简介：摘要：近年来，关于人民警察下班后“见义勇为”的新闻报道引发了网友对于人民警察下班后的履职行为是否属于正常的警察职责范围的激烈讨论。《人民警察法》第十九条对于人民警察非工作时间的法律职责作出了规定，但是该条文的适用在实践中出现了法律与现实冲突、合法性与裁量性错位等问题，需要从权力法定原则、执法效益原则、目的正当原则和权责一致原则四个方面对该条的适用进行规制，进一步明确人民警察非工作时间履行职责的法律适用。

简介：摘要：民警作为疫情防疫人员的重要组成部分，对其开展心理健康服务工作，具有重要意义。在实际开展中，心理健康服务工作面临着接纳度低、资源紧张以及工作体系不健全的困境，通过开展内部宣传，提高现有资源利用效率以及完善心理健康服务工作体系，探索长期有效开展心理健康服务工作的途径，以更好地服务保障民警的常态化疫情防控工作。

简介：摘要：本文通过分析虚拟现实技术的特点，充分认识并运用基于虚拟现实技术进行警务指挥训练的优势，结合警务指挥实战化训练，令受训人员在“真正”的警务指挥实践中直接获取指挥经验，提升受训人员指挥能力，为警务指挥训练方式方法提供指导和借鉴。

简介：【摘要】：随着时代和社会的不断发展，我国的教育事业也得到了长足的发展，教学目标随着时代在不断的变化，劳动教育在其中占据着重要的位置，这就要求教师在教学过程中注重对劳动教育的推动，针对当前劳动教育的发展现状，去分析研究劳动教育中存在着的问题，去探究当前劳动教育所处的困境，从而提出解决措施。这种分析研究方法能够在很大程度上使劳动教育得到越来越多人的重视，从而推动劳动教育的发展。劳动教育对于学生的全面发展来说是很重要的，有助于学生树立正确的劳动观，能够让学生在劳动过程中体会到劳动的乐趣，从而参与到越来越多的活动中去。

简介：摘要：为把握大学生心理问题变化规律，为教育活动提供依据，本研究纵向对比分析近五年新生心理筛查数据，发现大学生心理问题日趋增多，而有明确心理咨询需求却减少，2020年数据变化最明显。分析新冠肺炎疫情、学生的代际差异、社会转型和心理素养的变化等因素造成大学生心理问题日趋增多；新冠肺炎疫情、时代文化的影响和心理素养水平不高等造成的习得性无助、孤独感和求助能力不足导致学生有问题而不求助。依据调查数据，根据社会变化和学生心理发展规律，提出高校在心理健康教育中应以构建“第一课堂-第二课堂-网络平台”三位一体的整体教育平台为框架，以引入和开发心理健康领域的手机应用为抓手，以增强实践教育和体验式教学为切入点，以心理资助体系为平台；建构完善的心理育人体系，提供突破时空限制的心理辅导和服务系统，强化“面对面”交流，降低孤独感，降低社会转型期对学生的消极影响，全面提升大学生心理健康素养，为心理健康教育和管理提供数据基础和参考策略。

简介：摘要:现代社会计算机的普及，网络技术和信息技术在各个行业的应用，促使我国社会的生产和生活方式发生了巨大的转变。武汉开放大学在这种新形势下，借助自身的优势，积极探索远程教育的教学方法，对微学习资源进行开发和应用，打破传统的教学方式，从而促使我国教育不断向前发展。

简介：摘要:随着网络信息化发展速度的加快，传统教育教学受到较大冲击，教育呈现出一个信息化的发展趋势，也对教师的专业素养提出了更高要求。就目前来看，信息技术已被充分的应用到了数学教学当中，实现了数学教学的变革和发展， 有效的提高了学生掌握知识和运用知识的能力。因此，为了实现数学教学的不断发展，要求初中数学教师顺应教育信息化的发展趋势，提高其专业素质。为此，本文就教育信息化背景下初中数学教师专业素养的发展进行分析。