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62 个结果
  • 简介:社区教育数字资源共享能够最大化地利用网络学习资源,有效避免资源重复开发、建设。社区教育数字化学习资源共享必须由政府统筹领导,资源、平台由社区教育承担单位维护管理,通过建立健全运行保障机制和激励机制,吸引专业课程教师共同开发教育资源,逐步扩大资源建设团队,实现社区教育数字资源共享。

  • 标签: 社区教育 数字化资源 共享策略
  • 简介:职业院校数字校园建设是全面开展“以资源建设为中心、以课程开发为突破口、以师资培训为保障、以数学应用为目标”教学模式改革的重要基础;教学资源建设是大力推进优质资源共建共享、深化应用和融合创新,是教育信息的重要内容,也是促进人才培养模式改革、完善教学模式改革、创新教学内容、提升教师信息素养,提高教学质量的重要保障.

  • 标签: 数字化校园 教学资源 策略
  • 简介:开放大学具有开放性、灵活性、创新性等特点,已经成为推动教育改革、构建终身教育体系、实现学习型社会的重要办学形式。随着信息技术的飞速发展,数字化学习资源成为开放教育的主流学习资源。调查显示,近90%的人认为教学资源的共享对自己有帮助。但由于开放教育的特殊性和学习时间的局限性等原因,其学习资源的共享及学习效果并不理想。我们必须增加优质教育资源,加强基础设施的建设,提高教师的信息技术水平。

  • 标签: 资源共享 数字化教学资源 开放教育
  • 简介:违法建筑在公法上是受到国家严格禁止的,建造人负有限期拆除的义务,但这并不影响建造人在私法上对该建筑物享有的种种"权利"。依据占有说的理论,建筑人对它享有事实上的管领力,建筑人因其建造行为而取得对建筑物的占有利益。具体而言,建造人对违法建筑享有占有、使用、继承、有瑕疵的买卖、租赁、侵权之诉等利益。

  • 标签: 违法建筑 占有 利益
  • 简介:在远程教育领域,存在将远程教育这一术语与相关术语相互混用、结合使用等问题,二元对立思维、分类标准不统一是产生这一问题的主要原因。利用连续统思维审视这一现象,远程教育就处于师生关系连续统、师生距离连续统、开放—封闭连续统、媒体连续统、媒体资源传送方式连续统、学习者年龄阶连续统、教育空间连续统等不同的教育连续统上的某一点,并且随着远程教育的发展而变化。

  • 标签: 连续统思维 远程教育 教育连续统 开放教育
  • 简介:社区健康类教育资源的建设进程已远不能满足社区居民对健康教育的需求,因此如何从居民需求和社区发展的角度出发,建设优质的社区教育资源是社区远程教育的发展关键。针对健康类社区教育资源的建设概况和实际存在的问题,建议能够通过整合优化建设大健康体系、统筹管理形成建设合力、大力宣传、“量”与“质”同向建设、线上线下互动体验等对策研究推进社区教育资源建设进程。

  • 标签: 健康 教育资源 社区教育 对策研究
  • 简介:分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发,提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。

  • 标签: 军事 职业教育 课程资源
  • 简介:加强本科院校教学资源建设对于强化高等教育内涵发展,凝练高校办学特色来说至关重要。综合X省本科院校教学资源统计表、师生调查问卷和深度访谈结果来看,当前X省的教学资源建设仍处于一般水平。其教学资源建设存在的主要问题是教学经费投入相对较低、学校办学条件有待提高、教学信息建设待加强、教学资源利用率偏低、学科专业建设有待优化、优质课程资源不够丰富、高校与实践基地合作的实效性不高等问题。为了加强本科院校教学资源建设,提高其内涵发展水平和高等教育竞争力,为相关高校优化教学资源配置提供决策参考和依据,建议保障教学经费投入、加强教学设施建设、调整学科专业结构、重视在线课程建设、建立教学资源共享机制、提高高校服务社会的能力。

  • 标签: “双一流”建设 本科院校 教学资源 课程建设
  • 简介:为促进沿海城市的土地利用效率提升,选取我国沿海105个地级市作为分析对象,建立由土地、资本、劳动3项投入与环境、经济、社会3项产出共同构成的土地利用效率评价指标体系。基于投入导向的CCR、BCC模型与SE-DEA模型计算出各城市的土地利用效率值,分析综合效率的空间差异。结果表明,大部分沿海城市土地利用效率处于中高层次,但各省份数据差异较大、空间分布分散无明显规律,这与投入密切相关,由此提出增加有效投入杜绝浪费、充分盘活城市存量土地、优化升级产业结构等建议。

  • 标签: DEA 沿海城市 土地利用效率
  • 简介:社区教育对建设学习型社会,实现全民终身教育具有重要意义。它的发展离不开各种教育资源的支持,成人高校教育资源是其中很重要的一部分。该文从成人高校资源和社区教育的现状出发,分析了利用成人高校资源开展社区公益性教育的便利条件以及开展途径。

  • 标签: 成人高校 社区教育 公益性 教育资源
  • 简介:为推动优质资源的共享,促进远程教学质量的提升,多所高校共同开展课程资源共享开放的探索和实践。为了解学生对课程共享开放实施中各方面的认可度,本研究以高校参与选课学习的远程学生为对象,采用网络随机抽样方式调查,学生在平台中填写自制的《小学分素质教育在线开放课程实施评价表》。根据调查数据的统计结果,对小学分素质教育在线开放课程平台的总体评价情况进行分析,以及不同性别、年龄阶段、学习层次、学习时长、学习动机的学生在课程平台、课程资源、学习支持、学习评价等维度及指标评价的差异分析,并根据分析对小学分素质教育课程在线共享开放给出了建议。

  • 标签: 远程教育 课程资源 开放 效果评价
  • 简介:近年来,随着人口迁移和自然增长,广州市各行政区已经全面进入老龄阶段,尤其是主城区中的越秀区、荔湾区和海珠区已经面临严重的老龄局面,但养老资源供给现状堪忧。文章基于空间视角分析广州市各区老龄程度及未来发展趋势,以空间经济学特征阐释了养老资源不足原因,在此基础上提出了广州市养老资源有效配置策略。

  • 标签: 空间视角 养老资源 广州 有效配置
  • 简介:虚拟演播室技术是将虚拟现实技术和传统的色键抠像技术相互结合应运而生的新型产物。虚拟演播室技术在远程教育中的应用为资源建设开拓了新的视野。针对虚拟演播室的基本原理及主要技术进行分析,结合山西广播电视大学实际情况,探讨如何应用虚拟演播室开展资源建设。

  • 标签: 虚拟演播室技术 远程教育 资源建设 课件制作
  • 简介:泛在学习要求学习资源无处不在,而现已建成的资源库平台因其不足难以实现优质教育资源普及共享。文章在分析泛在学习对教学资源库平台的新要求的基础上,综合考虑云计算的特点和优势,提出了一种泛在学习视阈下教学资源库云平台系统设计方法,以期为资源库平台建设的研究提供新的思路。

  • 标签: 泛在学习 云平台 教学资源库
  • 简介:学术界对"庄子"的研究,建树颇多,却鲜有从汉字的语义分析角度去考察。""字在《庄子》中出现的比较频繁,细析字义发现其中概括了庄子的变化论和政治论。政治论和变化论这两大重要思想之下各有相互平行的思想分支,却都能以"顺自然而无为"之线一以贯之,此中有彼,彼中有此,而统一于庄子之道中。

  • 标签: 《庄子》 语义分析法 政治理想 变化论
  • 简介:教师信息教学能力是教育信息进程中的关键实质环节,世界各国都对教师信息教学能力发展高度重视。该文基于国际的视角,梳理和界定职业教育教师信息教学能力的内涵和结构,以工作过程系统理论为指导,提出我国职业教育教师信息教学能力的发展路径,包括互动式培训与自主学习、教学实践与社会服务、能力考核与评价。

  • 标签: 信息化教学能力 职业教育 国际化
  • 简介:名人文化是窥探城市精神风貌的独特视角,宁波地区名人文化资源颇丰,是城市文化发展深厚底蕴的直接体现,也是彰显历史人文丰碑的重要路径,极具历史、教育价值,如何进一步活化宁波甬上名人文化资源的保护与利用是亟待解决的新课题。宁波甬上名人文化陈列馆是发掘、传播名人文化的特色"窗口",并已经取得良好的成果,是活化城市名人文化保护与利用的创新之举,为宁波甬上名人文化资源的保护与利用提供借鉴。

  • 标签: 宁波 名人文化 城市文化 陈列馆
  • 简介:《花月痕》作为溢美型狭邪小说的代表作之一,作者魏秀仁用洁笔创造了一个理想的青楼世界。在他的笔下,妓女并非世俗所描写的仅仅出卖肉体,她们与文人的情感丝毫没有沾染妓院的烟火气,总体呈现出一种纯净的知己之爱。这种去艳情背后所呈现的文人心态,主要表现的是他自己对于"情"的理解,对现实社会的反讽以及对当世文人命运的关注。

  • 标签: 《花月痕》 去艳情化 文人心态 狭邪小说
  • 简介:贯彻习近平主席关于实战教育训练的指示要求,结合当前军队院校实战教学基本现实,以培养“能打仗、打胜仗”高素质新型军事人才为目标,提出军队院校必须深化认识,牢固树立实战教学理念;紧贴需求,科学设置实战教学内容;科学施策,推广使用实战教学模式;提升能力,精心培育实战教员队伍。

  • 标签: 战斗力 实战化 教学能力
  • 简介:随着信息技术的发展,现代的管理技术和模式也开始走进高校,高校档案管理的信息建设开始逐步走进人们的视野。相较而言,传统的档案管理存在诸多问题,严重掣肘了高校档案管理的效率。本文对高校档案管理的现状进行分析,并提出了一系列高校档案管理信息建设的举措,以期对高校档案管理的信息建设有所裨益。

  • 标签: 高校 档案管理 信息化建设 举措