简介:针对高职教育、课程、学生以及《基础会计》课程特点,指出高职《基础会计》课程教学应遵循的理论和方法,构建了教学新模式。并对高职《基础会计》课程教学新模式整体设计进行了示范和评价,为高职《基础会计》课程教学提供一个参考思路。
简介:为进一步减轻学生课业负担,辽宁省丹东市教育局日前对学生减负工作进行量化规定,严格控制学生在校学习时间,走读小学生每天在校学习时间不超6小时,初中生不超7小时,高中生不超8小时。
简介:
简介:中医独特的语言文化特征决定了中医基本名词术语英译的重要意义和潜在困难。在实际操作中,人们在中医基本名词术语英译领域往往采取不同的翻译技巧和方法,这突显了其规范性研究的重要性。中医基本名词术语英译的技巧和规范性有着密切的联系。
简介:中国特色社会主义是一个总体性概念,就其基本构成来看,它是中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、理论体系、制度的“三位一体”;就其基本特征来看,它是科学社会主义基本原则、中国实际、时代特征的“三位一体”;就其理论体系来看,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系本身就是一个“三位一体”的整体理论体系。只有深刻理解中国特色社会主义的“三位一体”,把握中国特色社会主义的整体性,才能有力回应当前社会思潮对于中国特色社会主义的挑战,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
简介:目的:探讨椎旁肌间隙入路及过伸复位在简单胸腰椎骨折手术治疗中的应用.方法:临床治疗24例胸腰椎骨折患者.术中均采用椎旁肌间隙入路结合过伸复位.结果24例患者手术效果良好。术后切口无感染,手术切口均为甲级愈合.手术时间、术中出血明显低于传统后正中入路手术,所有患者伤椎椎体高度均无丢失,内固定无松动、断裂.结论:椎旁肌间隙入路治疗简单胸腰椎骨折术中出血量少、手术时间短、术后恢复快、并发症少,治疗效果满意.
高职《基础会计》课程教学新模式整体设计探析
辽宁丹东:量化学生减负规定在全市整体推进
“整体识字”让学习变得简单而快乐!——小学语文识字教学新探
中医基本名词术语英译技巧及规范性
“三位一体”与中国特色社会主义的整体结构
椎旁肌间隙入路及过伸复位治疗胸腰椎骨折