简介:农村居民旅游消费对扩大内需促进我国经济发展有重要意义。该文首先描述了我国农村居民旅游消费需求现状,然后利用SPSS13.0软件,以及2003—2012年我国农村居民旅游消费数据,对我国农村居民旅游消费进行了实证分析。研究结果表明我国农村居民旅游消费支出与年纯收入高度相关;旅游边际消费倾向较低,影响了我国农村居民旅游消费支出;农村居民旅游消费观念、教育程度、旅游服务质量、旅游价格制约了我国农村居民旅游消费的进一步提高。为了促进我国农村居民旅游消费,要在提高我国农村居民收入的同时,缩小收入差距、开发面向农村居民的旅游产品、提高旅游服务质量、降低旅游价格,转变农村居民旅游消费观念。
简介:我国一些大学生被消费主义误导的典型表现是:认同消费主义式"过度"消费是推动国家经济发展的爱国行为,而此却是消费主义获得伦理上的"善"和政治上"合法性"的重要文化策略,其目的是要为资本主义全球扩张克服市场的有限性;误导大学生忽略经济发展具有整体性、长远性和持久性而混淆短期单纯的经济增长为经济发展;把以消费主义式消费拉动经济短期增长的策略解读为经济发展的长期有效政策,而遮蔽了消费主义在缓解经济困局的同时又把经济推入更深的困境。消费主义经济理念为大学生错误的消费观念和行为提供理论支撑,从而危害部分大学生的身心健康,同时也危及家庭的安乐、校风的良好与社会的安定。
简介:在经济新常态下,经济增长对金融服务的需求逐步发生改变,金融行业发展步入新常态,从而对金融人才培养提出新的需求,要求金融专业人才具有创新能力,能够参与国际竞争。因此,在金融专业人才培养方面,必须注重国际化与创新能力的培养。创新能力必须建立在宽厚的基础之上,这要求实施宽口径、厚基础的通才式培养。实施通识教育有助于满足新常态下对金融专业人才创新能力等方面的需求。目前,财经院校在通识教育方面仍面临师资资源不足、缺乏有效的课外通识教育方式以及学生专业学习中的功利主义倾向等问题。通识教育最终体现在课程设置上,实施通识教育应从课程资源建设、师资队伍建设、教学方法创新、评价体系改革及校园文化建设等方面同时着手。
简介:对翻译的认知前提决定了翻译所产生的译文质量高低,科学合理的翻译认知有利于促进翻译学习。通过实证调查发现,翻译学习者对翻译的认知程度与所学专业具有正相关关系,相对于非英语专业学习者,英语专业学习者对翻译的认知明显更靠近学界的共识,即使都是对翻译感兴趣的主动学习者,专业背景知识也影响着学习者对翻译的认知水平。同时,兴趣也相对影响学习者对翻译的元认知水平,对翻译活动感兴趣的主动学习者显然对翻译的认知水平要高于被动学习者。在此结果上,建议新建本科院校的大学英语翻译教学中,教师和非英语专业学习者首先应该补充一定的英语专业知识;其次,应该加强培养对翻译学习的兴趣。