简介：近年来关于概率论中分布的分解问题有着不少的研究。1934年列威(P．Levy)曾预言：若两独立随机变数的和有正态分布，则每个随机变数都有正态分布。这预言后为克拉美(H.Crammer)所证明，同样的结论对泊松分布也成立，这由依科夫所证明．后来林尼克在这方面作了不少的工作。并研究了比较一般的分布的分解问题。本论文主要是利用特征函数这一重要工具，研究几种常见的分布的随机变量再生性问题，即相互独立的具有各种类型分布的随机变量之和的分布类型是否不便。研究这一课题，对掌握常见分布的随机变量的分布函数、特征函数的性质、分布函数和特征函数的相互关系等等都有着十分重要的意义。

简介：本文从英语教学的现状出发,介绍概念流利的定义,分析影响概念流利的障碍及原因并提出相应的对策

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简介：成人的学习处于一个复杂和开放的情境之中，受到很多社会和环境因索的影响，因而面临着多方面的障碍，包括：(1)成人学习的心理障碍；(2)需求与动机障碍；(3)人际关系障碍；(4)信息障碍；(5)环境障碍。基于此，本文有针对性的提出了若干调控策略。

简介：由于从高中到大学的环境、角色的巨大转变,大学新生在学习心理上会产生种种不适应情绪,对其学习造成不良影响.本文从大学新生在学习方面的不适应现状入手,从心理学角度分析其产生原因,并对新生的学习心理调整提出对策建议.

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简介：函授学习的体会孙殿军我是一九九二年经统考进入中国人民大学函授学院西安分院财会专业大专升本科阶段的函授学生，三年函授学习已完成了一半时间，对函授学习有了一些体会，对函授教育存在的一些问题有些具体意见，现列示如下，期望能与所有中国人民大学的函授学生交流一...

简介：阐述了在体育教学中,学生产生心理障碍的几种因素,并进而探讨教师如何利用合理的教学手段,有效地消除学生的心理障碍,做到育体、育心相结合.

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简介：谈谈数学教改的体会张家琦在院领导的安排下，我在９３大专起点，投资、贸经两个专业的数学教学内容上做了初步改革尝试。由于院领导、视导员和同学们的支持、理解，这项工作顺利地完成了。这次教改后的效果，主要体现在增强了学员学习数学的兴趣和信心，明确了数学在经济...

简介：培育和发展城市社区非营利组织对深化城市社区管理体制改革，调整社区组织结构，提高社区服务的社会化水平，建立“小政府，大社会”的社会管理与组织体系具有重大的现实意义。目前，城市社区非营利组织发展存在着法律地位、志愿参与、筹资渠道、认同与合作障碍。要扶持城市社区非营利组织的发展，需要在规范管理、完善公共财政和税收政策、培育社区参与意识，加强自身建设方面采取有效策略和措施。

简介：作者通过对当代大学生的观察、调查和了解，指出了当代大学生较为普遍的存在着不同程度的厌学、焦虑、失眠或神经衰弱、失落感、交往恐惧症、抑郁症、强迫症等心理障碍。经过分析，得出了：社会大环境的影响、应试教育体制的影响、家庭教育的影响及大学生自身心理素质较差是形成心理障碍的主要原因。以心理学、生理学为依据，提出了运用自我调适、自我诊治、心理咨询、心理疗法是疏导大学生心理障碍的主要办法。

简介：本文主要分析了成人在英语阅读中产生心理障碍的三个原因：生词过多，缺乏背景知识和不注重阅读技能的训练，并提出了相应的解决对策，如：引导他们利用有效手段扩大词汇量，指导他们利用已知信息提高理解能力和训练他们掌握各种阅读技能。

简介：对职业学校学生的学习障碍进行了具体分析,并针对问题的原因提出了相应的对策:(1)确立目标,树立信心和正确的学习动机;(2)变换教学模式,改进教学方法;(3)设定合理教学目标,不断激励引导,励炼学生意志力。

简介：这套教材要求教师在以"学生为中心"的新教学模式下分层次教学.教师要针对不同层次的学生灵活地使用教材,并不断补充完善教学内容,采取多种教学形式,努力培养适应社会需要的合格人才.

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简介：电磁学中的高斯定理反映了静电场重要性质的一个方面。高斯定理的表达式，只反映闭合曲面外的电荷对闭合曲面的电通量没有贡献，并不是对电场强度没有贡献。

简介：人才培养模式改革和开放教育试点的关键是研究和探索开放教育的教学模式.学生在学习中会由于社会、个人等各种因素引发诸多心理障碍.通过问卷调查结果分析了四种学生学习心理障碍,提出了克服心理障碍的对策.