学科分类
/ 19
373 个结果
  • 简介:诗歌在文体上具有很大特殊性,是翻译的难点所在.只有通过语境分析,我们才能在翻译中实现动态对等.语境包括语言学语境与非语言学语境.追求文学翻译的等效是再现原文审美表象因素的过程.译者的任务就是在中诗英译中灵活运用语境分析以实现中诗英译的动态对等.

  • 标签: 语境 语境分析 等效 动态对等 审美表象因素
  • 简介:言语环境,简称语境,是指在语言运用中对话语有影响的因素。根据构成因素性质的不同,语境的含义有两个:一个是狭义的含义,指言语的上下文在语义上、语法上、修辞上和逻辑上等方面的相互联系、相互制约所构成的言语关系,即前言与后语间的关系,通常称为言语的内部环境(或称第一语境);另一个是广义的含义,指言语的意义所反映的外部世界特性的总和,通常称为言语的外部环境(或称第二语境)。言语的外部环境构成的因素有两个方面:一个是主观因素,即言语者的自身因素,如身份、职业、思想修养、文化素质、处境和心情等,它直接决定着个人的语言特色和语言风格;另一个是客观因素,即言语客观背景,如时间、地点、场合、言语的对象等,它是影响表达效果的重要条件。本文

  • 标签: 语境 语言美学 言语环境 语言运用 语言形式 表达效果
  • 简介:文学悖论语言可分为“奇异”和“反讽”两种形式。文学语言中,为追求语言的“超凡脱俗”,表达式的字典义和语境义常常出现偏离,偏离的极致便是对立,于是产生悖论。悖论是对立的语境在同一语言表达中的体现,理解悖论须从明确语境入手。

  • 标签: 悖论 语境 奇异 反讽 字典义 语境义
  • 简介:如何再现原作词汇艺术风格?本文利用比较法分析了苏轼《水调歌头》的两篇英译译文:J.A.Turner的译文与许源冲的译文。通过对比分析可以看出,许源冲的译文更能从词汇形式上较好的再现原作艺术风格。

  • 标签: 词汇 英译 译文 语境分析 原作 再现
  • 简介:张爱玲将批判的眼光转向民间,批判传统文化在现代洋场与西方文化所孕育的怪胎;她在殖民地语境下为"个人性"张目,与在同样语境下的郁达夫、戴望舒等大相径庭.

  • 标签: 张爱玲 小说 殖民地 文学研究 “个人性”
  • 简介:使用英语委婉语可以避讳禁忌、消除粗俗、掩饰不快。但在交际过程中运用委婉语时。只有充分发挥其作用.才能真正达到提高人际交往的效果。

  • 标签: 语用语境 英语委婉语 交际功能
  • 简介:本文分析了无语境地区大学英语口语的教学现状及成因.讨论了提高西部地区大学生英语口语水平的途径.研究结果表明:不断优化课堂教学,不断探索适合学生学习的教学方法,创造更真实的"语境"是提高西部地区大学英语口语教学水平的必经之路.

  • 标签: 大学英语 教学现状 口语 语境 西部地区 课堂教学
  • 简介:翻译是一种不同文化间的交流。文化问的“同”使翻译成为可能,“异”则是翻译的难处。要保持译文与原文在内容与形式上一致,应该以原文作者的意图和实际语境作为取舍的标准。

  • 标签: 翻译取舍 原作者 意图 语境
  • 简介:根据企业追求的不同目的,市场研究可以采用不同的方法。例如,市场研究可以把它的调查建立在企业内部的材料上(利用簿记、成本计算、销售统计、招徕统计、外勤工作经验报告等)和企业外部材料(例如:官方统计材料,报刊发表的材料,协会、市场研究机构和行情研究机构发表的材料,以及各行业的厂名册、价格表和竞争企业名录等)的基础上。还有市场研究用的辅助性统计材料,人们称它为第二手

  • 标签: 市场研究 市场调查 询问活动 非人员观察 典型调查
  • 简介:优化课堂设计是提高教学质量的有效方法,其主要内容包括:教育主导思想优化、教学内容优化及教学方法和手段优化。具体做法是以设疑激趣为先导、以揭示规律为重点、以学生参与为途径,充分体现现代教育理论的特点。内容上以编制教学目标、确定重点、难点、关键点、拓清思路,设计好层次为重点。方法上开发采用现代先进教学设备,创设、探索新的教学模式,在以人为本前提下,使教学内容、教学方法和手段达到最佳效果。同时教师不仅传授知识,而且要培养学生的智力技能和优良个性,真正做到让学生“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存和发展”。

  • 标签: 课堂设计 教学质量 教育思想 教学内容 教学方法
  • 简介:新时期高职英语的使命及时代的发展呼唤研究性学习.本文反思高职英语教与学中的得失,阐释高职英语教与学中研究性学习的重要性,并试图提出高职英语教与学中研究性学习的实施过程.

  • 标签: 高职英语 教与学 研究性学习
  • 简介:互联网已经成了世界上最大的知识资源库,对网络教育资源进行评价具有重要意义.本文在对网络教育资源评价的意义和现状进行分析的基础上,探讨了网络教育资源评价的指标体系、评价主体和评价对象,提出了对网络教育资源进行评价的三个角度:定性、定量以及定性定量相结合,并就每个角度介绍了有代表性的评价方法.

  • 标签: 网络教育资源 评价标准 评价方法
  • 简介:本文从反思我国教育研究的现状入手,指出我国教育研究存在理论与实践相脱离与在应用客观化、科学化范式上的有限性这两个突出问题,为此,行动研究的引入成为教育科研的必然趋势。通过分析行动研究的内涵,文章认为行动研究研究主体、研究过程和研究目的上不同于以往的教育研究,它使教师成为研究者,研究成为教师与研究者之间合作、对话和理解的过程,研究目的在于提高行动的质量。为此,它给现代教育教学研究带来了诸多启示。

  • 标签: 行动研究 教育研究 研究目的 研究主体
  • 简介:关于探究性学习的理论研究和策略研究,是进一步推进远程开放教育教与学模式改革不容忽视的新课题.本文对探究性学习的涵义、基本特征、目标、类型、组织形式、实施过程、教师在探究性学习中的角色及作用展开探讨.

  • 标签: 探究性学习 自主学习 学习者 远程开放教育 教与学模式
  • 简介:伴随着经济的高速发展,腐败已经成为各国民主法制建设进程中的最大障碍之一,而贿赂犯罪则首当其冲:在人们物质生活水平日渐提高的今天,性贿赂以其独有的特征和严重的社会危害性,成为各国贿赂犯罪的应有内容之一.但我国受形式主义及司法实践中的“计赃论罪”观念的误导,至今未将其纳入刑法的规制范围。本文通过分析当前性贿赂犯罪的现状,纵观中国古代的立法例,横向比较西方国家的立法,阐明了我国当前切实可行的做法应当是通过立法解释将贿赂罪的犯罪对象扩大解释为物质性利益与非物质性利益,把性贿赂纳入贿赂罪之中。

  • 标签: 性贿赂 犯罪化 非财产性利益 扩大解释
  • 简介:接受美学对电影研究起着促进作用.但它孤立地强调其超越作家、作品的决定性作用,其片面性也是显而易见的.

  • 标签: 接受美学 电影研究 文学接受
  • 简介:训诂方法是训诂学的基本研究课题之一,关于训诂方法的界定、分类及其具体内容,大陆语言学界见仁见智,尚无令学界普遍接受的观点.本文从宏观和微观的角度,在相关训诂学论著的基础上,对八十年代以来大陆语言学界关于训诂方法的看法和研究情况作一梳理.

  • 标签: 训诂方法 宏观 微观