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  • 简介:OER运动的课程资源建设作为在互联的基础上建立,并且符合互联精神的一项事业,就应该根据互联思维去进行建设。课程资源建设中可以、而且应该运用的互联思维有用户思维、创新思维和数据思维三大思维,这三大思维在宏观和微观上,对课程资源建设都有着重要的指导作用。

  • 标签: 开放教育资源 课程资源建设 互联网思维
  • 简介:美国传播学者尼尔·伯兹曼认为,课程就是一个信息传播系统,因此,可以从教育传播模型的视角分析不同网络课程之间的差异。然而,传统的教育传播四要素模型在解释网络教育时存在很多缺陷。将德国学者托马斯·赫尔斯曼提出的ICT框架和教育传播四要素模型相结合。构建出一个包含五个要素的互联教育传播模型。利用互联教育传播模型分析当下几种主要的网络课程。常见的网络课程可以分为I类、C类、I+C等三种主要类型;教学活动是影响学习者参与、影响网络教学质量的核心要素;由于班额和教师投入的差异.C类和I+C类网络课程还可以进一步细分为一系列亚类,教学质量也有很大的差异。

  • 标签: 互联网教育传播模型 ICT框架 在线学习活动 网络课程分类 MOOC
  • 简介:<正>"实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。""中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。"习近平总书记关于中国梦的深刻阐述,极大地振奋了民族情怀、激发了发展自信、凝聚了中国力量。在全国各族人民朝着实现全面建成小

  • 标签: 中国梦 民族情怀 中国力量 历史节点 苏联模式 总体布局
  • 简介:随着信息技术的快速发展,利用一对一数字化学习环境促进基础教育质量提升,已成为当前世界范围内研究和实践的热点。在“一对一环境带来教学变革”理念的影响下,中国教育发展基金会和中央电化教育馆在戴尔公司资助下.启动的“互联创未来”项目在我国部分地区开展实验研究。通过运用问卷调查、座谈与访谈、课堂观察及信息技术能力测试等方法,分析项目,实施对于项目学校基础环境、网络支撑保障体系、教师和学生的发展等方面取得的成效,总结一对一数字化学习环境下的教学模式变革和促进城乡教师互动、实现优质教育资源共享的区域基础教育信息化发展模式等项目成功经验.为我国基础教育信息化发展提供有意义的借鉴,促进我国基础教育信息化科学合理的发展。

  • 标签: 一对一数字化学习环境 基础教育信息化 “互联创未来”项目 影响及启示
  • 简介:王永钊:中国画院副院长,闽都画院院长,中国书法家协会会员,教授。

  • 标签: 中国画 副院长 书法家
  • 简介:古筝是中国传统文化中一项重要的民族乐器,越来越受到国内外音乐家的青睐。经过时间的积淀,古筝的发展经历了不断传承和发展的过程,在当代中国的发展上具有重要的美学价值。然而由于有些高校在乐器方面存在欠缺,直接影响了大学生学习和锻炼的机会。分析古筝在中国传统文化中的美学价值,对于促进我国文化产业的发展具有现实意义。

  • 标签: 古筝 传统 美学价值 文化遗产
  • 简介:“静”作为中国古典美学范畴之一,经历长期的历史嬗变,为中国历代文学学者广泛使用,在诗话、评点、画论等中国艺术哲学文学批评领域中频繁出现。古典美学领域中的“静”,超越外部表现形式看似静止的主体情态,返照主体精神世界,寄寓人类千百年来对于真、善、美的永恒追求。

  • 标签: 静范畴 超越性 审美追求
  • 简介:国情与省情教育是高等教育中的重要一环。在国家高速发展的今天,以课堂和书本为主导的教育方式在实时动态的国情和省情信息的教育等方面,面临诸多的挑战,以移动互联为代表的各项信息技术更是增加了这些挑战。本文提出了用当今前沿信息技术来克服这些挑战,顺应时代发展的潮流,实施有效的国情省情教育。

  • 标签: 国情教育 省情教育 移动互联 应对策略
  • 简介:谭正璧《中国小说发达史》写于1935年,主要以鲁迅《中国小说史略》为参考,并在其基础上更新了部分史料。此作因被《中国小说史略》的影响力所遮盖,以及解放后没有再版等原因,历来所受关注较少。以《中国小说史略》为参照,发掘和分析《中国小说发达史》的小说观念与言说体例,期待展示其中别有洞天的学术风景和谭正璧自家的研究旨趣。

  • 标签: 中国小说发达史 中国小说史略 谭正璧 小说观念 言说体例
  • 简介:随着高科技技术的不断创新与发展,现代科学技术为经济发展注入了新的活力,科学技术是第一生产力。在当今时代,各种高科技技术都离不开微电子技术,它是一切信息技术的核心。因此,将微电子技术与物联网相结合起来,又是一次伟大的技术革新。

  • 标签: 物联网 微电子计算机 辅助功能的应用
  • 简介:中国梦是建设创新型国家的源泉和目标,创新是实现中国梦的内在驱动力。面对改革开放进程中的各种现实困境,只有凝聚中国力量,坚持走中国道路,在全民中树立创新意识、建立健全创新机制和培养创新人才,才能实现中国梦、人民梦、幸福梦。

  • 标签: 中国梦 困境 创新 路径
  • 简介:探究式教学法,作为一种新的教学模式,应在高校思想政治理论课教学中得到推广。而在推广的过程中,因受到时间、空间及经济条件的限制,探究式教学法必须与传统授受式教学模式结合,既要发挥学生探究的主观能动性,又要立足于思想政治理论课的教学目标,充分发挥教师在课程探究过程中的"引导"作用:教师要成为一个出色的设计师,创设好教学情境,恰当地组织好课堂,使它既热烈又不显得浮躁,做到形散而神合。

  • 标签: 探究式教学法 授受式教学法 中国近现代史纲要 孙中山“中国梦”
  • 简介:李斌是全国著名的劳模,是工人阶级优秀的代表之一。李斌精神所蕴含的爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、无私奉献的内涵,其实也是工人阶级伟大品格和劳模精神的浓缩,今天我们在全面深化改革,实现中华民族伟大复兴中国梦的新起点上,学习李斌、弘扬李斌精神,我认为,当从以下几方面着力:

  • 标签: 李斌精神 中国梦 学习 奋斗 工人阶级 劳模精神
  • 简介:近年来,中国元素凭借着其特有的文化内涵和较强的表现力逐渐被广告设计发掘和应用,极大地增强了广告的表现力和感染力。但是,广告设计作为一种创意性的活动,需要不断创新,而中国元素在广告设计中的创新是广告设计不断前行的重要途径。本文通过书法、剪纸、水墨山水画三种中国元素在广告设计中的应用进行深入分析,并对其创新做出分析和建议。

  • 标签: 中国元素 传统符号 广告设计
  • 简介:文化资源大国并不意味着是文化创意产业大围,而后者往往将前者的传统文化巧妙包装后反销往该国,取得经济上的巨大利润。英美日等国的历史传统、经济发展水平和社会文化环境都不堪相同,因此其文化创意产业也各有特色,但其成功经验都值得我们借鉴。要解决我国文化创意产业发展中面临的问题。必须优化体制机制,调整产业结构,积极培养创意人才,加速科技进步,打造文化创意产业自主品牌。

  • 标签: 文化创意产业 文化产业 文化资源 文化体制 动漫
  • 简介:在经历了日、韩、美剧风浪的冲击之后,中国荧屏又出现了另一道新的风景线——泰国电视剧.泰国作为一个文化上影响力相对较小的国家,它的电视剧为什么在中国传播的非常成功?文章试图分析泰剧在中国流行的原因以及泰剧热播对中国影视产业的启示.

  • 标签: 泰剧 热播 启示
  • 简介:在当代小说进入多种语言并存的时代后,小说家纷纷表现出对叙述的强烈关注,反讽也成为了当代小说的重要艺术特征之一。严歌苓以中国大陆20世纪30-80年代历史为题材的“中国记忆”小说.运用视角反讽的技巧,通过视角转换、儿童视角的运用和第三人称限制视角叙事的采用,使得叙事发生错位,产生反讽意味,并以此实现对权威历史的解构和人性的深刻反思。

  • 标签: 严歌苓 中国记忆 小说 视角反讽
  • 简介:中国共产党的创始人中,除了陈独秀、李大钊、毛泽东外,张国焘也是一位不容忽视的角色:他是新文化运动和五四爱国运动的积极参与者,是中国共产党早期组织的发起人和负责人,他参与一大的筹备工作并担任大会主席,是党的创建时期仅次于陈独秀的第二号领导人。尊重历史,尊重事实,客观地评价张国焘在中共创建中的作用,是历史唯物主义者所应有的态度。

  • 标签: 张国焘 中共创建 作用
  • 简介:椅子不仅使生活方便和舒适,还为工作创造便利条件、提高效率。经过数千年的发展,不仅仅是一种简单的功能物品,还是一种丰富的文化形态与信息载体,成为各个时期政治需求、审美情趣、科技水平的综合体现。而在快速发展的全球化社会中,椅子日趋多样,研究中国古代的椅子文化,对传统家具的继承和革新具有借鉴意义。

  • 标签: 椅子 形态沿革 文化传承
  • 简介:网络思想政治教育是现今大学生思想政治教育的一种新方式。如何利用好这一教育方式的手段,是“中国梦”在传播及实现过程中亟需解决的问题,也是探索网络思想政治教育发展新路径的内在要求。

  • 标签: 网络思想政治教育 中国梦 助力