简介：伴随着国际国内经济形势的日趋严峻，浙江民营经济发展环境正在发生重大的变化。在新的成本结构约束下，浙江民营经济在产业结构、空间结构、要素结构和产权治理结构等诸多方面出现重大转型趋势。着力把握发展环境，促进趋势的深化，推进民营经济价值理念、战略思路、产品结构、行为准则等七大转型，加快确立民营经济在竞争性领域的主体地位，全面优化民营经济发展环境，加快促进民营经济健康活力发展是浙江民营经济转型升级的战略与战术。

简介：宋代著名文学家苏轼在经济管理思想上也有独到之处：他反对官营工商,主张安商利商；提出将传统的“人众国富论”修正为“生产者众国富论”,通过均户口调整人地关系；认为赈灾必须有一套完整、有效的制度作为保证,如发挥价格、税收的杠杆作用,尽早赈济等；基于朴素的系统生态学思维,提出对西湖的治理.这些思想对于当代社会发展经济、维护稳定、保护生态环境均具有借鉴意义.

简介：计量经济学是一门实用而教学难度较高的课程．笔者结合多年的教学经验，提出了既要突出学生对基本理论的理解和掌握，又不沉溺于繁琐的数学推导；培养学生应用计量经济学方法的能力，充分利用现代化的资源优势，结合当前研究成果，将它应用于经济学及社会领域的各个学科；案例教学将源于实践的具有典型性、实用性和科学性的案例作为连接理论与实践的桥梁；采用多媒体与板书相结合的教学手段；完善考核体系等．

简介：宏观经济学是一门理论性和抽象性较强的学科，传统的教学方法导致大多数学生在大量的公式和图形面前感到枯燥和乏味，很难将所学的知识应用到实践中去，学习的兴趣随之降低，使得这门课的教学效果大打折扣。如何通过教学方法的改进激发学生的兴趣进而提高教学效果是本文的主要研究内容。文章从宏观经济学课程的特点出发，指出在教学过程中，要以兴趣带动学习，引导学生在掌握宏观经济学理论框架的前提下，将宏观经济学的理性认识转化为感性认识，从而做到在知识约束条件下实现教与学的快乐最大化。

简介：西方经济学是我国高等院校经济与管理类专业重要的基础课之一，理论性和实用性都很强。案例教学法在西方经济学课程中得到了广泛应用。案例教学虽然使晦涩的理论通俗化，提高了学生学习的兴趣，增强了学生观察经济的敏锐度，但同时，案例教学目前也存在一些问题，需要教师根据现实经济发展的要求，通过多种方式，多种手段进行案例教学改革，以便更好地理论联系实际，指导实践。

简介：非法学专业经济法是为非法学的相关专业开设的公共专业基础课，讲授广义经济法的部分内容。由于对经济法概念及体系的认识不同，以及各专业培养目标存在差异，非法学专业经济法教材千差万别。广义经济法范围过宽，只有按照“模块式教育”合理取舍，才能体现课程的专业特色。非法学专业的经济法课程应以介绍基本的市场规则为主，其教材的编写以通俗、实用为原则，不求过深的理论探究，又要避免全面而浅显，同时应适于执业的需要并与职业资格考试接轨。

简介：本文论证了《文化时代的经济学》所反映的几个辩证关系：幸福悖论与文化力提升、可持续发展与生态文化建设、后工业化社会与新文化产业论、世界的同质化与文化的多样性、经济优先论与五位一体总布局、文化时代与文化经济学。通过这些论证旨在揭示《文化时代的经济学》所具有的学术价值与现实意义，并为我国建成小康社会提供借鉴，为建设具有中国特色的文化经济学提供参考。

简介：深圳发展的目标定位是建设全国经济中心城市、国家创新型城市、国际化城市，深圳发展的功能定位是建成具有全球影响力的科技创新中心、金融中心、物流中心、贸易中心和文化创意中心。深圳建设全国经济中心城市关键在于增强功能和地位。深圳在这方面具有有利条件，也有不足之处和制约因素。建设全国经济中心城市，重在完善和增强城市综合功能，加快发展模式转型和产业结构优化。

简介：本文主要利用31个省1996-2010年的面板数据,分析人力资本结构对全要素生产率（TFP）增长率和三个产业就业率的影响,以及人力资本结构对经济结构转型的作用,并进一步研究不同地区的经济发展水平对该结果的影响.实证分析发现,确保九年义务教育的实施是提高TFP最经济的方式.对于较贫困的地区,增加高中教育的人力资本投资有助于向第二和第三产业转型；对于较富裕的地区,增加大专以上教育水平人力资本的投资,会推动向第三产业转型.

简介：<正>一、现代社会对职业学校发展的要求我国职业教育的规模不断壮大,一方面是政府部门的积极引导,另一方面则是知识经济发展和改革给职业教育不断地注入活力和动力,也给职业教育带来了挑战和机遇。知识经济时代是岗位和职业变动更加频繁的时代。许多传统的职业在社会上消失,同时新的职业不断涌现出来,促使大量的劳动者从落后的生产领域转移到慢慢兴起的生产领域,因而学习新技术和吸收新知识已经成为现代生产队从业人员的客观要求。职业教育是终身教

简介：经济法是全国注册会计师考试的必考科目之一，近年来，很多财经类高等院校将经济法列为会计专业必修课程。如何在教学内容、教材选择、教学方法和考核制度等方面突出会计专业学生的能力培养，如何形成特有的教学风格和模式，是每一位经济法课程的授课教师应当思索的问题。

简介：随着现代社会经济和文明的发展，人类社会已经进入到了以人力资本为依托的发展时期，当前各国在经济领域的竞争，实质上已经变成了人力资本的竞争。在发达国家的经济发展中，人力资本对经济增长的强大拉动力已经多次被验证。在经济增长模型的基础上，利用河南省1978-2011年的时间序列数据进行人力资本与经济增长之间关系的实证分析，结果表明：物质资本和人力资本对河南省经济增长都起到促进作用，而且人力资本所起的作用已经超过了物质资本的作用。所以，河南省要想获得持续稳定的经济增长，必须加大人力资本投入，提高人力资本的利用效率。

简介：治理通货膨胀、保持物价水平稳定是中国货币政策的主要目标之一，而目前影响中国物价水平的原因十分复杂。研究表明，通胀预期因素、供给因素和货币供应量是中国通货膨胀的主要决定因素。资产价格和外部因素虽然在统计上不显著，但是房价和外汇储备的连续增长使得通胀水平有了上升的动力。为了防止通货膨胀水平的上升，政府应采取以下政策：PPI可以作为CPI的先行经济指标；利用政策积极引导通胀预期；积极推动人民币国际化改革；规范房地产供给制度，坚持制定并实施房地产调控政策。

简介：金融是经济发展的关键因素，农村经济的增长离不开金融的支持。身为农业大省的河南，农村金融对农业经济的发展还没有起到比较完全的支持作用。健全河南省农村金融机构体系，保障农村经济增长的金融需求，创新农产品特色体系，建立“造血”机制，才能逐步走向农业强省。

简介：在对经济学相关文献梳理的基础上,构建了一个“领导国家经济学”的理论框架,认为地区领导国家需要具备地理位置临近性等五个基本条件,并对南非的这五个方面加以了考察,发现南非已经具备了担当非洲地区领导国家的可能性,但要把可能性转化为现实,南非还需要在一些特定的方面加以努力.

简介：消费是人类存在的基本属性之一，是自然属性与社会属性的统一。消费社会“人为物所役”，消费偏离最初满足人生存需求目的，发生异化消费。十八大报告提出：“形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式”，对消费提出树立正确社会主义消费观，倡导绿色消费模式。理性消费、消费伦理道德能有效正确反映市场供需状况，调节市场资源配置，维护消费者合法权益，规范社会主义市场经济秩序的功能与作用。

简介：从实证方面发掘广西区域内各经济板块之间的规律信息，对于制定差异化的经济和金融发展政策具有重要的理论意义与现实意义。实证研究显示，由于桂北、桂东经济发展活力相对低于桂南，而经济发展水平和收入水平高于桂西地区，所以经济发展的更多动力来自于这些积累起来的金融资源，桂南和桂西在金融资源的投放效率上高于其他地区。各地市之间金融结构同质化程度较高，金融结构的不合理对经济增长的负面影响是全区普遍存在的现象。

简介：随着我国高等教育向大力培养应用型、复合型人才的转变，实践教学环节成为制约其发展的一个突出的问题。实验教学作为培养高素质创新、创业人才的重要组成部分，对于培养学生的创新意识、创业精神，提高善于解决问题的能力有深远的意义。本文结合广西师范大学经济管理学院实验室的实际情况，指出经济管理类实验室建设方面存在的普遍问题，并针对问题提出了解决的对策和建议。

简介：特色办学对高校发展意义重大。山东工商学院在特色办学上进行了积极的探索。山东工商学院以区域经济社会发展为导向实施教学改革和科研创新,并且从学校层面提出＂培养具有新儒商精神的高素质应用型人才＂的办学思路。高校办学特色需要与当前社会发展需求相契合,还必须符合各自学校的办学实际,还要体现区位优势。特色的凝练需要将人才培养过程、培养体系、培养模式统领起来,在学校层面有统一明确的追求。

简介：AAUP从高校层次、高校属性、教授性别、院校所在地区几个方面对美国大学教授收入增幅进行了调查，发现美国大学教授的平均工资、平均报酬、平均福利等方面的增幅均受金融危机不同程度的影响。