简介：现行法律并未明确无居民海岛使用权性质,导致实践和理论困惑。无居民海岛使用权物权化有利于保护使用权人的合法权益、完善我国物权体系、优化无居民海岛资源配置。在物权法定原则的缓和理论下,无居民海岛使用权物权化具备理论基础,无居民海岛使用权既具有物权及用益物权共性,又有其独特个性,宜将其定性为一种新型用益物权。

简介：为了创造更好的学习环境,在电工电子技术课程中引入Multisim软件对电路进行仿真,实践证明教学效果有明显的提升。通过实际案例对教学过程中不同环节仿真模拟,Multisim软件对于课堂教学、实验实训以及课程设计等教学环节都有不同的促进作用,运用Multisim软件进行仿真教学不仅必要而且具有实用性的发展前景。

简介：在我国经济发展的大力推动之下,计算机软件技术也随之获得了较大的发展契机,所渗透的领域与范围呈现出日益广阔的趋势。软件工程作为计算机结构中的重要组成部分,对于计算机功能的强弱可产生决定性的影响,因此,如何对计算机软件工程进行升级,便成为一项亟待完成的重要任务。但随着用户对于计算机软件工程需求的日益提升,现有的计算机软件已经逐渐难以满足用户的实际需求,在各项操作性能方面均处于有待提升的状态,需予以足够重视。本文立足计算机发展的实际,对计算机软件工程升级的相关策略做出了相应分析,以期进一步消除计算机软件工程中的弊端。

简介：剥夺特定职业从业权,指对于滥用其职业或营业上的专有知识或特殊技能而实施的犯罪行为或者违背其职业义务,禁止其在一定的期限内或永久从事该职业或营业的一种处罚方式。《刑法修正案九》新增加的此项规定,从立法目的、法律条文的逻辑性以及刑罚体系的规定来看其应属于保安处分的范畴,与刑罚和禁止令区分适用。在适用标准方面,＂职业＂的范围应该从该职业的敏感性,前科者的再犯率,有前科者实施相关犯罪的行业危险性进行界定。在适用程序方面,应由人民法院根据刑事诉讼法规定的程序随刑事判决书一并宣告,同时应保障当事人的申诉权、上诉权等救济权利。

简介：最近读了季俊昌、蒋世民撰写的《尊重每一个孩子的发展权——齐鲁名校长张广利的“知”与“行”》（福建教育出版社,2015年2月）,有几点感悟不吐不快。读此书,我们真实体悟到张广利是把“尊重每一个孩子的发展权”作为自己的教育信仰,而且把这一信仰深深地植根于心灵,成为自己践行素质教育思想的主导教育观念。

简介：对于一些行动不便或者居住偏远的残疾人群体来说,让每一个人都像普通人一样去往各地学校接受高等教育,这样的实现可能性是有限的,因此开创残疾人远程高等教育是相当必要的。为了缓解残疾人由于身体或者心里原因而在接受高等教育时所承担的压力,较好的途径是借助多媒体进行远程教学,给残疾人群体提供更多的的机会接受高等教育。学习支持服务就是残疾人远程高等教育的重要支柱之一,其中有学术性支持服务和非学术性支持服务模式。非学术性支持服务模式主要向学生提供管理性和情感方面的服务,从而可以保证学生的学习效果,对残疾人远程高等教育有着深远的影响。

简介：随着工业4.0时代的到来和国内外经济发展环境的不断变化,创新变革成为组织发展的永恒主题,人才成为推动组织创新发展的核心力量。本文结合2016年人才发展协会（ATD）国际会议会展参展学习收获,从全球人力资源开发、领导力发展、培训设计、学习技术、学习科学等方面总结了国际人才发展与培训开发领域的新思想、新趋势,及对我国企业教育培训工作的启示,以期为集团企业人才发展体系建设提供参考借鉴。