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  • 简介:台州行政区划从公元前85年置回浦,公元257年设临海郡到公元621年设台州。行政区划设置经历了从无到有,从低到高,从无定型到定型的过程,境域面积从大到小,辖数量从少到多,且数经变迁。

  • 标签: 台州 历史 属县 沿革
  • 简介:福州市闽清白樟镇中心小学,坐落于闽清陶瓷工业重镇白樟镇白南村。学校包括五所完小,现有教师105名,38个教学班级,1160名学生。学校全面贯彻党的教育方针,秉承“做人民满意的教师,办人民满意的教育,,的办学宗旨,以争创省市示范校为目标,努力创建人民满意的学校。

  • 标签: 闽清县 小学 教育方针 陶瓷工业 办学宗旨 福州市
  • 简介:青田是我国著名的华侨之乡,很多华侨会充分利用每年的暑假或其他假期,将孩子送回国内接受“本土”文化的教育。图书馆作为文化聚集地,在对华侨子女华文教育中有着其独特的重要性,应从抓好图书馆文献资源和环境建设以及阅读策略的指导等两方面入手做好为华侨子女服务的工作。

  • 标签: 侨乡青田 图书馆 华侨子女 服务
  • 简介:根据平远东石镇公路沿线铁矿矿区的环境问题,针对性地提出了铁矿矿区环境综合治理和尾矿利用建议,为生态恢复和资源利用提供参考.

  • 标签: 矿区 铁尾矿 生态恢复 平远县
  • 简介:摘要据调查,耿马农村小学生不善交往、不喜欢表达,也不能认真倾听别人讲话,他们的口语交际能力令人担忧。究其原因,主要是受农村环境、学校以及教师的影响。口语交际能力的高低对小学生未来发展影响很大,培养小学生口语交际能力很有必要,笔者根据存在的原因提出几点对策,灵活利用环境、学校和教师引起重视,将会使农村小学生的口语交际能力得到进一步提高。

  • 标签: 农村小学生 口语交际能力 教育对策
  • 简介:哭嫁是包括闽清在内的福州地区传统婚俗之一。闽清哭嫁婚俗带有古代掠夺婚姻的痕迹.但主要根源于封建时代的包办婚姻,并依惯例而传承,其内容主要表达新娘对亲人的依恋之情以及亲人对新娘的祝福和教导之意。从20世纪70年代中期起,因女性个体的发展和社会变迁等原因,哭嫁婚俗在闽清当地逐渐消亡。尽管哭嫁已经消亡.但它所强调的孝敬长辈、尊老爱幼、期盼亲情融洽等内容对今天构建和谐家庭仍具有积极的启示意义。

  • 标签: 哭嫁 传统婚俗 闽清 福州
  • 简介:2011年12月22日,安溪参内中心学校开展省级课题教研活动,活动由安溪参内中心学校分管教学的郑文遣副校长主持,中心学校全体成员、各基层学校领导以及各校优秀教师等近30位老师参加了活动。

  • 标签: 学校领导 教研活动 安溪县 省级 优秀教师 副校长
  • 简介:对旅游地居民旅游影响感知的研究是从间接角度研究旅游影响性质及程度的有效途径.文章以三峡库区旅游发展的重要节点巫山为例,采用问卷调查和统计分析的方法,在实地调研的基础上,分析了巫山居民对三峡库区旅游发展所产生的经济、社会文化和环境影响的感知程度及其对旅游业的态度.

  • 标签: 三峡库区 旅游影响 居民感知 巫山县
  • 简介:在媒介化社会的深入影响之下,大众传媒成为少数民族地区文化传承的重要语境。受到来自经济发展、社会流动、思想观念等多重因素的影响,在本应作为文化传承中流砥柱的年轻人身上却出现了断裂,文化的发展传承也进而随着这种“断裂代”出现“断裂带”。文章以一个白族村落为例,探究在媒介化的语境中,年轻人在本民族文化发展传承中的表现和特点,继而分析民族文化“断裂代”形成的原因以及现代媒介对于民族文化传承的影响和作用。

  • 标签: 媒介化语境 白族文化 断裂代 断裂带
  • 简介:农村教学点的撤并或保留必须坚持“因地制宜、实事求是”这一基本原则,在强调保留必要教学点让低龄儿童“就近入学”的同时。适度集中办学也是农村教育办学效益和质量的重要保证,关键是要妥善处理好布局调整后撤点并校衍生的寄宿制学校不配套、经费保障不足、教学点教学质量不高等一系列问题。

  • 标签: 农村 教学点 布局调整 思考