简介:《GPS原理与应用》课程的实验教学通过加强全球定位系统(GPS)和遥感(RS)的基础实验,并拓展与GIS(地理信息系统)的集成与应用,建立完整的GPS与RS、GIS耦合集成的创新性实验教学模式,达到GPS和RS实验课程培养全日制专业学位硕士研究生和本科生的创新能力、实践能力的要求,培养高层次和应用型的人才.
简介:实践教学是开放教育教学过程中培养应用型、技能型人才的重要教学环节,也是薄弱环节。由于学习者在职学习时空分离、工学矛盾等特点,传统教学环境下的实践教学模式无法适应开放教育需求,因此,重构实践教学体系是开放教育教学改革的当务之急。随着远程实验开发技术的发展,远程实验在开放教育实践教学中的作用已日趋重要。构建能满足学习者多样化需求的“以远程开放实验平台为主体,以校内实体实验室为基础,以校外实践基地为补充”的立体化、多层次的开放式实践教学体系,不失为解决开放教育实践教学诸多问题的一个有效途径,也为构建以远程实验为主体的实践教学体系提供了具体的实施路径。
简介:内蒙古《文心雕龙》研究始于二十世纪七十年代末八十年代初。马白首次在内蒙古大学汉语系开设“《文心雕龙》专题”,标志《文心雕龙》研究在内蒙古起步。内蒙古师范大学的《文心雕龙》研究始于八十年代初期。陶格图慕在蒙文系用蒙语讲授“《文心雕龙》专题”,并撰写《〈文心雕龙〉理论体系研究》。王志彬(林杉)在汉文系授诸生“《文心雕龙》创作论”,开辟从写作实践角度探索《文心雕龙》理论价值的新路。一九九七年至二〇〇二年,王志彬推出《文心雕龙》研究系列著作——《文心雕龙创作论疏鉴》、《文心雕龙文体论今疏》和《文心雕龙批评论新诠》。“三论”的面世,奠定了内蒙古师范大学在自治区《文心雕龙》研究中的主导地位,标志内蒙古的《文心雕龙》研究达到新的高度。