简介:当前我国高校教学评价存在的“格雷欣法则”现象,导致教学评价效用扭曲、高等教育人才培养质量下降等问题,已经引起社会的广泛关注。为消除这一现象,在微观上需要为课程制定教学评价方式并加强评价监管,转变师生的教学态度;在宏观上需要高校进行相关配套制度改革,重视教学工作。
简介:宾斯万格在对人性的解释上受到了海德格尔的影响,认为人的本质就是其完整性,而在世之在体现的就是这种完整性。存在分析的人性假设就是:人是充分自由的,能选择自己的生活,也因此对自己的选择负有责任。
简介:从曲式结构、审美特征和文化内涵三个方面分析了《索尔维格之歌》。该作品是一部典型的并列二部曲式,A段表现索尔维格对无尽等待的忧郁和期盼,B段表达了索尔维格对未来的乐观希望和憧憬,两段素材皆取材于挪威民歌,塑造了一个痴情、美丽、忠贞的少女形象。该作品为弘扬民族文化和民族精神作出了巨大贡献,并且在和声风格的民族化方面所进行的创造,使其在和声发展史上占有重要地位。
简介:为了解微格教学的实际情况,明确微格教学中存在的问题,本文通过问卷调查的方法,选择参加微格教学训练的师范生进行研究。通过问卷调查分析发现,微格教学训练大大提高了学生的师范技能,但还存在着一些问题。笔者试图从自身工作岗位实际体验出发提出一些建议,以使微格教学更好地提高师范生的教学技能。
简介:以建模的方法对杜威和柯尔伯格的道德教育方法进行探析。通过研究形式的创新,对他们的道德教育方法进行了结构化、过程化、特征化的详细描述,并从中得出可供我国当前德育借鉴的经验启示。
简介:科尔伯格的德育理论,主要是儿童道德发展阶段理论和公正团体的理论,此理论突出体现出科学性、发展性和实践性的特点。吸收借鉴和创造性地转化其合理成分,对我国的德育理论和德育实践,尤其是提高学校道德教育的实效性具有很强的现实意义。
简介:改革开放以来,福建外贸凭借出口导向的外贸政策和廉价劳动力的优势发展迅速。但是进入21世纪以来,金融危机的冲击与我国乃至福建省外贸出口长期积累的结构性矛盾不期而遇,众多出口企业生产经营遇到了切实困难,产业步入调整与阵痛并存的周期。福建外贸面临转型升级的关口,产业链整合是福建实现外贸转型升级、产业优化的重要途径。
高校教学评价中“格雷欣法则”现象评析
论宾斯万格存在分析的人性假设
浅析艺术歌曲《索尔维格之歌》的艺术特色
关于师范生微格教学情况的调查分析
基于建模的杜威和柯尔伯格道德教育方法探析
科尔伯格德育理论特点及其对学校道德教育的启示
福建重点出口商品基地转型升级亟待产业链整合