简介:新媒体的广泛使用消解了教育者的知识权威地位,对"思想道德修养与法律基础"课教学形成了挑战。因此,"基础"课体验式教学应当与时俱进,更新教育观念,实现现实体验和虚拟体验相结合、显性体验和隐性体验相渗透、个体体验和团体体验相结合。同时,在创新中应当防止出现形式主义、新媒体反客为主、知识碎片化三大问题。
简介:针对移动互联网的发展和智能手机的普及,高校的网络课程应为使用移动终端的学习者提供友好的用户界面和良好的学习体验。响应式网页设计作为一种新的设计理念,能实现一个网站对多种设备的兼容。本文以《网页设计与制作》网络课程为例,探索并实践了基于Bootstrap框架的响应式网页设计,对改造传统网络课程适应移动学习环境具有重要的应用价值。
简介:从本质上说,教育过程是教师和学生的双向互动过程。在思想道德修养与法律基础课程教学中运用互动式教学法,能够充分调动大学生课堂学习的积极性、主动性和创造性,有助于教师有针对性地进行思想引导、道德教育和法律教育,从而在有效互动中增强思想道德修养与法律基础课程教学的实效性。