简介：《联合国反腐败公约》为腐败犯罪编织了严密的刑事法网,作为该公约的缔约国,我国政府正积极开展一系列如何与公约衔接的交流与研讨工作。文章围绕公约与我国刑法的差异比较,对我国法律顺畅与公约对接提出了基本态度与立法建议。

简介：意思自治原则是《联合国国际货物销售合同公约》的一项基本原则，当事人可以明示或默示地排除公约的适用或改变其效力。然而，在不符合公约条件的情况下，当事人选择公约作为合同准据法的意思自治是否也应得到尊重，公约没有作出明确规定，但从公约的性质、冲突法的发展、国际商法的发展以及国际商事交往的便利来看，我们应予以充分肯定。

简介：经济全球化趋势下，国际货物买卖日益繁荣，其中涉及的法律纠纷更是纷繁复杂，尤其是在金融风暴的阴影下，国际货物买卖合同的风险承担和防范问题越来越重要。因此，亟须从法律上对履行国际货物买卖合同的风险承担和防范作更深入的探究。

简介：联合国教科文组织欧洲成员国1967年教育部长会议提出了建立欧洲高等教育中心的建议,1970年召开的联合国教科文组织第16届大会批准了这一建议。教科文组织应罗马尼亚政府的邀请,决定将欧洲高等教育中心(CEPES)设在布加勒斯特。1972年,CEPES开始工作。

简介：首批国家人权教育与培训基地的建立，是我国落实《国家人权行动计划》、全面推进我国人权事业更快更好发展的重大举措。对于中国政法大学来说，这块沉甸甸的牌匾既意味着肯定和荣誉，更意味着使命和责任。学校一定会善加珍惜这份来之不易的荣誉，也会勇敢地担负起对国家、对社会、对人民的神圣使命和责任!

简介：美国的人权外交是美国国际总战略的一部分,是美国对外进行侵略扩张、干涉别国内政,对社会主义国家实行和平演变的一种手段.人权是具体的,每个国家都有自己的标准.新中国成立后,中国的人权状况得到根本性好转.

简介：笔者想就概念进行一些澄清，一个比较重要问题就是将公正等同于平等。实际上公正是不能等同于平等的，公正就是说平等的要平等地对待，不平等的要不平等地对待。女性主义的目标到底是平等还是差异，这也是女性主义争论不休的一个话题。当我们说女性主义应该追求一种普遍的人权，

简介：本文主要探讨了行政相对人权力的定位及其内容.对于前者笔者从行政相对人权利与公权利的关系及其与宪法权利的区别两个角度进行研究,对于后者笔者则归纳为自由权、受益权、程序权及司法救济权等几个方面.

简介：胡适的人权思想在20世纪上半叶的人权思潮中具有重要地位。纵观其一生，胡适的人权思想经历了从倡导“健全的个人主义”、呼吁法治保障人权到主张“客忍比自由更重要”的嬗变，这一发展变化充分表明了胡适对中国社会现代转型过程中个人自由和民族解放的双重关注。

简介：《公约》的三种风险负担模式都是建立在双方均无违约的情况下的，但在实践中风险损失往往与违约所造成的损失交合在一起，这种情况下如何进行损失分配即为违约之际的风险负担问题。针对这一问题，由于学界对《公约》第70条的理解不一致而存在很大的分歧。文章在公约框架内，从违约责任与风险负担的一般关系出发，通过对《公约》第70条及其它条文的分析，指出一般性违约不影响风险转移，卖方的根本性违约是否影响风险转移则取决于买方所采取的违约救济措施，而买方的根本性违约则直接导致风险的提前转移。

简介：老年人生活护理作为老年人基本生活的重要组成部分，通过法律由“社会责任”承担，以满足老年人生活护理的福利需求。在社会福利转型时期，“社会责任”理念将成为谋求老年人福利的基本思想。“社会责任”的明确关系到老年人生存权利的有效保障、也关系到老年人生活质量的提高。护理福利是老年人追求幸福的权利，实现法律上的保障是增进老年人福利的重要步骤。

简介：现行刑事法律对被害人权益保护不够,由此引发的社会矛盾有发展成危害社会稳定的趋势。可以从保障被害人的知情权、平衡被害人的获得法律帮助权、落实被害人的自诉权、扩大被害人的求刑权、强化被害人的赔偿权、赋予被害人获得社会救助权等六个方面着手,完善被害人权益保护体系,以化解社会矛盾,促进社会和谐发展。

简介：休息权是人们生存的基本需要，也是人们发展的基本需要，它的内容和保护方法具有不可替代的性质。因此，休息权是一项基本人权。作为一项基本人权，休息权已为国际人权法案和我国宪法所肯定。

简介：“近南风景不曾秋。”十一月的北京师范大学，香港浸会大学联合国际学院（以下简称UIC）依然是一派绿意浓浓、夏意盎然的模样。记者抵，临校园时，恰逢2017国际博雅教育论坛在此举办，以传统的岭南舞狮为开场，一场国际教育研讨的饕餮盛宴徐徐揭开序幕。论坛的研讨更点明了UIC博雅教育的核心与特色：弘扬传统，放眼世界。

简介：对我国的人权水平要作具体的历史的分析。人权水平与人权状况是既相区别又相联系的两个问题。区分“应有人权”与“实有人权”是科学评估人权状况的重要前提，应从人权主体、我国实际以及人权与国权的关系去思考我国今后的人权建设。

简介：我国高校开设人权教育课程之必要及现状1789年，法国著名的《人权和公民权宣言》开篇即指出：“无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因。”对于一个国家而言，不尊重和保障人权，必然导致社会的无序和野蛮化；对于每一位社会成员而言，缺乏人权信念与技能，则会使其在权利受侵时不懂得如何合法地保护自己。

简介：人权保障已成为现代法治国家刑事司法制度的共同理念,不论是基于维护本国法治秩序的需要,还是面对所承担的执行联合国刑事司法准则的诸多义务,我国刑事强制措施在人权保障方面都还存在许多不足.通过立法重新构建我国刑事强制措施体系,才是走出我国刑事强制措施的人权保障困境的唯一出路.

简介：个人权利至上性是诺齐克政治伦理观的一个重要命题。诺齐克在《无政府、国家与乌托邦》一书中提出了历史原则视阈下的持有正义理论，而人们在理解持有正义与历史原则的内在关系时，往往会误解两者存有逻辑矛盾。因此，唯以个人权利至上性为诺齐克政治伦理观的理论基石，结合最弱意义国家观的内在要义，剖析两者内在的逻辑关系，才能对引起人们误解的逻辑悖论进行申辩，捍卫诺齐克个人权利至上性政治伦理观的重要性和合理性。

简介：人权教育是促进人权保障的重要手段。人权教育是培育人文精神,使大学生树立科学的人权观念,自觉抵御西方意识形态渗透,正确看待社会问题的现实要求。新形势下,拓宽高校思想政治教育领域,将人权教育纳入高校思想政治教育体系,丰富人权教育手段,既是创新高校思想政治教育工作的一项重要内容,又是落实《国家人权行动计划(2012—2015)》的有效措施。

简介：王风国．1962年6月出生于河北邯郸．30多年如一日在油画创作道路上独辟蹊径、苦心创作、努力追求．取得了优异的成就。他的油画作品以严谨扎实的写实画风、单纯明快的艺术语言、娴熟精湛的表现技法。向人们展示了质朴清新的农村静物画卷。作品洋溢着浓浓的乡情，积淀着民俗文化的内涵，揭示出社会生活的底蕴及对时代的追忆和向往，不露痕迹地熔铸现代人的观念。他作画不长于奇思巧想，但能敏于观察和细心体味，个性超然，一步一个脚印地前进，用真情凝练出油画艺术特有的神、意、气、韵。