简介：资本市场的发展本身既成为企业改革的一个重要环节,又成为推动促进国有企业改革的重要措施,它对宏观经济调整具有十分重要的作用.目前,加快发展资本市场的途径主要有:建立健全统一的资本市场体系;尽快规范证券市场;尽快培养机构投资组织;发展产权交易,推动资本运营,促进企业改组;股市扩容等等.

简介：改革开放近二十年来,我国经济实现了持续快速的增长,人均国民生产总值、居民人均收入水平有了显著的提高。在经济持续快速增长的基础上,我国的资本市场也迅速成长起来,从无到有,从小到大,从零散到渐成体系,已发展成为世界上特别是亚太地区新兴的资本市场之一。资本市场的成长,为我国经济的发展注入了大量的资金,成为我国经济持续快速增长的一个强有力的支撑。然而,

简介：本文旨在研究会计准则变迁引起的资本市场的反应。本文选取了在会计准则变迁中股东权益差异调增额最大的30家公司（赢家组合），并为它们选取了同行业、盈利能力相似的公司作为配对样本，进行配对检验，发现在《新旧会计准则股东权益差异调节表》披露前后，赢家组合的累计超额投资回报率均值高于配对公司样本3．872％。

简介：股权分置改革是解决我国资本市场制度性问题的重大举措，对于我国资本市场的健康发展意义深远。但股权分置改革的完成并不意味着解决了我国资本市场的所有问题。在后股权分置时代，我国资本市场将面临新的问题和挑战。正确分析和提前应对这些问题，对于保障资本市场的健康有序运行极为关键。

简介：公开市场操作是中央银行实行宏观调控的＂三大法宝＂之一。与法定存款准备金率、再贴现政策相比,公开市场操作有着主动性、灵活性、可逆性等优点,已经逐渐发展成为中央银行进行日常货币调控的重要工具。本文在回顾我国公开市场业务及操作工具的发展历程的基础上,运用经济计量方法,详细论证了我国公开市场业务对我国的广义货币供应量M2的变化有影响,但是作用效果与西方发达国家相比还有显著差距。针对这一现状,从我国现实的经济环境出发,分析制约我国公开市场业务的因素并提出相应的建议。

简介：在二十余年的发展过程中,香港公开大学逐步获得学士、硕士、博士学位以及荣誉博士的授予资格,成为国际公认的远程及成人教育中心之一.内地近十余年间对香港公开大学从教育理念、办学特色、教学质量保证体系、合作办学等方面进行了广泛研究,为国内开放大学的建设和发展提供了可资借鉴的宝贵经验.

简介：人类已经步入21世纪,21世纪是知识经济的时代.在知识经济时代,一个全新的企业经营理念应运而生,这就是知识资本经营.本文就企业的知识资本经营有关问题做了一些思考和探讨.

简介：当前,司法改革的一个难点即司法公信力下降甚至缺失,而以司法公开促进司法公正、以司法公正树立司法公信则被认为是提升司法公信力的重要途径。庭审公开作为司法公开的核心内容,理应成为提升司法公信力的着力点。然而,当前的庭审公开实践并未达到其应有价值,在具体操作层面还存在着诸多不足,最高人民法院陆续出台了系列关于司法公开的新举措,进一步放大了现阶段庭审公开存在的问题。庭审公开的问题与其缺乏科学合理的程序控制关系重大,需要我们在司法实践中不断地总结经验,在庭审公开原则的基础上,明确案件公开审理的范围,并制定相关技术规范,将庭审公开置于程序控制之下,使其制度化、规范化、标准化。

简介：本文介绍了香港公开大学的教材建设,其中包括教材开发的组织形式,教材内容的设计编写及教材质量的把关等方面的内容,并对教材建设各个环节的科学性进行了探讨.

简介：推行校务公开是依法治校工作的重要组成部分,提高认识,注重实效,联系实际,加强领导是校务公开的几个重要环节.

简介：在香港公开大学,为使网上学习系统发挥最大功能,除了有一个部门负责建立和维持每一个科目的主网页,还有三个方面的配合:学生和导师的上网设备,上网学习培训以及建立网上学习的文化.另外,还要对涉及学校、教师和学生现状的几个问题作出决定,它们是:学生必须上网还是自愿上网?网上学习系统应包括哪些功能?自建"网上学习"平台还是购买现成系统?网上教材应该取代印刷和其他媒体的教材吗?

简介：《政府信息公开条例》第37条规定了公共企事业单位信息公开的义务,并要求＂参照＂条例前36条执行。但是,现实中由于第37条规定的过于原则和对此的理解偏差而导致公共企事业单位信息公开救济途径频频受阻。在此背景下,不仅需要将第37条置于整个条例中进行定位,分析＂参照＂的涵义及＂参照＂适用的解释,也需要通过对＂王聚才诉联通公司案＂和＂葛某某诉中国电信案＂进行规范解读来寻求＂参照＂的法律依据和法理支撑,以此来印证公共企事业单位信息公开诉讼的可及性。

简介：

简介：根据马克思在《资本论》中的分析,剩余价值的源泉是活劳动,既抽象人类劳动。不管参与价值创造和形成的要素有多少,但终极源泉是活劳动。真正决定价值分配(即剩余价值分享)的是市场竞争关系,是市场诸要素的不同的稀缺程度和供求状态:(1)资本雇佣劳动制度下,虽然活劳动创造了新价值(v+m),但剩余(m)却被资本独占或垄断。这一制度最不合逻辑的地方是:剩余价值的创造者被排斥在剩余价值分享体系之外。但是,它又是市场竞争均衡的结果。因为它的运行基础是市场经济。(2)当代经济关系中,资本(死劳动)与劳动(活劳动)关系发生微妙变化:剩余的获取越来越多地依靠研发、营销、管理、创新,劳动者队伍中有管理才能的人(经理阶层)不再是简单地出售劳动力价值,凭借资本对劳动的依赖,他们要求分享剩余,即劳动力价值资本化。发达国家中出现的经理层持股、大企业间交叉持股,企业控制权变化,使出资人、股东越来越不同程度地“隶属”于劳动,资本雇佣劳动、资本独占剩余不同程度地或部分地让位于劳动参与剩余分配。资本在直接生产过程之外的运动,生息资本、银行资本、商业资本参与资本运动,使参与剩余分配的资本由产业资本多元化为产业资本和非产业资本,劳动、土地、技术、信息、无形资产、证券等要素的资本化,使我们在现实经?

简介：本文从现代西方资本结构理论-MM理论的基本原理出发，分析了MM理论的基本结论及其缺陷；在此基础上，探讨了MM理论在我国难以发生作用的原因及对此应采取的对应措施。

简介：本文阐述了民办高校依法实行校务公开的必要性,说明了校务公开是民办高校防腐正风健康发展的重要途径,从校务公开内容和特点,组织和制度保障方面提出了依法正确实行校务公开和民主监督的一些基本思路。

简介：重煤集团磨心坡矿积极推行矿务公开制度，不遮丑，不护短，既公示好的，也公示差的．增强了各项工作的透明度。职工们说，矿务公开实实在在，就等于拆掉了一堵“隔心墙”，建起了“绿色阳光”公示栏。

简介：公开课是提高学校教学水平、促进学生成长与教师专业发展的重要教研形式，但现实中很多学校仅仅把公开课当做一项“任务”去完成，加上教师对公开课认识上的偏差和公开课评价系统背离其本质等原因，致使公开课出现了形式化和功能异化的倾向，降低了公开课的实际效果。因此，反思这些问题，回归公开课真实性以及预设与生成相统一的特点，体现促进教师和学生发展的本质；通过减轻教师的非专业任务，增强教师教研自主权，改进公开课评议标准等途径，还公开课本真面目，让教师专心教研，发挥公开课教学的应有效果，进而提高教师教学的质量。

简介：编写适合学生学习的教材是远程教育得以顺利实施的基本要求。本文对香港公开大学教材的基本特点进行了分析，并对电大教材的编写提出建议：教材内容应力求深浅适度，适合学生的知识水平；教材体例应力求新颖，适合学生的学习方式；教材语言风格应力求平实，适合学生的阅读能力；教材应力求体现服务意识，适合学生的自学需要。

简介：传统会计只确认债务资本成本，不确认股权资本成本，这种“成本”是不完善的，未能体现公司作为会计主体的理念。应建立资本成本会计，完善资本成本理念。