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  • 简介:当前世界经济已经转入知识经济时代,我国也进入市场经济的社会转型期。经济是基础,经济结构的重大变革,必然引起上层建筑的变化,传统的思想道德规范体系已发生了裂变,在经济大潮不断冲击下,人们的观念发生了转移,作为社会上最具道德意识,最遵纪守法,最兢兢业业,最稳定的一个群体——教师队伍也发生着潜稳默化的变动。改革开放以来,随着我国教育事业的迅速发展和教师社会地位的日益提高,大大激发了广大教师的积极性,绝大多数教师敬业爱岗,努力工作。但随着我国市场经济的建立和发展,我国正处于一个巨大的转型期,各种不健

  • 标签: 师德建设 教师队伍 师德规范 市场经济 知识经济时代 师德修养
  • 简介:高校是培养社会主义现代化建设人才的'摇篮'.人才的培养靠教师,师德是教师的灵魂.教师的索质直接关系到学生的素质.师德建设在高校德育中有着不可替代的作用.

  • 标签: 师德 教育 教师 德育
  • 简介:在社会转型时期,客观解读教师职业群体所面临的新情况和新问题,不仅有利于开展师德教育和师德建设,提高教师整体职业道德素养,也有利于引导广大教师以开放的心态、创新的观念主动应对社会主义市场经济条件下多元文化相互交融、碰撞和激荡过程中产生的价值取向迷惘与实践困惑。

  • 标签: 新时期 师德建设 新情况 新问题 多元文化 观念创新
  • 简介:步入21世纪的高等教育要与时俱进、持续发展,师德建设为关键一环。本文从社会发展迫切要求培养高素质新型人才的角度,以开展师德建设、全面提高承担培养人才重任的教育工作者素质的观点,理论与实践相结合,论述了高等院校建立一支与时俱进的教师队伍的重要意义。

  • 标签: 师德建设 与时俱进 高等教育 师资发展
  • 简介:目前的师德建设存在许多问题。针对只重正面要求,明确规定底线;针对只重划一要求,实行分层建设;针对只重简约要求,追求细致入微;针对只重宣传教育,加强制度建设等,是师德建设取得实效的必然出路。

  • 标签: 师德 师德建设 问题 对策 分层建设 宣传教育
  • 简介:师德建设是教育大计的重要课题.传统师德立足于社会要求和教师职业的崇高性而加以规范.以致时有理想与现实脱节之弊.本文试立足于"以人为本"的理念,探讨加强师德建设,阐述其必要性,并提出具体构建的思考.

  • 标签: 教师修养 职业道德建设 人本意识 自我教育 人性化管理
  • 简介:发展面向21世纪的教育事业,必须建设一支具有高尚师德的一流师资队伍。因此,面对新形势给师德建设带来的新情况、新问题,我们一定要保持清醒的头脑,以"三个代表"重要思想为指导,正确分析形势,明确师德建设的指导原则和基本要求,采取有效措施和途径,大力加强师德建设,推进以德治校,提高育人水平,为实现教育事业的快速发展创造良好的环境。

  • 标签: 师德建设 师资队伍 重要性
  • 简介:我国自古就有尊师重教,弘扬良好师德的传统.根据新时期师德的新特征、新要求,师德建设必须遵守以下原则:政治首位原则;以人为本原则;贴近生活原则;与时俱进原则.加强师德建设要注意:注重自我高尚人格的塑造;实施人文环境的塑造;运用科学制度的塑造;运用先进典型的塑造;开展保持共产党员先进性教育活动的塑造.

  • 标签: 师德建设 与时俱进 人本主义 人文环境
  • 简介:文章论述了师德建设在素质教育中的地位及意义,讨论了师德建设的主要内容,并指出了当前师德建设中应注意的问题.

  • 标签: 师德建设 素质教育 文章
  • 简介:师德作为我国师资队伍建设的核心,一直受到政府及社会的高度重视.高校教师个人权威思想以及职业道德意识的缺失是师德问题的突出症结.解析师德内涵,揭示师德问题,进行职业培训,增强服务意识,推动教师专业化建设和重视教师研究能力提升,作为强化高校师德建设的有效途径,应有助于提升教师的职业品质.

  • 标签: 高校教师 教学道德 师德建设
  • 简介:在对国内十几所高职院校调研的基础上,认真分析了高职院校师德建设的现状和师德建设缺失的原因,提出建立健全高职院校师德建设的组织保障、学习培训、宣传评优、考核评价、评估监督机制,以及构建师德建设长效机制的途径、措施和对策。

  • 标签: 高职 师德建设 现状分析 措施对策
  • 简介:新建院校的师德建设,应该坚持实施学生满意度测评,用制度导向和经常性的学习教育活动来规范,建立综合评价体系,坚持主观自律和客观约束相结合。

  • 标签: 学生满意度测评 师德建设 对策
  • 简介:由于市场经济体制和社会价值主体的变化,要求价值主体和价值取向多元化,建立起适应其发展的师德建设机制,这是时代发展的迫切要求。但在加强高校教师师德修养、提高高校教师师德水平过程中,实现师德建设机制的创新是最重要、最核心的问题,也是师德建设中最难的问题。本文认为,建立互动式师德建设机制是符合教育自身规律和道德建设规律的,应根据师德认识、内涵认识、实践和评价等互动式师德建设机制的主要内容,努力构建互动式师德建设的机制。

  • 标签: 互动式 师德建设 机制
  • 简介:自2006年国家推出《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》以来,事业单位包括高校在内的职工对此都有不同的态度和看法,并且随着绩效工资的施行也产生了一定的变化。本文将以此为着眼点,研究在此过程中应该如何构建和完善收入分配制度,提高高校教职工的薪资分配满意度,以此促进学校师德师风建设,建立健全激励机制,使高校教育事业更加蓬勃健康地发展。

  • 标签: 绩效工资 高校教职工 师德师风
  • 简介:高校青年教师师德建设关系着培养社会主义事业的接班人,意义非常重大。高校青年教师师德建设要加强对青年教师的思想道德素质教育、师德教育和师德规范,营造良好的青年教师成长的校园环境。

  • 标签: 青年教师 师德建设 价值 对策
  • 简介:当前,中小学师德建设的考核是对教师职业行为是否遵循职业道德规范的考察和评定,也是将师德规范内化为教师个人行为准则的转换机制。师德的考核关系到教师队伍的质量,关系到整个师德作风建设工作的进展。本文在分析中小学教师德建设考核现状的基础上,提出了加强师德考核针对性的对策,为进一步完善整个师德建设工作奠定了基础。

  • 标签: 中小学师德建设 考核 问题与对策
  • 简介:远程教育高校的党组织在推进社会主义核心价值观和师德作风建设中,肩负着重大责任:一要完善党建工作环节;二要坚持以人为本的管理方针;三要构建网络扁平化组织结构;四要强化教师党员思想教育机制;五要优化教师党员考核评价机制;六要加强党建网络宣传阵地。

  • 标签: 远程教育高校 师德建设 党建工作
  • 简介:“远程教育是新世纪中国高等教育重要组成部分,并随着教育多元化发展,逐渐丰富和完善。教师职业道德的内涵与标准也发生适应性变化,面对变化的职业行为,该如何建立新的“师德”标准,本文就此问题进行探讨。

  • 标签: 远程教育 教师 师德 发展性