简介：随着我国教育网络资源的不断深入和扩大,建设大数据时代下的绘本网络资源给基础学科教育的发展带来了勃勃生机.文章从绘本网络资源建设入手,分析了大数据视角下绘本网络资源的特征,并对绘本网络资源的现状进行了分析,探寻了大数据时代视角下建设绘本网络资源的途径和方式以及其在学科教学中的有效应用.

简介：随着互联网在全世界的普及,网民数量逐年攀升。因网络虚拟账号继承所引发的问题也日渐增多。《民法总则》第127条关于网络虚拟财产问题的制定,将其法律属性界定为物权属性加以保护。笔者试图对现有的继承规则体系的完善提出相应建议,并适用《物权法》等相关法律加以规范,在发生网络虚拟账号继承事件后由继承人申请,经网络运营商审核后,根据该账号所蕴含的利益情况区别对待,便于解决网络虚拟账号纠纷在法律适用方面的问题。

简介：在新时代背景下,高校的人力资源管理方式对于教师的教学科研水平有重要的影响.一方面,学校应当不断升级现有的人力信息管理系统,实现全校的数据统一化管理流程.另一方面,学校也要通过优厚的薪酬福利机制吸引更多的人才加入,为教职员工提供多样化的发展通道.

简介：委托网络举报是网络举报的一种重要形式。委托网络举报中,存在委托人、受托人、被举报人以及作为网络举报接收方的国家机关这四方主体,四方主体之间形成了复杂的关系。委托网络举报与网络举报甚至与一般举报一样,同样会存在举报严重失实,在举报过程中谋取不正当利益、泄密、打击报复、量刑情节等方面问题。针对这些问题,刑法做出了相关规定,但是依然存在漏洞,仍然需要对现行刑法加以完善,以促进对委托网络举报中产生的问题进行有效规制。

简介：针对地方高校网络考试系统平台建设的实际情况与特点，提出了基于TCExam、CentOS7、宝塔Linux面板等开源项目为一体的整体架构方案；部署并实现了开源项目的网络考试系统；对TCExam的特点和配置进行了深入的阐述和研究，丰富了教学资源，促进了教育信息化改革。

简介：公民根据宪法享有网络言论自由的基本权利,行政机关根据宪法和法律,有权制定行政立法。当前我国部分行政立法没有很好遵循科学立法、民主立法之要求,有违法律保留原则、比例原则之规定,存在过度限制公民网络言论自由之嫌。应当对限制公民网络言论自由的行政立法进行合宪性审查,确保行政立法既保障网络空间安全秩序,又不逾越宪法的界限,避免因过度限制公民的网络言论自由而偏离法治的方向。

简介：一、资源视角的高校分类谱系对高校分类必须要以高校生存和发展的客观事实为依据,用发展的观点对各高校给予适切性的刻画,减少行政权力主导和人为设计的主观色彩,真正能够反映不同类别高校特征的图景。本文进行的高校分类谱系(见表1)依据资源价值论、资源依赖理论和资源配置理论等相关资源理论,对现存事实进行归并,用列举法,以资源为标准、为圆心画圆,采取资源的多元视角对中国高校进行分类。

简介：目前,大学英语网络自主学习已成为我国大学英语教学的一个重要组成部分,然而学生自主学习热情并不高,自主学习能力比较薄弱。采用问卷调查和深度访谈的研究方法,就网络自主学习费时低效问题进行了实证研究。研究发现,影响自主学习效率既有学生自身原因,也有教师指导、网络平台、学习内容、评价体系等因素。基于以上发现,进一步探讨了自主学习能力培养途径及相关启示。

简介：通过对辽宁对外经贸学院《形势与政策》网络课程建设的两个实施阶段的介绍与经验总结,形成对网络课程建设研究与实践的思考,提出今后网络课程建设中应注重教学功能模块的进一步丰富和完善、学生学习过程和行为管理的不断加强、师生互动的深入拓展以及教学团队教育信息素养切实增强等方面,以期弥补不足,完善《形势与政策》网络课程,使其增强实效性。

简介：《义务教育语文课程标准》（2011年版）明确指出：积累课外阅读获得的语言材料，在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。近十多年的教学改革，语文教学由课堂延伸到课外，其中课外阅读为重头戏。但调查发现，学生的课外阅读不尽人意，阅读内容较单一，阅读量不足。为此，笔者开展了“阅读漂流活动中小学生的习作指导”的课题研究，下面就如何利用漂流图书助力学生习作水平谈谈自己的拙见。

简介：从社会认知语言学的社会转向与社会语言学的认知转向角度出发,对网络流行语在社会维度下的动态认知生成进行论述和探讨,认为网络流行语是网络语境下以相似性为基础的动态认知和创造过程,其翻译过程同样遵循认知主体的认知与创造。

简介：依据我国目前法律体系,对于网络游戏装备的权利属性并没有明确具体的规定,而网络游戏玩家游戏装备失窃、丢失问题愈发严重。对于游戏装备权利属性的界定,在学术与实务界也是争议颇多。综合对各观点的探讨,将网络游戏装备界定为物权属性符合游戏装备的物权特征,同时也能肯定玩家对游戏装备的物权性支配。明确游戏装备的权利属性归属、正确适用法律,才能使玩家的权益得到更好的法律保障。

简介：当前,民众能不能接受高等教育的问题已基本解决,而能不能接受优质高等教育则逐渐成为高等教育发展的主要矛盾。本文基于身份认同、大学排行以及实用主义的优质高等教育资源观,对我国优质高等教育资源供给的现状与问题进行考察与分析,发现我国优质高等教育资源供给总体偏少。在建设高等教育强国的背景下,必须不断提升优质高等教育资源供给,以满足民众对优质高等教育资源的期盼。由此应加强和完善世界一流大学建设规划,发展高水平民办高等教育,倡导和鼓励高水平大学与地方政府合作办学,大力提升专业教育质量。

简介：中华优秀传统文化是文化自信的基本内涵之一,其对增强幼儿民族自豪感具有积极意义,园本课程的灵活性为中华优秀传统文化的开发提供了可能。本土化的幼儿园课程是陈鹤琴等老一辈幼教人的理想,然而我国当前的幼儿园课程思想和理论仍然是以引进居多,优秀传统文化不能在此充分发挥其作用。中华优秀传统文化包括传统文化经典、传统技艺和地方性文化。合理的团队建设、现代化技术的运用以及教育基地的建设都是园本课程资源开发的有效措施。

简介：网络虚拟财产是在互联网时代下所产生的新型财产,在互联网发展的今天的网络虚拟财产,经过网络用户不断地经营、交易和投入时间金钱,已经成为了自身财产的一部分。但是我国现行法律对网络虚拟财产的性质,所有权归属问题进行规定,进而导致了继承权问题的发生,在用户死亡后,继承人不能对其虚拟财产进行继承也成为了目前关注的焦点问题,《民法总则》对虚拟财产进行了相应的规定,但是最主要的《继承法》依旧对虚拟财产没有进行完善和修改,结合之前所发生的案例,对于虚拟财产的属性、所有权归属问题和继承问题进行了分别讨论,并且立足于我国现今的法律制度和法律体系上对完善我国虚拟财产制度提出了相应的建议。

简介：经典的自编码网络存在计算复杂度大、全连接层丢失特征图位置信息、图像重构质量不佳等不足。本文提出了一种基于子像素全卷积的自编码网络结构优化,用卷积层优化全连接层,用子像素网络优化解码层,不仅提升了自编码网络的效率,而且图像重构质量也有很大提升,聚类性能也有提升。实验结果表明,本文优化自编码网络结构方法与经典自编码网络相比,在图像重构PSNR上平均提升3%,运算时间平均节省48%。

简介：高校网络公共事件从符号学来说是一个话语事件,研究其话语特征和话语建构路径有利于高校网络公共事件的矛盾化解.本研究以“寒门博士之死”事件为例,结合高校网络公共事件话语的网络性、公共性和对话性特征,分析高校、媒体、公众三方传播主体的话语情况,提出高校化解危机的三大话语建构路径：遵循对话的逻辑基础,实现“视域融合”;发掘元事件的网络舆情源头,满足公众知情诉求;积极与媒体话语沟通,形成舆论联动效应.

简介：针对传统应用于CIFIR-10数据集的基于tensor-flow神经网络算法需要对数据集进行人为预处理、容易过拟合和准确率低等缺点,改变特征维度和加入卷积层CNN以提升迭代速率,通过dropout、权重衰减和L2正则化方法改善过拟合问题,并使用梯度下降法对神经网络模型进行优化,得到了收敛速率局部波动,但准确率、迭代效率都有较好的结果,为神经网络的设计提供了理论参考。

简介：微视频资源的翻转课堂在体育教学中的运用,其目的是提高教学效率,提高学生的学习兴趣和学习的主动性。微视频资源的翻转课堂应用在体育教学中,对教学改革来说是一种新的契机,在这种背景下,我们尝试把翻转课堂引入体育教学中进行实践研究。通过把翻转课堂和传统教学这两种教学模式进行比较,得出的结论有:翻转课堂教学模式对提高学生学习体育的自主性有很大帮助;翻转课堂的教学模式极大的提高了学生学习体育的兴趣;翻转课堂教学模式对提高学生的身体素质影响不明显。同时,翻转课堂教学模式能有效够提高教学效率。

简介：非线性灰色伯努利模型广泛运用于非线性系统的预测,其预测精度很大程度上取决于参数的选择。试以线性规划的方法通过求解其最优参数并针对非线性灰色伯努利模型预测残差以人工神经网络的方法进行修正。最后通过实际算例与GM(1,1)和灰色Fer-模型相比较证明本文所提供方法具有较好的实用性和有效性。