简介：近年来我国职业教育的规模日益扩大，对本科院校高职教育的研究，亦受到教育界的高度重视。拟就苏州大学举办高等职业教育的探索和实践，从综合性大学资源利用；形成高职办学特色；探索办学新机制等方面，提出了在综合性大学学科性氛围下发展高职教育、办出职教特色的具体思路和方法。

简介：SWOT即Strengths优势、Weakness劣势、Opportunities机会、Threats威胁的简称,本文借用管理学的这个概念对苏州快速经济增长背后所具备的优势、劣势以及所面临的机会与威胁进行分析判断,以期苏州经济能够更快更好的发展,把苏州建设成一个21世纪的新的人间天堂.

简介：本文应用交通工程学基本原理和系统工程学方法,分析了用地布局、交通方式结构和道路网络等方面存在的问题,明确了苏州古城交通问题改善的策略,即坚持以目标为导向的策略,优先发展公交系统的策略和从用地减少小汽车交通需求的策略,在此基础上,提出了包括古城外围快速环路构筑、内部道路适度改造、外围停车场合理布局等改善古城交通问题的重要措施,对保护古城和交通建设具有积极的指导意义.本文利用专业软件,对古城建设项目进行建设力度分析和评价来确定改造标准,对其他旧城改造具有一定的参考意义.

简介：柏林大学，原名柏林弗里特里希·威廉大学，1809年筹建于柏林，座落在柏林市中心，所在地是原先的汉利希王子王宫，是德国首都柏林最古老的大学。创建伊始，柏林大学即提出以大学为研究中心的新理念，它开创的“研究与数学”相结合现代大学模式，对欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。

简介：促进大学发展，建设世界高水平大学是中国高等教育改革的主要目标。从本质上，大学发展是自主的发展，政府和社会必须给予大学确定自己行动路线的自由和自主办学权力，但要把这种自由和权力转换为促进大学发展的机制，还必须有赖于一整套制度创新。鉴于我国长期来的外控制度传统，从外控制度向自主制度转换，对于促进我国大学发展更具有特殊意义。

简介：要把握东南大学的精神，可以先采取一种直观简便的方式，那便是浏览一下她所处的地理环境。东大本部位于南京市市中心的四牌楼，这里自明清以来就一直是办学圣地，馥郁的书香如同陈酒，在时光的变迁中愈加醇厚。校东，矗立着巍巍钟山，气势雄健。校北，玄武湖水碧波荡漾，风景开阔而灵动。东大所

简介：东华大学是教育部直属的全国重点大学．国家“211工程”重点建设院桉．我国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。学校成立于1951年．愿名华东纺织工学院，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。学校地处上海．三个校区分别位于长宁区和松江区．占地面积近2179亩．棱园环境宜人．是“上海市花园单位”学校致力于建设“国内一流、国际有影响、有特色的高水平大学”．坚持走“观念兴投、学术兴校、管理兴校”之路。

简介：邦德大学是澳大利亚首家获得政府承认的非盈利综合性大学，被列入昆士兰省议会法定的条目中，该校是澳大利亚名誉校长委员会和共和国大学联合会的忠实成员。

简介：康奈尔大学位于美国的著名城市纽约,是一所规模庞大、实力雄厚、影响较大的私人捐赠与州政府扶持共建的著名高等学府。康奈尔大学的创办以《莫里尔法案》为背景。《莫里尔法案》又称《赠地法案》,其主旨是联邦政府向各州捐赠大量土地以资助各州创办农工大学,或用于资助各州原有大学的农工学科。这项法案实施后,纽约州赢得了98万多英亩可出售的公地。如何最为有效地使用赠地资金,使当时任州农业委员会主席的康奈尔和学术委员会主席的怀特走到一起。当怀特建议把纽约州所得的全部赠地资金集中使用创办一所新型大学时,康奈尔全力支持并慷慨解囊。

简介：哥本哈根大学这所古老的北欧综合性大学,是经丹麦国王克里斯钦一世得到罗马教皇的允准于1479年创建的。她位于北欧和欧洲大陆的十字路口,迄今已有500多年的历史。从中世纪的学术先师同教廷、国王的抗辩,到本世纪上半叶两位科学巨匠玻尔与爱因斯坦之间的学术争论,构成了一部不断探索真理、追求极至、繁荣文化、开拓文明的教育创业史。弥漫在这里浓郁而清新的学术

简介：维也纳大学是奥地利历史最悠久的大学，建于欧洲中世纪教会统治时代，距今已有640年的历史，是由统治奥地利的哈布斯家族的鲁道夫四世大公创立，因此维也纳大学旧称为鲁道夫大学（AlmaMaterRudolphina），其初衷是争夺教会在思想领域的势力范围。鲁道夫大公根据当地主教的意图于1365年3月12日在维也纳宫廷举行隆重的仪式，宣读了维也纳大学的建校文告。文告中宣称：以巴黎大学等世界著名学府为楷模，在所有“允许”学科范围内进行普通教育。校长由4个系和4个同学会的领导人从学艺系中选出，管理大学的最高权威是维也纳圣斯特凡大教堂的教长兼大学总管，属教会组织的一部分。

简介：【概况】河海大学是教育部直属，以水利为特色，工科为主，理工结合，文、经、管、法等多学科协调发展的全国重点大学，是国务院首批授权可以授予学士、硕士、博士学位和自行审定教授、博士生导师的高校，也是国家“211工程”重点建设以及试办研究生院的高校之一。建校89年，是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。学校现设16个专业院系，拥有

简介：我报考北师大是为实现父亲和老师的愿望,北师大在他们心里是那样的神圣和崇高,因此,我把她称为梦中的大学。到了大学之后,跟一位师兄去听书法讲座,才知道,大名鼎鼎的书法大师、古文献学家、中央文史馆馆长——启功先生是我的老师。真无法形容我当时激动而复杂的心情。在北师大,国学泰斗原来离我们就那么近啊。钟敬文老先生的散文讲座、民间文学讲座,许嘉璐

简介：素质教育是为国家培养接班人、为社会塑造建设者的一项重大的人文工程。大学素质教育在这项人文工程建设中居于尖端的位置，大学素质教育工程建设的质量会直接影响到国家和社会的建设。用什么样的大学精神激励和促进大学素质教育工程建设是各高校教育理论工作者在努力探求的一个重要课题。我校党委书记张文显教授提出的“求真务实的科学精神，自由民主的人文精神，开放兼容的认同精神，与时俱进的创新精神，明德隆法的治校精神，已作为吉林大学的大学精神逐步融入到我校素质教育工程的实际建设当中。

简介：佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市。佳木斯大学是1995年6月27日，经教育部(原国家教委)批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组成，1996年11月21日正式开始运作。学校始终坚持科学发展观，坚持以人为本、教研相长、突出特色、开放式办学的理念，

简介：

简介：基辅大学的全称为基辅达拉斯·谢辅琴科大学。它座落在乌克兰首都基辅市东南部第聂伯河畔的佩切尔斯克，始建于1834年；1939年，以乌克兰伟大的民族诗人、画家达拉斯．谢甫琴科命名，迄今已有170年的历史。第一任校长M．A．马克西莫维奇是莫斯科大学教授、杰出的自然科学家、历史学家、民俗学家和语言学家。

简介：1,学校组织创建应用型大学研讨会及发展应用性本科高等教育学术论坛

简介：耶鲁大学是私立性质的长青藤盟校,成立于1701年,校园占地面积175英亩,坐落于NewHaven中心附近。校园内建筑物主要采用学院哥特式风格。教授做主的耶鲁耶鲁大学最重要的管理特色是教授治校,这一特色对美国高等教育产生了巨大影响。建校初期,经过三代校长的努力,耶鲁逐渐形成了董事会不具体参与校务管理而由教授会治校的法规。在当时的美国流传着这样一句

简介：1.四川大学1994年由四川大学、成都科技大学合并组建,1998年12月更名为四川大学。2.东南大学2000年4月14日,由东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校合并组建。3.西安交通大学2000年4月17日,由西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院合并组建。4.北方交通大学2000年4月18日,由北方交通大学、北京电力高等专科学校合并组建。