简介:【摘要】新的教育制度不断的进行改革。教学的方式也出现了不少的更新。初中生物又是学生们学习生物的一个基础,这个阶段对学生进行生物学习是很重要的。为了让学生更好的进行生物学习,在教学的过程中引入一些有趣的元素是非常有用的。对初中生物课堂进行趣味教学,不仅仅提高了课堂的效率,还开阔了学生的思维、丰富了学生的知识以及提高了学生学习生物的兴趣。本文就对在初中生物课程教学中的趣味性策略进行了分析。
简介: 【摘要】在初中生物实际教学中,生物教材不能作为唯一的教学资源,教师要放大眼界,积极开发生物课程资源,将生活素材、教学设备等一切可以辅助教学的资源利用起来。同时老师还要在课堂教学中充分利用到,从而培养学生实践动手能力以及观察力。本文就以初中生物课堂资源开发与利用为大家作出介绍。
简介:摘要: 生物学科在高中阶段占据的比重虽然不比语文数学那样大,但却也是能够对学生的理性思维品质进行培养的重要学科。因而在这样的情况下,本文就高中生物深度学习对理性思维品质的培养进行策略研究,以此来实现学生思维能力、动手实践能力和理性思维品质的提升。 关键词:高中生物;深度学习;理性思维品质
简介:摘要:分析引起新冠肺炎疾病的病原体特征,比较传染病和非传染病的区别,分析新冠肺炎的传播途径,主要有呼吸道传播和接触传播。总结新冠肺炎疾病的预防措施,从传染源、传播途径、易感人群三个传播环节入手,从不同的方面阐述传染病的预防工作。
简介:摘要: 从试验技术研究方面入手 ,组织安排开采倾斜近地表矿体地表及围岩变形的平面应力模型试验, 和高地应力条件下, 坚硬脆性围岩洞室周边应力分布及围岩变形与破坏的平面应变模型试验 ,并用相关数值计算软件进行模型试验结果的对比分析。
简介: 摘 要:随着经济时代的来临,快速发展的工业带来的不仅仅是生活的便利,随之而来的还有越来越严重的空气污染和大面积的土地荒漠化。林业的存在和发展对人们日常生活的影响也变得举足轻重,因此林业病虫害的防治,更是成为了提高生态效益和促进农业发展的重中之重。 关键词:林业 ; 防治技术 ; 综合应用 在目前的生态建设中,林业的发展尤为重要。尤其我国土地资源丰富,人口生存压力大,做好环保和绿化以改善空气质量和生存环境是十分必要和正确的决定。对林业病虫害防治技术有所认识能够为我国的现代化建设提供长足的优势和便利,而病虫害无疑是发展林业道路上的绊脚石,基于此提出目前林业病虫害防治技术中存在问题,并对其解决方法进行分析,以期对林业工作者有所帮助。 一、我国目前林业发展存在的问题 1. 林业人员思想上对病虫害认识不够 林业的发展不是一蹴而就的事情,林业人员的专业素质对于病虫害的防治是非常重要而不可或缺的,据统计我国每年遭受病虫危害的面积约为 790 万 hm2 ,损失木材的生长量约为 1690 万 m2 。经济损失约为 50 亿元。如此巨大的损失,如果能够在根源上被阻止,将是一件利国利民的好事。特别是我国现在林业种植面积不断增加病虫害数量和种类也随之增长。对病虫害带来的危害和认识不到位对林业发展的影响无疑是巨大且不容忽视的,提高林业人员思想上对病虫害带来的危害认识尤为重要。能做到知后果,先预防,才能够保证林业发展的正常进行。 2. 落后的技术防治水平 为确保林业发展的顺利进行,提高病虫害防治水平的作用是不言而喻的。防治技术落后,不仅不能及时止损,还可能使林业病虫害的影响进一步扩大化,最终导致无可挽回的局面发生。首先对于一些常见病虫害,及时发现后使用先进的技术进行干预,就可以在最短的时间内做到伤害最小化 ; 其次对于传染性高的病虫害,提高防治水平可以及时遏制病虫害的扩散,以免波及林区内其他树木。提高技术防治水平能够在较短时间内让林业发展走向正规化。 二、病虫害的防治技术 病虫害的防治可以有效降低灾害发生概率,促进林业发展。林业病虫害之所以会造成巨大的经济损失,与防治不当有着重大关系。因此,病虫害的防治技术应该按照阶段场景的不同,分别、分段的单一或综合使用,不可轻视。 1. 营林技术措施 选育抗病林苗。选育抗病林苗是面对常见虫害的最简单直接的方法,这种方法因经济有效被大范围应用。抗病林苗是经过层层筛选和培育出来的优良品种,不仅可以有效的对大范围流行病害进行防治,还在面对土壤病害、病毒病害等难以采用农业措施进行防治的病害时有非常优秀的表现。这种通过生物知识进行的抗病育种不仅方便经济,还可以在后期植物生长过程中减少农药的使用,极大地降低了农药对生物及环境的影响。 选择合适的苗圃。能够选择合适的苗圃也是防治病虫害反复发生的方法之一。能够危害到林业的病虫害种类繁多,其中不乏能够蛰伏的病毒病害。对首次育林的苗圃应在育林前对苗圃进行翻土施肥除草等作业,剪除已受病害的植株,防止病害蔓延。选择合适的地理位置,保护植被的恢复及生物多样性。从而减少病虫害大面积爆发。 2. 生物防治技术 生物防治主要分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三类。我国运用生物防治病虫害的方法十分悠久,公元 304 年左右晋代嵇含著《南方草木状》和公元 877 年唐代刘恂著《领表录异》都曾记载一种利用蚊虫防治柑桔害虫的事例。明代陈经纶《治蝗笔记》中详细记载了他养鸭子知蝗虫的经过。由此可见生物防治不仅有史可考,而且由于无化工妨害应用前景十分广阔。 以虫治虫。以虫治虫是引进虫类之间的天敌进行的林业防治措施,这种利用昆虫之间利害关系的防治办法不仅十分有效还能在保证物种多样性和提高生态系统功能性上有所建树,促进林业生产正常进行。 以鸟治虫。以鸟治虫是利用生物链上的物种压制进行病虫害防治的一种措施,避免使用化学药品污染环境,有利于保护林内害虫天敌,通过利用物种之间的相互关系,达到自然调控,减少虫害发生和蔓延的目的。 以菌治虫。随着现代社会科学技术的进步,微生物对病虫害的防治有着繁殖快,用量少,无残留,无公害的优点。现在许多可以用做病虫害防治的微生物已经可以进行工业化的大规模生产,其中还有不少微生物对生产的环境和设备要求不高,因此在生物防治中微生物防治病虫害也是十分有前景的。 3. 化学防治技术 病虫害爆发的特点是危害面积大,影响范围广,造成的影响及损失十分严重。利用化学技术进行技术防治,优点和缺点都十分明显。 化学防治的优点有以下几点: 效率高。在一定條件下,化学防治可以有效的消灭害虫,极大降低虫口密度。 见效快。在发生大规模且传播速度较快的病虫害时化学防治能够快速的遏制其扩散。 化学防治的缺点就是极易产生抗药性,污染环境,不利于可持续性发展。 三、病虫害防治技术的综合应用 林木和病虫害分处生物链条上的不同位置,为了兼顾生物多样性和可持续性发展两个方面,对病虫害的治理应采取多方面综合应用,从而维护生态系统的稳定性。 综合防治是立足于农业生态系统,对林业病虫害进行科学管理的体系。根据环境和生物及生物和生物之间的联系,充分利用自然控制因素,做到减少经济损失,获得最佳的经济、生态和社会效应。 四、结语 林业建设是事关经济社会可持续性发展的根本性问题。发展必须要有长久的计划。预防为主,提高林业人员专业素养刻不容缓,组建具有高专业性和技术性的林业人才队伍能够为林业发展提供源源不断的动力 ; 科学防控,在林业生长的各个阶段做好必要防治措施能够有效降低病虫害发生的概率 ; 综合治理,病虫害出现后积极做好应对措施,统筹考虑林木,病害范围,爆发速度多方面因素。 参考文献: [1] 孟彩虹 . 探究林业病虫害防治技术与方法分析 [J]. 农业与技术, 2018 , 38 ( 19 ): 63-64. [2] 刘艳,毛爱国 . 林业病虫害防治方法及其技术探究 [J]. 信息化建设, 2015 ( 08 ): 335.
简介:摘 要: 化工容器由于工作条件苛刻,容易在服役中的失效,造成重大经济损失。本文以断裂失效分析技术为基础,论述化工容器进行失效分析的技术路径和方法,对化工容器的失效分析具有借鉴作用。
简介:摘要: 国家经济结构的调整,导致土木类 毕业生的需求量急 变得严峻 , 尤其对 土木 类女生的就业 带来巨大 冲击 。 本文就土木工程专业女生的就业现状进行分析,并提出一些相关 对策 。
简介:摘 要:信息化时代高职生的网上消费已经很普遍,这也是与时俱进的消费方式。但是,由于高职生年龄和心理尚未完全成熟、社会经历较少等因素的影响,导致高职生网上消费时存在网络消费价值观错位、网络消费道德缺失等问题,本文通过问题及归因分析,以期提出引导高职生正确网上消费观的对策。