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8 个结果
  • 简介:刘熙载论曲以“空”与“有”为至上,并以此为标准回应朱权继续推张小山为“词林宗匠”,刘氏批评深刻。小山乐府的价值在于以他的特别性传神地呈现了刘氏所概述出的这种审美趋向,也正是因为这一点,无论从中国山水艺术的审美,还是从后期元代士人对所谓宋元文化的传承来说,小山乐府均有它的特别意义。本文从六个不同方面试图指出小山乐府“空”与“有”的内涵、对马致远等前辈新跨越,站在宋元文化大背景上看它的优势与不足,同时亦想把本文写作成把握刘熙载《艺概·词曲概》的实例。

  • 标签: 心态 审美 载体 意象性
  • 简介:“我的工作真没意思”,“现在的工作内容一点儿积累都没有,什么都学不到”,“老板总是把杂活儿给我真是没意思”,“为什么我总是做部门里最无聊的工作,有价值的工作都给别人做?……类似的抱怨在职场中屡见不鲜。

  • 标签: 高校 阅读知识 课外阅读 大学生
  • 简介:窗”在教育中的影响是非常隐蔽的,但后果却是严重的。我们要重视和消除“窗”的影响,核心是把握“及时修复”四个字。在日常教育管理工作中,从制定和维护制度、营造良好环境、重视细节、小事等抓起,及时发现和补漏,使及时的治理和纠正深入到我们的思想和行为之中,就会有很好的教育效果。

  • 标签: 破窗理论 教育启示 及时修复
  • 简介:为了研究非微扰理论中的传播子行为,以及协变规范对其行为的影响,以常用的截断方案下的Dyson-Schwinger方程为基础,采用数值联立求解的方法研究了三维量子电动力学(QED)中的费米子和玻色子的行为,并获得了一系列不同规范下费米传播子在Nambu和Wigner相中的自洽解。对这些数值解的分析表明,远离Landau规范的红外区处,传播子行为明显不同于Landau规范中的行为。基于Nambu和Wigner相中的不同规范下的传播子,进一步对等效压力差和费米凝聚随规范参数的变化做了比较,结果表明,采用CJT等效势描述的相变与手征凝聚描述的手征相变两者之间不完全自洽。

  • 标签: 传播子 协变规范 三维QED 等效压力差 费米凝聚 手征相变
  • 简介:《北迁季节》被视为当代阿拉伯文学作品的“一朵奇葩”,萨利赫向读者展示了一幅充满时空变幻的迁徙之图,文中的人物身份也呈现了有“”有“立”的动态特点.该篇试图分析小说中人物所体现的三种类型的身份寻求:抵制性的“立”,模仿性的由“”到“立“,以及策略性的由“立”到“”.文化身份不是固定封闭的,而是一个历史的动态的过程,正是“”和“立”之间的互动式协商才为夹缝中的人物创造了“间质空间”的身份意义.

  • 标签: 《北迁季节》 身份 破和立 动态 间质空间
  • 简介:<正>首都体育学院党委始终牢固树立"安全责任重于泰山,有了安全才能发展"的理念,把安全稳定工作作为学校跨越发展中血液畅通和细胞健康的保证。两年多来,学校紧紧围绕"平安校园"六大体系建设,组织开展了一系列创建工作,学校师生员工对校园安全稳定工作的认识显著增强,安全稳定的基础工作显著提升,保持了安全稳定的良好局面。高度重视,做好血液畅通和细胞健康的基础性工作1.统筹规划,有序推进学校认真学习贯彻北京市委教育工委等4部门联合

  • 标签: 首都体育学院 教育工委 技防设施 思想动态 宣传橱窗 危机干预机制
  • 简介:一、设计理念假说(hypothesis)亦称“假设”,是指在一定的经验材料的基础上,以一定的科学知识(即科学原理)为依据,对自然界或生物学实验中可以观察到的现象提出一种尚待通过科学实验检验的推测或猜想。提出假说的“三部曲”为:为假说提供客观事实阶段;提出假说的基本观念阶段;从基本观念推导出假说的具体内容阶段。在教学中对学生进行创造性思维的训练,其中一个很重要的途径就是提出假说。这也是和新课程理念相通的。

  • 标签: 创造性思维 教学设计 能力训练 假说 镶嵌模型 细胞膜
  • 简介:为研究海洋防污损涂料添加剂Irogarol-1051的降解产物M2的基因毒性,应用微阵列技术,选取Affy-metrix公司鼠基因组2302.0基因芯片检测30μmol/LM2暴露下的鼠肝癌细胞基因表达变化.实验结果显示,96h的M2暴露导致了38个基因在全部4组可能的对照/暴露中均发生显著变化(p<0.0025),其中只有Accn5基因研究较为透彻,该基因表达的抑制可能影响上皮钠通道的功能.此外,分别有10和82个功能注释基因在至少一组对照/暴露组中上调和下调.M2诱导的基因主要和细胞核(细胞成分)相关.M2抑制的基因则主要影响生物过程中的G蛋白偶联信号通路功能和细胞成分中的细胞膜内整合功能.

  • 标签: Irgarol-1051 降解产物M2 微阵列 基因表达 基因毒性