学科分类
/ 2
26 个结果
  • 简介:对于死者名誉之侵犯属于对其名誉权侵犯抑或对其名誉利益之侵犯,虽存争议,但立足权益保护角度,应该承认死者之名誉权并允许特定主体对侵犯死者名誉权者提起侵权之诉,要求侵权人承担侵权责任——精神利益与物质利益,以全面保护死者之名誉权,但同时要铪予必要的限制,以求与其他权益和谐平衡.

  • 标签: 名誉权 侵权之诉 合理限制
  • 简介:高校的财务管理工作牵扯面广,在信息化时代如何应对面临的新难题,节约办事成本,提高效率是值得深思的问题。简化报账流程、减少现金报销、实现一卡化办公、建立网络报账平台、改善报账环境、加强自身学习,建立起节约报账体系,就会在工作中更好地践行勤俭节约的原则。

  • 标签: 简化 一卡化 改善 网络报账平台 节约型报账体系
  • 简介:近年来,国家提出“推进以就业为导向,校企合作、工学结合的人才培养模式”的政策。作为为社会各行各业传送人才的机构,笔者认为高职院校应该从新的视角深入探析企业文化对高职教育的要求,创设新型育人环境,切实提高教育教学管理质量,不断摸索更有利更高层次、实现培养实践人才的校企合作模式,促进学生学习、成长及生活模式适应社会的需求。本文将从订单式培养班、引进企业部门、传播企业精神文化等多样化人才培养方式的校企合作模式入手,提出利用校友平台,讲解如何构建校中企,培育实践人才。

  • 标签: 校企合作 培养模式 校友平台 实践型人才
  • 简介:随着无线网络技术、移动通信技术以及手持智能终端的迅猛发展,移动学习逐渐成为现代人学习不可或缺的学习方式。它在给人们学习带来极大便利的同时,其学习资源提供方(服务方)和学习者的私密及其知识版权等却遭到了极大的威胁和损害。如何进行身份认证并保证各种学习资源和重要信息在传输中的安全,是移动学习系统必须面对和解决的问题。数字认证是主动防御攻击的重要技术,可保护数据的完整性和信息的不可抵赖性。基于认证的移动学习私密保护模型将加密存储数据和访问控制二者结合起来,既最大限度地享用网络资源,又有效保护服务方和学习者的私密。身份认证是移动学习安全体系的基础。从长远看,口令方式将逐渐淡出市场,基于生物特征的身份认证将有助于提升移动学习私密保护的安全性,但是需要克服传统方式占据较大存储空间的缺点。采用模糊身份鉴别的认证技术,可以不存储生物特征而实现基于生物特征的身份认证技术,因此可以在移动学习远程考试、在线选举等方面进行应用。

  • 标签: 移动学习 私密保护 数字认证 模型和方案
  • 简介:社交网站(SNS)是Web2.0时代一个标志性的网络服务新模式。它以人为核心,以社会关系链为基础,利用诸如网络聊天(IM),交友,开博客、记日志,建相册,参与群组,玩SNS游戏,分享日记等活动在人与人之间传播信息,创造内容,维系关系,培育感情。这不仅改变了人们的社交方式,同时也改变了人们的学习方式。基于关联主义的理论观点,从技术维度、社会维度、知识维度三个方面探讨了学习社交网站的创建应该遵循和坚守的创建理念和原则,其研究结果对促进社交网站在教育教学中的有效应用具有理论指导价值。

  • 标签: 关联主义 社交网站 学习型社交网站
  • 简介:现代远程教育是将现代信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育形式,是建设全民学习、终身学习的学习社会的重要途径。现代远程教育不仅对学习者的学习、生活、思想观念产生了深刻影响,对教师的教育理念、教学方法、教学手段也提出了新的挑战,教师不但要"传道、授业、解惑",还必须从传统的主导者、管理者和控制者转变为教育教学活动的引导者、组织者和促进者。

  • 标签: 学习型社会 远程教育 教师 责任担当
  • 简介:本论文在有关职业生涯管理理论的基础上,深入分析“80后”知识员工职业生涯管理的特点。本次研究提出了较科学、完整、系统的‘‘80后”知识员工职业生涯管理体系模型,包括四大部分:职业生涯管理概念体系;职业生涯管理作用体系;职业生涯管理存在的问题及对“80后”知识员工的职业生涯管理。

  • 标签: 知识型员工 职业生涯 职业生涯管理
  • 简介:随着社会与经济的发展,“双师”师资队伍的建设已经成为高职院校实现可持续发展的关键因素,它为高职院校的进一步改革与发展提供了坚实的人才保障。本文通过分析当前高职院校中“双师”师资队伍中出现的问题,从“双师”教师的内涵认识、师资结构和师资培训三个方面对高职院校的“双师”师资队伍建设提出了一些建议。

  • 标签: “双师型”队伍建设 内涵认识 师资结构 师资培训
  • 简介:新媒介环境是复杂的传统媒介与新媒介加速融合而导致产生的。本文试图从媒介发展的环境入手,分析内容创作人才的内涵、基本特征,最终提出了新媒介环境下人才培养的基本要求,就是要培养“技术与艺术”并重的内容创作人才,以满足当前对内容创作人才的需求。

  • 标签: 新媒介 媒介融合 内容创作型人才
  • 简介:企业工会劳动保护工作是企业进行安全生产、优化管理的关键一环,也是保证企业正常生产和运行不可分割的部分。然而目前我国企业工会劳动保护工作中仍然存在着一些亟待解决的难问题,因此重视企业工会劳动保护工作,对企业发展具有十分重要的理论以及现实意义。

  • 标签: 工会劳动保护 工作难点 解决措施
  • 简介:高等学校开展创新创业教育,是服务于创新型国家建设的重大战略举措。目前我国各高校正对创新创业教育进行不断尝试。然而,创新创业教育依然存在师资队伍配置不合理、教育内容、方法缺乏层次性、系统性与针对性缺乏以及评价体系欠缺等问题。通过研究普通应用本科学校各阶段学生特点,探索创新创业教育体系构建,增强创新创业教育效果。

  • 标签: 大学生创新创业 教学 应用型
  • 简介:要建立适应并促进新技术革命和产业结构不断升级的我国现代化职业教育体系,就必须建立与之相应的“双师”教师队伍。故此,必然需要对我国以往的“双师”教师培训实践进行反思,并在借鉴的基础上,以促进教师发展为取向,不断提高培训质量,建构“政府主导、主体提升、平台驱动”的“双师”教师培训模式。

  • 标签: 职业教育 双师培训 模式创新 素质提升
  • 简介:在分析应用本科院校大学英语面临的挑战的基础上,试图找到大学英语教学改革的途径,从构建新的教学理念、构建多种课堂教学模式、行业英语的课程设置、教授并创造语言实践环境和加强师资力量建设五个方面论述了应用本科院校大学英语教学的改革对策.

  • 标签: 应用型本科 大学英语 教学 改革 对策
  • 简介:建设学习党组织是全面推进中国特色社会主义伟大事业和建设马克思主义学习政党酊基础性工程,是新形势下贯彻落实党的教育方针、实现人才培养目标、促进学校科学发展的迫切需要。当前,深入开展学习学校建设,对于完成各项工作任务、促进教职工自身素质的提高和发展,具有重要意义。在深入总结和思考学习学校建设工作的基础上,把握重点,持续创新,不断探索学习学校建设的新途径。

  • 标签: 学习型学校建设 创新
  • 简介:本文围绕《女职工劳动保护特别规定》施行一周年实施状况,笔者通过浙江中部某县60家企业女职工劳动权益保护状况进行了一次小样本调查。本次调查了女职工4623人。从调查的情况看,有不少企业在定期对女职工进行妇科病检查;支付女职工产假工资、报销生育医疗费;给予女职工享有国家规定的产假、生育津贴;改善女职工的劳动环境和劳动条件等方面与《规定》的要求相去甚远,情况不容乐观,亟需各级政府与社会高度重视。

  • 标签: 女职工 劳动保护 不乐观
  • 简介:本文首先对CET4的考试大纲和完填空这一题型的原理进行介绍,然后再进一步说明效度研究对CET4中完填空试题的重要性以及如何对这一题型进行效度评估,并以2012年6月CET4中的完填空为例试分析其效度,说明分析其效度的相关因素以及如何根据完填空理论发挥其考察考生英语水平的优势.

  • 标签: 大学英语四级 完型填空 效度
  • 简介:本文将在简述高职会展行业应用人才培养的基本情况,并分析会展行业人才管理模式及弊端、如何完善和改进现在的模式等多方面的问题,更好的促进高职会展专业人才的管理模式,为推动经济社会发展提供坚强的人才保证。

  • 标签: 高职 会展行业 应用型人才 培养模式 创新
  • 简介:大学英语课程作为一门重要课程为社会培养应用人才。大学英语教师要转变传统教学理念,实施课堂教学改革,并能针对学生的不同水平开展分级教学;高校应改革大学英语课程的设置,使其更加丰富和多元化,同时应构建实践教学体系,重视师资队伍建设,通过这些教学模式改革提升应用人才培养质量,满足社会需求。

  • 标签: 大学英语课程 应用型人才 教学模式 社会需求
  • 简介:兖矿集团东滩矿多年来,他们始终把班组建设作为深化安全放心工程的着力点、支撑点,坚持以人为本,大胆创新班组管理方式,围绕安全、管理、技能、效益、和谐“五”班组建设目标,积极探索实践“十化”管理模式,形成了一系列行之有效的具有东滩特色的“五八化”班组工作运行机制,保障了矿井连续七年安全健康稳定发展。一、班组设置合理化。做好班组管理工作首先要科学合理的设置班组。他们根据矿井安全生产实际,按照符合专业划分、利于提高效率、便于管理的原则,由安监处、工资科、纪委、工会、组干科等科室联合对全矿原有班组进行审核梳理,理顺关系,优化编制,班组数量由原来的406个精简为现在的353个。安监处建全全矿班组组织机构图表和班组长数据库,及时掌握更新,确保管控到位。

  • 标签: 安全健康 班组建设 放心工程 创新 矿井安全生产 管理方式
  • 简介:在研究生培养中创建学习组织是顺应社会发展和研究生教育改革的要求,对培养学生的创新能力和自学能力,提高研究生培养质量等方面将发挥重大的作用。然而,在创建研究生学习组织的过程中还存在一些障碍,束缚了研究生学习组织的构建。为了更好地提高研究生教育与培养质量,促进研究生教育改革与发展,这就要求为研究生学习组织的构建营造良好的环境和提供适合的对策。

  • 标签: 研究生 学习型组织 障碍因素 对策