用的是思维能力。思维能力的提高,离不开创造思维的训练。因此,在语文教学中,应以培养学生创造思维为主旨,通过研究作者思维创造过程分析阅读文章,加强思维与写作的理论联系,进而拓展学生的思维空间,从而达到触类旁通,举一反三的效果。创造思维有新奇、独特、流畅、变通等特征。为此,我在语文教学中十分重视创造思维的训练,有如下几方面途径:一、求同思维和求异思维的训练创造思维的形成和发展过程是求同思维和求异思维的协调统一,综合应用和反复辩证发展的过程。思维在运用中只求异,不利用已有成果,就不能解决问题,取得显著进步;反之,思维在运用中过分求同,只拘于传统习惯,则会限于封闲、保守、原地踏步的境地。运用思维,只有让求同求异相互渗透、相互依存、相互补充,才能有所发现,有所创造,有所前进。

简介：

简介：经国家新闻出版总署批准(新出版刊[2006]652号),《广西大学梧州分校学报》自2006年第4期开始更名为《梧州学院学报》,主管单位由梧州市人民政府变更为梧州学院,主办单位由原广西大学梧州分校变更为梧州学院,原出版号

简介：

简介：通过例子说明善于应用数学思维方式的转化,是学习数学和应用数学解决实际问题的重要手段。

简介：系统科学的产生是科学研究上的重新定向，在思维方式上，它与经典科学根本不同。整体论、非机械决定论、演化论和目的论是系统科学思维方式的基本特色。

简介：以为出国回来，随便拿个文凭都一定会有高收入，其实是一个误区。一个人究竟值多少，完全取决于“头脑”，而不是头脑上的那顶帽子。

简介：所谓创造性是指思维活动和体力活动具有创造特点或倾向并带有一定的独创性。怎样培养学生的创造思维呢?1.遵照辩证唯物主义认识论的规律,充分发挥人的主观能动性,激发学生独立思考,进行创造思维的能力。如讲治癌的几种

简介：中学历史教学,既要向学生传授基本历史知识,也要培养学生掌握历史知识的能力。培养学生的形象思维和逻辑思维,则是达到这一要求的不可忽视的途径。在历史教学中,形象思维和逻辑思维是紧密联系,互相渗透,而又以逻辑思维为主导的。由于人们认识事物是从感性认识开始的,因此,历史教师要首先通过运用文物,借用文艺作品等各种手段,培养学生的形象思维。同时,紧密结合形象对学生进行必要

简介：京剧艺术教育是培养京剧艺术人才的重要途径，历来中国京剧人才的培育，经由宫廷教爿、私人传艺、家族世袭、科班圳练，直到专业戏曲院校的产生，京剧教育体系一脉传承，并逐渐走向专门化和正规化。回顾新中国建立初期，全国各地争相创办戏曲学校，艺术院校成为培养京剧艺术人才的主要阵地。但一时间，包括京剧在内的戏曲教育应该怎么办？走什么样的路子？都没有现成的经验可供遵循。睹多戏曲院校是在摸索、交流中成长壮大，建设起了今天的戏曲教育体系。