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11 个结果
  • 简介:摘要:本文以智慧课堂作为重点进行阐述,以数学学习评价为依据,从问题导学、科学运用设备、设计“留白”等方面进行分析,旨在有效提高数学教学质量,提升学生自身综合能力,培养其全面发展。

  • 标签: 智慧课堂 数学 学习评价
  • 简介:摘要:随着网络信息化发展速度的加快,传统教育教学受到较大冲击,教育呈现出一个信息化的发展趋势,也对教师的专业素养提出了更高要求。就目前来看,信息技术已被充分的应用到了数学教学当中,实现了数学教学的变革和发展, 有效的提高了学生掌握知识和运用知识的能力。因此,为了实现数学教学的不断发展,要求初中数学教师顺应教育信息化的发展趋势,提高其专业素质。为此,本文就教育信息化背景下初中数学教师专业素养的发展进行分析。

  • 标签: 教育信息化 初中数学 教师专业素养
  • 简介:摘要:受到国家经济政策的影响,国有企业成为促进国家经济发展的主要支撑。国有企业的管理状况将会直接影响到国民经济的发展情况与发展方向,政工工作作为国有企业企业管理的重要组成部门之一,可以影响企业员工的思想,进而决定企业的未来发展方向。在促进国有企业发展的时候,首先需要了解其发展情况,并分析政工工作的职业定位,最终提出发展策略。

  • 标签: 国企政工工作 职能定位 模式创新
  • 简介:摘要:[目的/意义]现阶段随着智慧警务建设不断深入,警务信息资源集成与共享最为基础工程也越来重要,针对现阶段警务信息资源集成与共享的一些问题,对现有模型进行修正,从而提高警务活动的效率,加强各地警务业务联动,增强社会稳定。[方法/过程]基于现代警务信息资源集成与共享的各种影响因素,深度分析,修正问题,从主体,客体,环境三个层面提出模式优化对策。[结论/结果]经从主体,客体,环境三个层面进行模式优化后,能够合理,快速,安全地利用警务信息资源,实现其高效,全面,深度地集成与共享,进而对智慧警务地建设打下坚实的基础。

  • 标签: 现代警务信息资源 集成与共享
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  • 简介:摘 要:打破传统的小学语文一课一教的教学模式,从单元整体出发,实施“单元整合教学”应成为小学语文课堂教学改革的一个重要方向,可以从诵读训练、整组练说、课堂练笔、同类对比等有效策略,为学生主动学习、合作学习、探究性学习提供了更多的余地和空间,切实提高教与学的实效。

  • 标签: 小学语文 单元整合 教学策略
  • 简介:【摘要】新一代人工智能语言python以其独特的优势在社会各个领域广泛运用,现如今python语言不仅是高中课程中的主要内容,在中小学也已经轰轰烈烈地开展。对于初次接触python编程语言的学生,在教学过程中肯定会出现一些常见问题,本文主要针对学生出现的常见问题提出相关的一些应对策略,从而提高教学效率。

  • 标签: python编程 问题 策略
  • 简介:摘要:作文是语文考试的灵魂所在,在考试中所占分数比例较大,所以成为教学的重点所在。对于小学阶段的学生来说,他们印象里的语文知识就是“记问”之学,体会不到阅读文章的好处,而教师教育学生的方法也不得体,无法了解学生内心的需求,不能很好地拉近与学生之间的距离,导致学生对这门课程的厌烦。在小学高年级作文写作中,如何让学生提升学习成绩,写出优美的文章,就需要教师改革教育方法,利用新型的教育方法,让学生沐浴在知识的海洋里,翱翔在思想的天空中。在本文中,结合当前小学高年级语文写作教学实际情况,提出相应的策略。

  • 标签: 小学语文 高年级 作文教学
  • 简介:摘要:随着课程改革的不断深入发展,对于教育中学生核心地位的关注越来越多,特别是最新的课程标准明确提出了学生是课堂教学的主体,居于核心地位。这实际上是对生本教育理念的进一步阐释,以人为本的教育理念被郭思乐教授提出后得到了广大一线教育者的认同,这实际上道出了教育的本质就是服务于人的发展,就是要在尊重、理解人的基础上,进而培养、发展、提高人,是在充分尊重人的主体地位,是人文精神在教育上的集中呈现。当前的新一轮课程改革的重点是培养学生的核心素养,这是学生学习成长和未来适应社会的必备品格和关键能力,是对以生为本教育理念的新的阐释,要在各学段教学中坚决贯彻执行。

  • 标签: 以人为本 小学语文 高效课堂
  • 简介:摘要:本文以Stroller& Grade 提出的6- T 教学法为指导,并结合本校研究生英语教学实践,探索校本研究生英语“课程思政”实施路径,以期能为促进我国高等医学院校研究生英语教学改革和发展助力。

  • 标签: 6-T 教学法 研究生英语 课程思政