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  • 简介:高校系处党支部直接面向党员和师生员工开展工作,起着桥梁纽带的作用,党和国家的方针、政策及学校各项决定在基层贯彻落实的效果关键在于系处党支部战斗堡垒作用和凝聚力的充分发挥.文章结合学习,对加强高校党支部建设,提高支部凝聚力和战斗力,促进学校各项工作谈些看法.

  • 标签: | 高校 党支部 建设
  • 简介:基层党支部是党组织联系群众的桥梁与纽带,它起到了把党的方针政策贯彻落实到群众中去的重要作用,是党在基层的战斗堡垒。本文以林业基层党支部存在的主要问题为例进行分析,进而提出了增强基层党支部凝聚力的措施。

  • 标签: 基层党支部 凝聚力 问题 措施
  • 简介:高校党组织是党建工作的创新力量,是建设创新型执政党的智囊团,是对理论创新、服务创新和实践创新的催化剂。在当前大众创业万众创新的热潮中,高校大学生是先锋力量,作为大学生群体中的党员队伍,应该有责任、有义务在支部创新工作中发挥作用。要把建设创新型学生党支部和高校教育规律相结合,产生新颖性、独特性和价值性的创新观念;要以大学生党员的素质培养为目标,打造学生党支部校园文化品牌;要把大学生党员党性修养作为支部创新教育活动的主线,形成良好的传帮带氛围。高校应注重新常态下高校学生党建工作的创新,积极开展行动研究,为建设创新型执政党、构建社会主义和谐社会提供素材,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴提供人才保障。

  • 标签: 创新型 学生党支部 行动研究
  • 简介:<正>党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。加强和改进党的基层组织建设,是落实科学发展观的迫切需要,也是顺利实现国家宏伟大业的必然要求。加强和改进党的基层组织建设已成为各级党委在党建实践工作中必须思考、研究和探讨的个重要课题。企业也不例外,企业党支部是企业党的基层组织,它是企业充满旺盛战斗力的战斗堡垒,是企业党建工作的基础,是企业实现自身中长期发展战略目标的得力团队。因此,探讨现代企业如何加强和改进党支部建设,对企业的建设和发展具有重要的意

  • 标签: 党支部建设 企业党支部 基层组织 支部班子 党务工作 三会一课
  • 简介:文章通过对'成人高校基层党支部面临的任务'以及'成人高校党员先进性教育面临的问题及影响因素分析',探讨'基层党支部党员先进性教育应采取的有效措施',以阐明保持共产党员先进性教育是基层党支部工作永恒的主题.

  • 标签: 先进性教育 基层党支部 建设
  • 简介:概括介绍远程教育环境下新型教学模式的基本构成,以开放教育教育管理专业《现代教育技术》课程为例,详细阐述“多”教学模式的实际应用,并对新型教学模式的应用效果和模式特色进行分析和挖掘,力求在教学模式改革的具体实践中做到不断创新、改进和完善,从而构建出批适合开放教育的典型课程教学模式,以推动山东远程开放教育的发展.

  • 标签: 远程教育 教学模式 两学两多 应用
  • 简介:现象无论是作为种哲学思潮,还是作为种哲学方法,都对教育领域产生了重要影响,并由此形成教育现象的专门研究领域。通观世界范围内的教育现象研究,国外研究多重视具体研究和应用研究,而国内研究多注重探讨其哲学基础和理论体系。由于目前主流的教育现象研究方法多重视解释倾向,对研究者的现象基础和经验要求较高,因而在客观上提高了研究的准入门槛。胡塞尔现象关于意识的研究及其意向性分析的价值,对于构建种易于理解和操作的教育现象研究方法提供了新的理论视角。在这理论视角指导下,教育现象研究在准确把握"实事"之所谓的基础上,可以按照现象访谈、沉浸阅读、意义单元拆解、意向性改写、主题意群聚合、意义结构揭示等六个步骤展开研究,这六个步骤之间环环相扣,有利于揭示教育生活世界中人的体验感受及其意义结构,从而为教育现象研究寻找种不"绝对地"依赖于解释的可能路径。

  • 标签: 教育现象学 研究方法 实施步骤 意向性分析 胡塞尔
  • 简介:为了便于大家掌握《审计原理》课程内容,现将学习要点提示如下,供同学们参考。第章绪论本章是全课的基础,它论述和确定了审计的几个基本理论问题,如审计的必要性,审计的对象、职能、任务和作用,市计的本质等。1.审计的对象。具体地说,审计的对象是审核检查单位的财政收支活动,财务活动及业务经营活动,并就其合规性、合法性、合理性、有效性、真实性和公允性五个方面作出削断。

  • 标签: 《审计学原理》 学习提示 课程内容 学习要点 财政收支 经营活动
  • 简介:摘要:开放教育学生党支部建设是中国共产党建设的重要组成部分,也是项伟大的系统工程。本文以开放教育学生为切入点,阐释网上党支部建设的内涵与特点,分析了党支部建设与思政工作间的关系,进而分别论述了网上党支部建设的创新路径,即优化工作理念、创新工作方法、构建内容体系和打造人才队伍;开放教育学生网上思政工作创新的策略,即理念、路径、载体和机制等创新策略,旨在为我国开放教育学校学生网上党支部建设和思政工作高效开展提供参考思路和建议。

  • 标签: 党支部建设 思想政治工作 创新
  • 简介:为帮助电大学员全面掌握《市场概论》的基本内容,在考试中取得优异成绩,特就这门课程的学习方法、学习重点及有关考试的若干问题作辅导。讲究学习方法提高学习效果从近几年《市场概论》这门课的考试情况看,大部分同学都能取得理想的成绩,但也有不少同学在学习方法上尚有欠缺,以致在考试中失利。我认为,要想学好这门课程,需注意如下几个问题。

  • 标签: 学习方法 学习重点 市场学 考试情况 学习效果 成绩
  • 简介:职业院校教学质量评价体系要按照定的标准和程序,对教学过程、教学效果及其影响因素进行贯穿于教学活动动态发展过程中的事实判断和价值判断。而现有的教学质量评价体系存在设计同质化、未突出职业教育的办学特点等问题。文章建立了基于"思创"教学模式的职业教育教学质量评价体系,以个教学模式或教学过程环节为评价对象,阐述遵循职业教学规律,实践教学特色,突出思结合、创为重,充分体现职业教育培养技能性、实用型人才目标和培养创新型人才特色的教学质量评价体系。

  • 标签: 职业教育 教学质量 思学做创 评价体系
  • 简介:高校党支部建设,既要抓好教工党支部,也要重视学生党支部,从而更好地发挥支部的主体作用。以广东海洋大学文学与新闻传播学院学生党支部为例,针对当前学生党支部建设过程中存在的问题,结合学生党支部建设案例与成效分析,以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极探索如何建立服务型高校学生党支部的长效机制。

  • 标签: 服务型 学生党支部 长效机制
  • 简介:摘要:随着计算机科学和现代信息技术的不断发展,新媒体逐渐转变了人们的生活方式,使得信息的传递和交互速度更快。各个媒介之间相互融合丰富了信息获取的方式,加快了信息之间的传递。高校学生党支部承担着党建工作,引领学生成长的重要责任,在媒体融合视域下不断提高高校学生党支部的组织力,才能满足新形势下高校党支部的建设和发展的需要。基于此,本文针对媒体融合视域下高校学生党支部组织力提升的实践路径进行了探索。

  • 标签: 媒体融合 高校 学生党支部 组织力提升 路径选择
  • 简介:1937年的美丽西湖.条急行的小船上坐着几个焦虑的男子。他们是三位作家:巴金、王鲁彦、靳以。此行不是为了欣赏美景.而是为营救个姑娘。

  • 标签: 巴金 浩然 写作 王鲁彦
  • 简介:如今,高校基层党建工作的重点已经逐渐转移到大学生的党建工作上来,并且受到了越来越高的关注热情。团体心理辅导的教育理念与方法以其新颖性和有效性,逐渐被大学生基层组织活动所采用,并不断发挥自己巨大的创新潜力,使得高校学生党支部的组织生活更加充满活力,使得高校党支部工作人员以种与众不同的视角和全新的思维方式更好地开展党建工作。

  • 标签: 团体辅导 党建工作 组织生活 应用
  • 简介:任何理论都离不开概念,否则无法超越常识和直观经验。但在理论世界中,并非所有的名词都是概念。概念既要有内涵、又要有外延。个名词是否是概念只在于它的界定是否指明了独特内涵,而与它所采用的句法格式无关。凡是只罗列外延的,都不是概念;凡是利用已有术语或概念进行构词法组合就能说明含义的或陈述文本等效于构词法解释的,也都不是概念。据说教育已经获得了独立的学科地位,标志就是拥有了独立的核心概念体系。核心概念体系是支撑教育学理论的基本骨架,其质量是教育学理论质量的关键。然而通过阅读和分析教育学文献发现,教育糟糕的核心概念体系存在四个方面的缺陷:用术语冒充概念、在科学的语境下构造伪概念、习惯于概念泛化以及构造虚假的概念分类体系。我们不能苛求门发展中的学科理论所使用的术语必须全是概念,但是如果最基本术语都不是概念的话,那就是大问题了。可以肯定,教育对绝大多数概念都处于熟知而非真知的状态,教育中的“概念”体系只是种理论幻象,教育教育目的、教学结构、教学方式等几个概念支撑不了教育

  • 标签: 教育学 坏理论 概念 术语 伪概念
  • 简介:摘要:在中国特色社会主义建设进入新的历史时期,高等职业教育已经成为培养国家技能型人才的中坚力量。而建设支高素质的教师党支部书记队伍,有利于把教师党员凝聚起来,把教师党支部建设成为新时代高校党建和教育教学双融通、双促进的中坚骨干力量,把教师党支部建设成为新时代高校基层的坚强战斗堡垒,为加快高职院校“双高”建设、实现职业教育的内涵式发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强组织保证。本文结合高职院校实践,探索构建以培育“双带头人”教师党支部书记为目标的选人、培养培育、管理监督、激励保障、示范带动等,使教师党支部主体作用有效发挥,党支部书记“头雁效应”有力彰显。

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  • 简介:"件"是用于学习学习的软件.件与课件不仅在概念上不同,更重要的是它们在服务对象、使用目的、解决问题与制作要求的侧重点都有很大的不同.本文对件的设计和制作提出了应该遵循的6个原则,而对它的发展则预测性提出4个趋向.

  • 标签: “学件” 网络教育 现代远程教育 学习者学习 教育软件