简介:从曲式结构、审美特征和文化内涵三个方面分析了《索尔维格之歌》。该作品是一部典型的并列二部曲式,A段表现索尔维格对无尽等待的忧郁和期盼,B段表达了索尔维格对未来的乐观希望和憧憬,两段素材皆取材于挪威民歌,塑造了一个痴情、美丽、忠贞的少女形象。该作品为弘扬民族文化和民族精神作出了巨大贡献,并且在和声风格的民族化方面所进行的创造,使其在和声发展史上占有重要地位。
简介:艺术歌曲《枫桥夜泊》是黎英海先生借助艺术歌曲这一音乐形式,为唐代诗人张继的七言绝句《枫桥夜泊》插上了音乐的翅膀,把音乐之美与诗词之美融为一体,使之成为诗化的音乐形象和音乐化的诗词意境完美结合的古典诗词声乐作品。作品无论是词、曲还是用声方面都有着丰富的审美内涵和美学意蕴。
简介:中国的艺术歌曲形成于“五四”运动以后,并于30年代发展成熟。以萧友梅、赵元任、黄自为代表的作曲家,将欧洲作曲技法同中国诗词相结合,创作出了具有浓郁民族风格特色的中国艺术歌曲,在中西音乐文化交流和民族化和声方面积累了宝贵的经验,使之成为我国近现代音乐史上一种重要的音乐形式。
简介:本文通过对中国传统文化现状的分析及其在音乐艺术中的反映,阐述了中国古典风格艺术歌曲对唤起对中华民族传统文化的文化自信,对中国人的打底色有着极其重要的作用,并对演唱中国古典艺术歌曲的美学要求进行了一定的论述。
简介:为让幼儿在感受传统民间技艺魅力中增进喜爱与传承的情感,让他们从小在文化古今的穿越中守望家乡的“心灵家园”。我们通过区域活动让幼儿走进安海“扎吉花”这一民间艺术世界,从中体验民间艺术作品多样性的美,激发他们用自己的作品布置环境,美化生活的愿望;影响更多的人加入到弘扬传统,传承艺术此文化行动中来。
简介:
简介:<正>所谓风格是一个时代或一个流派及一个艺术家在文艺作品中所表现出来的主要思想特征和艺术特征;所谓朝鲜族歌曲风格,是指朝鲜族歌曲的思想特征和艺术特征。朝鲜族是一个能歌善舞的民族,同时在歌曲创作上也就尤为见长。大部分朝鲜族歌曲既有鲜明的思想性,又富有浓郁的艺术色彩,她是祖国艺坛上的一朵瑰丽的花朵,芬芳四溢。我们仅在研究延边朝鲜族歌曲中就可品尝其风格的芳香。
简介:本文着重论述了英文歌曲汉译的必要和难度,并以实例分析了英文歌曲汉译的现状,提出了汉译的标准,并阐述了英文歌曲汉译中应注意的问题及本人的见解.
简介:攀枝花学院是教育部批准在川西南、滇西北布点的唯一一所以工为主的综合性普通本科院校。学校坐落于我国西部最大的钢铁工业基地、世界著名的“钒钛之都”——攀枝花市。
简介:静大学毕业时向往的地方是西藏.这就像她当年报考大学考的是桂林地质学院一样.她想的是.拿着个锤子叮叮当当地走在水墨画一样的桂林山水间该是多么浪漫的事。可后来.她的学校改为桂林理工.她也被调到了另外的专业。
简介:~~
简介:高中学生必须直面高考的现实,他们大多对学业的成功有着强烈渴望。但在每一个追求进步的阶段中,既需要来自外部的鼓励,也离不开自我鞭策。心理学研究表明,每个学生都有被鼓励的渴望,学习压力的日益增加和学习状态的不稳定使很多学生灰心沮丧,
简介:陈冬花(1981-),女,新疆石河子人,滁州学院计算机与信息工程学院教授,博士,硕士生导师.享受国务院特殊津贴专家,中组部“西部之光”访问学者,中国遥感应用协会理事,新疆维吾尔自治区青年科技创新人才工程人选,新疆维吾尔自治区先进工作者,新疆维吾尔自治区巾帼建功标兵,全国百名优秀科技工作者,2017年作为高层次人才被引进至我校.
简介:中国古典诗词有着深厚的文化背景,其凝练的语言形式,广泛的表现主题,悠远的艺术境界令人回味无穷,成为流行歌曲歌词创作的重要源泉。
简介:改革开放后,山西的音乐经历了原生态的挖掘、创作因子的提取、后期配器制作等,使得一部部有着山西地方独有特色的作品登上了国际、国家、各省市的舞台,在获得了奖项和巨大影响力的同时,涌现了一大批致力于山西音乐发展的作曲、指挥、配器、创作、表演、评论、教育等方面的专家。
简介:摘要感恩教育势在必行,应从家庭教育、学校教育和社会教育等方面加以培养。
简介:综述了近几十年来有关灯盏花的化学成分、药理作用、配伍及化学成分的构效关系研究工作.
简介:摘要阅读教学“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中理解词语,在读中有所感悟,在读中积累运用。”只有经过反复朗读、品读方能读出其中的味道,感悟课文蕴涵的情感。
浅析艺术歌曲《索尔维格之歌》的艺术特色
诗意 乐境 声情——论艺术歌曲《枫桥夜泊》的美学意蕴
20世纪20-30年代中国艺术歌曲创作的特点与发展
歌唱者应以铸民族之魂为己任——论弘扬中国古典艺术歌曲的意义
守望民间艺术:小小吉花别样红
人生是花而爱便是花的蜜
朝鲜族歌曲风格断想
小议英文歌曲的汉译
攀枝花学院
百花深处
以花为媒
让“鼓励”之花常开
教授风采-陈冬花
流行歌曲歌词创作源泉——古典诗词
山西民间歌曲和民间器乐的传承与创新
让英文歌曲唱响英语课堂
让感恩之花静静开放
灯盏花的研究进展
让“说”之花处处开放
读中感悟读中生花