简介：1987年以来,我们进行了岗位职务达标训练试点,试图建立适合研究所特点的正规化教育训练秩序,探索开拓教育训练工作的发展道路。本文根据试点情况介绍几点具体做法。

简介：摘要：邻里纠纷是难以避免的常见社会现象，群众纠纷的治安调解又是公安群众工作的重点工作，其效果直接影响警民关系的塑造和公安机关形象的维护。在纠纷调解的实践中暴露出一些亟待解决的问题，需要不断培养社区民警纠纷调解的能力和技巧，提高基层派出所的整体工作效率，增强群众对公安工作的信赖和支持，促进社会秩序的良性发展。

简介：摘要：近年来，公安民警执法实践越发引起人们关注，执法免责也引起相关部门和部分学者的重视。笔者受相关典型案例启发，梳理了我国与此相关的法律规范，其次，找到适合我国国情的免责权适用情形和认定标准，其中，免责权的适用情形和认定标准具有一定的理论创新意义。最后，笔者对公安民警执法免责权进一步思考，提出了具体可行的建议。

简介：人民代表大会制度下，我国国家权力机关对行政机关的监督存在诸多问题：监督主体缺乏独立性，监督法规不健全，监督滞后现象严重等。为了改变当前这种现状，笔者提出了以下建议：加强权力机关自身建设，创新人大行政监督方式，改善人大监督的外部政治环境，修改监督法等。

简介：刑讯逼供是侦察审讯中的一大顽症，其侵犯人权，容易造成冤假错案，损害公安机关和民警形象，必须严厉禁止。管理者一方面应从公安管理入手，铲除刑讯逼供滋生的土壤；另一方面要提高民警职业素质，遏制刑讯逼供的苗头。

简介：中国人民公安大学继续教育学院自1985年创建以来，以提高干警素质，服务公安队伍人才建设为宗旨，充分发挥学校的教学资源优势，在公安信息化建设的大背景下，学校依托公安专用网，以公安队伍丰富、优质的数字化资源共享和服务为切入点，积极探索公安民警优质教育训练资源开放服务新模式和新机制。

简介：本文先对法军院校教育训练的特点作了介绍，尔后借鉴其特点，针对我军实际情况，提出了一些提高我军院校教育训练水平的对策，以促进我军院校任职教育的发展。

简介：甘肃省在防止暴力恐怖犯罪形势下有着重要地位。对甘肃省反暴恐形势下基层民警培训情况进行调查和分析：发现培训机制不严谨、内容陈旧适应不了新形势。应建立健全教官、培训学员的考核机制、创新培训内容和手段,以期为甘肃省目前防范和打击暴力犯罪和恐怖犯罪活动提供理论上的帮助。

简介：对甘肃省、新疆自治区、青海省和西藏自治区等四省区的少数民族地区公安民警进行职业素质调查,调查问卷和访谈记录表明：我国西部民族地区公安民警的职业素质总体处于中等水平,而民警的业务素质和法律素质急需提高。需要有针对性地改善西部民族地区公安教育训练体系,提升教育训练水平;以能力为核心培养目标,促进公安民警职业能力提升,尤其突出民警业务能力和执法技能培养;立足地区实际,开发校本课程,课程设置突出地方需求;强化支持,加强师资建设,制定培训激励机制,稳定队伍,献身西部。

简介：社会资本与广西-东盟警察教育训练交流合作之间存在内在关联性。广西-东盟警察教育训练交流合作的社会资本存量存在着一些不足。要针对交流合作的社会资本现状，采取切实有效的措施提高社会资本的积累和价值，推进广西-东盟警察教育训练交流合作又好又快发展。

简介：摘要：近年来，关于人民警察下班后“见义勇为”的新闻报道引发了网友对于人民警察下班后的履职行为是否属于正常的警察职责范围的激烈讨论。《人民警察法》第十九条对于人民警察非工作时间的法律职责作出了规定，但是该条文的适用在实践中出现了法律与现实冲突、合法性与裁量性错位等问题，需要从权力法定原则、执法效益原则、目的正当原则和权责一致原则四个方面对该条的适用进行规制，进一步明确人民警察非工作时间履行职责的法律适用。

简介：怎样务实推进军队信息化建设?我认为,必须正确处理军事教育训练与军队信息化建设的关系,下大力加强以军事教育为基础、以军事训练为重心、以军事教育技术为支撑的军事教育训练.理由是:

简介：当前,公安民警教育训练工作进入了一个全新的发展阶段,“围绕实战需求,突出专业素质”成为开展民警教育训练的指导思想和追求目标。本文从明确民警岗位核心能力要素入手,通过建立各模块训练课程体系、规范各模块评估考核体系、完善各模块实施保障体系,提出了全新的公安民警模块化教育训练新模式,以期为公安民警教育训练工作进一步开展提供新的思路。

简介：摘要：民警作为疫情防疫人员的重要组成部分，对其开展心理健康服务工作，具有重要意义。在实际开展中，心理健康服务工作面临着接纳度低、资源紧张以及工作体系不健全的困境，通过开展内部宣传，提高现有资源利用效率以及完善心理健康服务工作体系，探索长期有效开展心理健康服务工作的途径，以更好地服务保障民警的常态化疫情防控工作。

简介：1990年12月8日至13日,国防科工委1991年教育训练工作会议在中国空气动力研究与发展中心驻成都办事处隆重召开。

简介：中等职业学校学前教育专业是培养幼师的摇篮，普通话是幼师必备的技能之一。因而，重视课堂教学主阵地、开辟班级管理演练场、利用学校活动大平台和借助实习基地体验园“四位一体”的训练模式有助于提高学生的普通话水平。

简介：英语“书面表达”训练初探张芸培养学生英语写作的能力是英语教学中急需关注的问题。在此，笔者就自己几年来的教学实践谈谈个人的一些体会。一、师生双方都应对“写”给予足够的重视。多年以来，英语教学者和学习者都将“听说读写”四个字挂在嘴边，但很多人对四个字的理...

简介：阅读教学是大学英语教学环节之一,阅读技能是各类英语教学所规定的培养技能之一。本文作者结合教学实践经验,提出将英语语言技能的训练融入阅读教学过程中的理念,论述了阅读与英语学习的关系,指出了目前大学英语B统考的应试教育现状,并以大学英语B统考为案例,阐述了基于阅读理解教学的多技能拓展训练策略,包括交际技能、词汇拓展、信息获取技能、语篇构建能力以及可持续性学习态度构建的拓展,对于各策略提出了相应的教学设计和方法方面的建议和思路。

简介：本文通过分析高职英语写作的现状和问题,提出在英语教学中应重视学生英语写作技能的培养,并探讨了英语写作训练的几种模式,借以达到提高学生英语写作能力的目的。

简介：谈谈作文中的思维训练李春思维有一般性思维和创造性思维之分。电视中专学生现行的思维大多是一般性思维。培养学生的创造性思维应引起广大语文教师的重视。什么是创造性思维呢？创造性思维的基本特征是“新”，它要求标新立异。几年来，我们在作文教学中，作了一些探索和...